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zl246.com:八年级数学下册:18.1勾股定理(第4课时)教案(人教新课标版)

文章来源:zl246.com    发布时间:2018年05月21日 12:12  【字号:      】

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我是小编辑(二)教学目标:知识目标:通过应用“Word”软件进行文字处理的操作,学会编辑简单的文档。能力目标:学会基本的文字处理操作,了解文字编排中的一些格式的处理对信息表达的作用,学会编辑简单的文档。情感目标:通过应用“Word”软件进行文字处理的操作,让学生感受计算机提供的文字处理工具对文档格式的加工处理。教学重点与难点:难点:通过应用“Word”软件进行文字处理的操作,让学生感受计算机提供的文字处理工具对文档格式的加工处理。
我有“伊妹儿”了教学目标:1.简单了解电子邮件的概念;2.电子邮件的特点及与传统邮件的比较;3.学会申请免费电子邮箱;4.打开自己的电子邮箱。教学重点:申请电子邮箱的步骤教学难点:理解电子邮件地址课前准备:多媒体控制软件、启用IE分级审核、邮寄过的信封、学生使用的课堂笔记、教学课件。教学流程:一、师生问好二、自我介绍我是**教师,我姓张,以后就叫我*老师好了,我的地址是**@163.com(板书)。现在同学们是不是也该向老师介绍一下你们自己了?……我也不急着



据王晓蔚介绍,抖音打算在2018年开启“美好生活”计划,从而为用户营造更多的美好幸福感。


第6课浏览各类网站教学目标 1.了解有关网页、浏览器等方面的初步知识。 2.初步掌握使用浏览器浏览网页的基本操作。 3.培养同学们在因特网上获取信息的兴趣和能力。 教学重点与难点 1.重点:浏览网页的基本操作; 2.难点:根据屏幕信息选择正确操作。 课时安排 2课时。 教学过程 一、导入 师:上节课我们了解了如何浏览因特网,今天我们就在因特网上去浏览各类网站。 二、教学活动 活动一:浏览政府网站 1.做一做,浏览“中华人民共和国中央人民政府”门户网站。 (1)启动浏览器。 (2)在“地址”框
龙抬头是每年农历二月初二,传说是龙抬头的日子,它是中国的一个传统节日。


把信息收集起来教材选择:华中师范大学版第四册第17课教学目标(一)通过动手实践掌握将网上资料保存到自己计算机上的方法;激发更大求知欲,形成强大学习动力。(二)在实际操作过程中对学生进行非智因素的培养,使他们了解地球生态状况,增强环保意识。培养合作观念,增强集体协作能力,促进集体荣誉感的产生。(三)观察工具软件的菜单,通过观察学习使用软件;能留心观察细节,掌握软件的使用诀窍。(四)学生在前面已经学习了在网上搜索各种资料,掌握了搜索的方法,本课是在这个基础上的进一步加深,要求学生掌握将
李元芳排在第三位,公孙离胜率有所上升但仍然倒数第二。

第五课?天气预报教学目标1.培养同学们自主发觉、观察、总结的能力及实际操作的技能;2.培养同学们合作、互相学习、互相启发的精神,激发同学们学习信息技术学科的兴趣;3.了解信息技术的发展给我们生产、生活带来的方便,为我们有这样伟大的祖国骄傲、自豪。教学准备1.准备有关天气变化的录像或课件;2.安装Word和Powerpoint等软件。教学分析1.教材分析本主题是以天气的变化为专题来组织材料的。它内容丰富、科普性强,而且与我们的生活紧密联系。在活动中主要是利用Word和Power

画面风格未开放,超高清顶配独享在第一个版本的时候,画面风格没办法选择,我觉得可以理解,毕竟初版上架嘛,但是,当到了第二个版本发布上架后,仍旧无法选择,很多人会说,你的机器配置太低了。

第11课??你说我讲大家谈教学目标1.知识目标:理解“BBS”“贴子”概念。2.技能目标:熟练操作BBS(阅读、回复、发表贴子)。3.情感目标:形成良好的网络礼仪,增强网络安全意识,遵守网络道德。教学目的:1.使学生学会公告板的使用,能够利用公告板提出问题或针对某个问题发表自己的观点;2.渗透网络礼仪、道德及行为规范教育,引导学生遵守《网络文明公约》。重点和难点1.重点:学会利用公告板提出问题或发表自己的观点。2.难点:网络礼仪、道德、安全教育。教学资源。教学资源:网络
编写彩色日记本课通过“编写彩色日记”主题活动,让学生学会根据主题选择合适的字体和颜色,配备相应的背景图片、插图、艺术字、剪贴画,掌握对文字、文档进行修饰、美化的方法,体会字体效果、色彩在表达信息中的作用。1.格式刷格式刷是一个非常方便的编辑工具,它可以将文章中一个地方的格式:不仅包括字体格式,而且包括段落格式、图形格式等“刷”到,也就是复制到其他的地方去。使用格式刷,可以大大提高编辑工作的效率,而且使文章格式前后一致。格式刷的使用过程分为以下几步:①设计好字符、段落、图形样本的格
虽然近几年来缅甸有对外开放的意愿,但是外国投资者在进入当地后会发现当前的缅甸的劳力素质还有待提升。




(责任编辑:昌下卜)

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