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600全讯白菜网址大全:平面图形的密铺八年级数学教案

文章来源:600全讯白菜网址大全    发布时间:2018年05月21日 01:50  【字号:      】

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重庆市开县中学高三数学第一轮复习三角恒等变换(教案)课程标准1、学生通过学习三角恒等变换的基本思想和方法,发展推理能力和运算能力;2、学生能体会三角恒等变换的工具性作用,学会它们在数学中的一些应用。考纲要求1、掌握两角和与差的正弦、余弦公式;了解(1)+f(2)+…+f(2008);3、已知.(1)求的最大值;(2)记(ABC的内角A、B、C的对边分别为、、,若,,求.课后反思

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排列课题:排列的简单应用(1)目的:进一步掌握排列、排列数的概念以及排列数的两个计算公式,会用排列数公式计算和解决简单的实际问题.过程:一、复习:(引导学生对上节课所学知识进行复习整理)1.排列的定义,理解排列定义需要注意的几点问题;2.排列数的定义,排列数的计算公式或相邻元素插入空挡,这种方法称为“插空法”;⑷在处理排列问题时,一般可采用直接和间接两种思维形式,从而寻求有效的解题途径,这是学好排列问题的根基.四、作业:《课课练》之“排列课时1—3”
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福建省光泽县第二中学高中数学必修4第一章教学设计:1.6三角函数模型的简单应用[教学重点、难点、疑点]重点:用三角函数模型刻画问题所蕴含的规律,用函数的思想解决具有周期变化规律的实际问题.难点:对问题的实际意义的数学解释,从实际问题中抽象出三角函数模型.[教学过程]1、课本P本身体积会膨胀收缩造成亮度周期性的变化.下图为一造父变星的亮度随时间的周期变化图.此变星的亮度变化的周期为多少天?最亮时是几等星?最暗时是几等星?答案:天;约等星;约等星.第九节抛物线(一)1.掌握抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单性质.2.理解数形结合的思想.知识梳理一、抛物线的定义平面内到定点F的距离等于到定直线l(定点不在定直线上)的距离的点的轨迹是抛物线.其中定点叫做焦点,定直线叫做准线.注意:当定点在定直线上时,点的轨迹是过该物线定义知,点P的轨迹E为抛物线,方程为y2=4x.(2)m:y=x-1,代入y2=4x,消去x得y2-4y-4=0.设A,B,则=4,所以S△AOB=××=×1×4=2.

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第八节解三角形的应用知识梳理一、实际问题中的相关术语、名称1.方位角:指从正北方向顺时针转到目标方向线的夹角.2.方向角:相对于某正方向的水平角,如南偏东30°,北偏西45°,西偏北60°等.3.仰角与俯角:指视线与水平线的夹角,视线在水平线上方的角叫仰角.视线在水平线下定理可得:AB2=BC2+AC2-2BC·ACcos120°,即32=22+x2-2·2xcos120°,整理得x2+2x-5=0,解得x=-1(舍去x=--1).答案:-1
湖南师范大学附属中学高三数学总复习教案:二面角2教学目标1.使学生进一步掌握好二面角及二面角的平面角的概念;2.使学生掌握求二面角平面角的基本方法,不断提高分析问题和解决问题的能力.教学重点和难点重点:使学生能够作出二面角的平面角;难点:根据题目的条件,作出二面角的平面角.教学设计过程业1.120°二面角α-l-β内有一点P,若P到两个面α,β的距离分别为3和1,求P到l的距离.2.正方体ABCD-A1B1C1D1中,求以BD1为棱,B1BD1与C1BD1为面的二面角的度数.
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(责任编辑:陈华超)

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