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太阳娱乐娱城账号登陆:5.1 认识不等式教案2 浙教版教案

文章来源:太阳娱乐娱城账号登陆    发布时间:2018年05月20日 19:45  【字号:      】

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湖北省老河口市第一中学蔡雁斌【教学目的与要求】1、理清作者思想感情发展的脉络。2、理解关键词句的含义。【课时设计】讲读二课时。【布置预习】请学生利用早自习时间熟读课文,解决生字生词。【教学过程】第一课时一、导入课文

教学目标:1.学习本文精彩的人物语言——说理透辟,善于辞令,以及起伏跌宕,生动活泼的情节。2.掌握文章中出现的古汉语常识,注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。3.了解烛之武说服秦伯的方法——善于利用矛盾,采取分化瓦解的方法,认识烛之武机智善辩的外交才能。教学重点:1

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《致橡树》在课的开始,我们来做一个接龙游戏。我说诗词的上句,你们接下句,好吗? 在天愿作比翼鸟,……(在地愿为连理枝)。身无彩凤双飞翼,----(心有灵犀一点通)。两情若是久长时,……(又岂在朝朝暮暮)本单元是诗歌单元,一路走来,我们领略了伟人毛泽东的万丈豪情;体味了诗人闻一多的赤子情怀;
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24课《种树郭橐驼传》教学目的:1.掌握“偻”等18个文言实词,归纳“虽”、“因”、“且”、“焉”四个文言虚词的用法。2.类比的写法,对比的手法。3.?学习本文的讽喻性特点,理解作者的“养人术”。 教学设想:[重点]文言基础知识用本文寓意。[难点]理解郭橐驼这一人物形象。 [教时]三课

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《呱……呱……》教案一、教学目标:1、掌握课文中:寰、峥嵘、摇曳等字词的音、形、义2、了解、识记屠格涅夫的相关文学常识3、理清文章脉络,了解作者情感的转变过程,以及作者表现情感的方式4、理解文章的主题,树立正确的人生观,价值观二、教学重难点:理清作者情感脉络,理
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(责任编辑:杨胜群)

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