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4066澳门金沙:兰亭集序教案11高一语文教案教案

文章来源:4066澳门金沙    发布时间:2018年05月22日 05:19  【字号:      】

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背影教学目标?知识与能力学习用截取法,构建文章,明确文章的线索,体会父子情深,品味朴实、饱含深情的语言,从而提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。过程与方法这是一篇叙事纪实散文。学习本文,阅读方法上以朗读训练为重点;内容探究上,以学生自学为主,采用自主、合作、探究的方式;在写作练习上,学习运用截取法来叙事抒情的训练。引导学生用“整体感知、重点研读、合作探究、自主学习”的模式来掌握内容,领悟内涵。情感、态度与价值观?体味文中血浓于水的浓浓亲情

《早春呈水部张十八员外》教案韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。[教学目标]1.了解有关韩愈的文学常识和本诗的写作背景。2.理解作者的思想感情并背诵和默写这首诗。[教学重点]理解作者表达的热爱早春,热爱自然的情感并背诵和默写这首诗[教学难点]联系实际体会作者表达的思想感情。[教学内容和步骤][作者简介]韩愈(768-824),字退之。唐代文学家、哲学家,当时古文运动的倡导者。河南河阳(今孟县)人,祖籍昌黎、世称苏轼词三首苏轼第一课时【学习目标】1.反复诵读,体会苏轼词语言上的美感。2.简要了解苏轼词的多样风格和乡野之美。3.感受苏轼词中的豪迈气势、哲理意味。【课文提示】1.苏轼,字子瞻,号东坡居士,谥文忠。他生活在号称“百年无事”的北宋中叶,出身于颇有文化修养的家庭。儒家思想和佛老思想,矛盾而统一地存在于他的世界观的各方面。2.苏轼是我国文学史上最杰出的作家之一,是北宋大文学家、书画家,其作品体现了北宋文学的最高成就。苏轼散文同韩愈、柳宗元、欧阳修并称,是欧
第29课《口技》教案课文研讨一、整体把握本文记叙了一场精彩的口技表演,表现了一位口技艺人的高超技艺,令人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力。全文可分为三部分。第一部分(第一段),交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具,以及开演前的气氛。这部分是下文记叙精彩表演的铺垫。文章以“京中有善口技者”开篇,介绍口技表演者,是本文的一句总说,即全文意在说明这位“善口技者”的技艺之“善”。“会宾客大宴”,点明口技表演者献技的时间和事由:这场口技表演是在一次“宾客大宴”之时;因是“大宴”,
那么目前最大的可能是,ROX有可能会输掉其中一场比赛,或者两场全输。

《故宫博物院》说课稿一、本节课教学的总体设想:1、本节课在单元教学中的地位和作用本单元说明文以建筑园林、名胜古迹为主题。《故宫博物院》这篇文章是一篇比较典范的说明文,课文按照游览参观路线,由南到北逐次并详略得当的介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。学习这篇课文,既可以从中获得对故宫的一般性了解,又可以增强我们对祖国的传统建筑艺术产生自豪感。文中使用的说明顺序和文章的结构对我们学习、写作说明文都具有指导性。所以这篇课文的学习掌握,对于学习本单元其它课文都具有重要的示范作用。2、教学
荔枝图序白居易文本解读:《荔枝图序》是白居易为一副荔枝图写的序,图和序的目的,正如白居易所说“为不识者与识而不及一二三日者”而作,含有宣传荔枝的意思。《荔枝图序》是一篇短小精悍介绍荔枝知识的文章。教学内容不太难,但最有特色的是文章运用大量的比喻的修辞手法,使学生对荔枝有直观上的了解,比如“树行团团如惟盖”,更重要的是课文中还有一些句式有一定的规律可帮助学生的记忆。如“一日而色变,二日而香变,三日而色香味尽去”,也可达到当堂背诵的效果。教学目的:领略荔
今天让我们先来回顾下《热血江湖》中那些传承着历史,记录着感人故事的经典披风吧。

《稀粥南北味》教案?【一般常态教学目标】?通过“默读——散读——快速阅读——比较阅读”等形式,品读文中富有感染力的语句,感悟人生经历和世情的巨大变化,体会传统文化对民族的影响。?语文基础知识积累目标:“才疏学浅”、“告罄”的含义和“疏”“罄”的字形;“炮制”“粗犷”“舀”“掰着”“镶嵌”“匮乏”“摈弃”的注音;“长盛不衰”“旱涝保收”“省吃俭用”“五光十色”“眼花缭乱”“郑重其事”“不同凡响”的含义;积累朱用纯《治家格言》“一粥一饭当思来之不易”及专用名词“点彩派”。口语交际的训练

他猜想,如果没有加盟NIP,或许将会跟随队伍跻身世界强队的行列在NIP期间: 在NIP效力后期,allu打比赛太多所以精疲力竭(当时9个月打了18项大赛) 在2015年秋天,NIP的有些队员担心自己被踢,许多人都尝试寻找新东家(当时GeT RiGhT接近加盟C9,Xizt接近fnatic) 离开NIP后,allu获得了很多来自北美和欧洲俱乐部的邀请。

教学目标:1.了解作家及背景资料;2.了解这封书信的内容,理解雨果深厚的人道主义精神。(重点)3.整体把握文章,体味雨果的博大胸怀和高尚品格。(重点)4.揣摩文中关键语句,理解短文的深刻内涵。(难点)教学方法:讨论法、点拨法教学课时:1课时教学过程:一、导入新课希腊有巴特农神庙,埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而我们中国能与之媲美的,只有圆明园。可惜我们现在看到的只是遗址。历史记载了耻辱的一页,1860年10月,英法联军以其强盗般的卑劣行径掠夺并焚烧了圆明园,如今

市场拓展方面,IGG今年除了内地安卓市场之外,还将重点耕耘一些人口密度大的国家。


《第一千个球》教案目标解析:知识与能力1、通过熟悉文章内容,了解“足球之王”贝利的一些生活经历。2、体会贝利的父亲在他成长中的巨大作用。过程与方法培养学生阅读课文的能力,重视基础知识的积累和掌握。引导学生深入领会课文两部分内容的联系,并运用多种手段,共同解疑。情感态度价值观学习贝利的良好的心理素质,并透过贝利的成长经历找到自己成长的正确方向,并为之努力。重点:1、学习文章概括简练生动的叙事的叙事方法,体会选材的典型性。2、学习在叙事中直抒胸臆,披露人物内心活动
到了卡托维茨,每个人都期待着Newbee大杀四方,但你们却早早出局。




(责任编辑:潭欣嘉)

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