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jdb爱发168下载:江苏省苏州市第二十六中学九年级数学《一元二次方程的解法(3)》教案 苏科版教案

文章来源:jdb爱发168下载    发布时间:2018年05月22日 05:12  【字号:      】

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18.3勾股定理复习与交流教学目标知识与技能:掌握直角三角形的边、角之间所存在的关系,熟练应用直角三角形的勾股定理和逆定理来解决实际问题.过程与方法:经历反思本单元知识结构的过程,理解和领会勾股定理和逆定理.情感态度与价值观:

§15.3.2.2完全平方公式(二)教学目标(一)教学知识点1.添括号法则.2.利用添括号法则灵活应用完全平方公式.(二)能力训练目标1.利用去括号法则得到添括号法则,培养学生的逆向思维能力.2.进一步熟悉乘法公式,体会公式中字母的含义.(三)情感与价值观要求鼓励学生算法多样化,培养学生多方位思考问题的习惯,提高学生的合作交流意识和创新精神.教学重点理解添括号法则,进一步熟悉乘法公式的合理利用.教学难点在多项式与多项式的乘法中适当添括号达到

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课题:图形的平移与旋转教学目标:通过观察生活实例,学生初步感知平移旋转现象,并能在方格纸上按要求将简单图形平移教学重点:使学生初步感知平移和旋转现象,并能正确的在方格纸上数出图形平移的距离教学难点:正确的在方格纸上数出图形平移的距离【知识点总述】1.平移的定义与规律(1)定义:在平面内将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移.关键:平移不改变图形的形状和大小,也不会改变图形的方向.(2)平移的规律:经过平移,对应线段、对应角分别17.2实际问题与反比例函数(1)教学目标(1)经历在具体问题中探索反比例函数应用的过程,体会反比例函数作为一种数学模型的意义.(2)能利用反比例函数求具体问题中的值.(3)进一步培养学生合作交流意识.教学重点与难点重点:运用反比例函数解决实际问题.难点:把实际问题转化为反比例函

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15.5因式分解的复习新课指南1.知识与技能:掌握运用提公因式法、公式法、分组分解法分解因式,及形如x2+(p+q)x+pq的多项式因式分解,培养学生应用因式分解解决问题的能力.2.过程与方法:经历探索因式分解方法的过程,培养学生研讨问题的方法,通过猜测、推理、验证、归纳等步骤,得出因式分解的方法.3.情感态度与价值观:通过因式分解的学习,使学生体会数学美,体会成功的自信和团结合作精神,并体会整体数学思想和转化的数学思想.4.重点与难点:重点是用提公因式法和公式法分解因式.难点是分组

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课题:29.1投影(1)一、教学目标:1、经历实践探索,了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念;2、了角平行投影和中心投影的区别。3、使学生学会关注生活中有关投影的数学问题,提高数学的应用意识。二、教学重、难点教学重点:理解平行投影和中心投影的特征;教学难点:在投影面上画出平面图

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《等边三角形》教学设计知识与技能1.了解等边三角形与等腰三角形的关系;2.掌握等边三角形的性质与判定;3.灵活运用等边三角形的性质与判定解决相关的几何问题。过程和方法经历“猜想—验证—总结归纳—应用拓
1.2轴对称的性质(二)课型:新授教学目标:会画已知点关于已知直线的对称点,会画已知线段的对称线段,会画已知三角形的对称三角形.经历探索轴对称的性质的活动过程,积累数学活动经验,进一步发展空间观念和有条理地思考和表达能力.教学重点与难点教学重点:作已知图形的轴对称图形的一般步骤.教学难点:怎样确定已知图形的关键点并根据这些点作出对称图形.学习过程:一.学前准备1、完成课本第10页的操作,即图1—6,并将你完成的操作带到课堂上来.2、思考:下列图形中,哪些是轴对称
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(责任编辑:吴树金)

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