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pt老虎机注册送58:斑羚飞渡 新人教版教案

文章来源:pt老虎机注册送58    发布时间:2018年05月20日 18:50  【字号:      】

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第31课时图形运动(函数类)【课标要求】动点题是近年来中考的的一个热点问题,解这类题目要“以静制动”,即把动态问题,变为静态问题来解。一般方法是抓住变化中的“不变量”,以不变应万变,首先根据题意理清题目中两个变量X、Y的变化情况并找出相关常量,第二,按照图形中的几何性质及相互关系,找出一个基本关系式,把相关的量用一个自变量的表达式表达出来,然后再根据题目的要求,依据几何、代数知识解出。第三,确定自变量的取值范围,画出相应的图象。U【知识要点】动态几何问题是近年来中考数学试题的热点题


课题1.2、直角三角形(一)课型新授课教学目标1、要求学生掌握直角三角形的性质定理(勾股定理)和判定定理,并能应用定理解决与直角三角形有关的问题。2、了解逆命题、互逆命题及逆定理、互逆定理的含义,能结合自己的生活及学习体验举出逆命题、互逆命题及逆定理、互逆定理的例子。3、进一步掌握推理证明的方法,拓发展演绎推理能力,培养思维能力。教学重点直角三角形的性质和判定定理教学难点勾股定理逆定理的证明方法。教学方法教学后记
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3.7弧长及扇形的面积随堂演练一、选择题1.若弓形高为1cm,弦长为cm,则弓形所在圆的面积为______________.[]A.4pB.9pC.pD.2p2.在半径为3cm的圆中,120°的弧与它所对的弦构成的弓形的面积是[]A.B.C.D.3.正方形的内切圆半径为r,这个正方形将它的外接圆分割出四个弓形,其中一个弓形的面积是[]A.B.C.D.二、填空题1.弓形的弦长

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龙阳中学集体备课导学案科目数学第1章第2课主备人夏令成课型新授2011年11月23日课题§1.230°、45°、60°角的三角函数值班级学生姓名学习目标经历探索30°、45°、60°角的三角函数值的过程,能够进行有关推理,进一步体会三角函数的意义能够进行含有30°、45°、60°角的三角函数值的计算能够根据30°、45°、60°角的三角函数值,说出相应的锐角的大小学习重点进行含有30°、45°、60°
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江苏省2012年中考数学深度复习讲义(教案+中考真题+模拟试题+单元测试)实数的有关概念教案
23.6反比例函数-图象和性质(第1课时)教学任务分析教学目标知识技能1、会用描点的方法画反比例函数图象。2、理解反比例函数的性质。数学思考通过观察反比例函数的图象,分析、探究反比例函数的性质,培养学生的探究、归纳及概括的能力。解决问题会画反比例函数图象,并能根据反比例函数图象探究其性质。情感态度在自主探究反比例函数性质的过程中,让学生初步感知反比例函数图象的对称性。重点画反比例函数图象,理解反比例函数性质。
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>>>2.3二次函数y=ax^2的图象和性质教案+课件+同步练习(打包三套)鲁教版教案

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(责任编辑:卯金斗)

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