English
邮箱
联系我们
网站地图
邮箱
旧版回顾



葡京平台开户网:综合学习一教案1 冀教版教案

文章来源:葡京平台开户网    发布时间:2018年05月22日 00:39  【字号:      】

主题类别:葡京平台开户网
梯形2教学目的:1、能说出并能证明等腰梯形的判定定理——在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形。2、能运用等腰梯形的判定定理进行有关的判定、论证和计算.会画出符合条件的等腰梯形.此外,让学生初步学会通过添加辅助线,把梯形的问题转化成平行四边形、矩形、三角形来解决。重点:等腰梯形的判定定理.难点:辅助线的使用。教学过程:1、复习引入:什么样的梯形是等腰梯形?等腰梯形有什么性质?说出等腰梯形性质定理的逆命题.2、新授:一、阅读课本第176-177页,思考并回答下列问题:

3.4全等三角形的判定(1)教学目标1从图形的平移、旋转、轴反射出发,探索出三角形全等的判定定理(1)------边角边2使学生会初步运用边角边判定两个三角形全等,并通过边角边的实际应用感受数学的应用价值。提高学习数学的热情。教学重点、难点重点:边角边的探索过程及边角边的应用难点:边角边的探索教学过程一创设情境,导入新课1什么叫全等三角形?全等三角形有哪些性质?根据全等三角形的定义判定两个三角形全等需要几个条件?2能不能减少一些条件呢?(1)只有一个条件:如

其实我们应该是住一起统一训练的,但是因为种种原因我没能跟他们住在一起,是其他四个队员先住在一起的。


年月日课题10.4探索三角形相似的条件(一)课型新授课教学目标知识与能力:经历两个三角形相似的探索过程,初步掌握“两角对应相等的两个三角形相似”的判定条件及其初步应用.过程与方法:1.经历“直观感觉――动手感知――理性思维――逻辑推理”的活动过程,培养学生的学习探究能力、交流能力、合情推理能力2.运用三角形相似的条件解决简单问题,进一步发展合情推理能力和初步的逻辑推理能力.情感态度与价值观:通过计算机的辅助和研讨交流,激发学生学习兴趣和积极参与的态度,培养
比赛赛制2018HGC黄金风暴联赛第二赛季小组赛阶段将使用小组双循环BO2赛制。

§17.1.1分式的概念●教学目标:(一)知识目标1、经历实际问题的解决过程,从中认识分式,并能概括分式的概念。2、使学生能正确地判断一个代数式是否是分式(二)能力目标:1、能通过回忆分数的意义,类比地探索分式的意义及分式的值如某一特定情况的条件,渗透数学中的类比,分类等数学思想。(三)情感与价值观目标:1.通过师生共同交流、探讨,使学生在掌握知识的基础上,引导学生通过分析、归纳,培养学生用类比的方法探索新知识的能力●教学重点:探索分式的意义及分式的值为某一特定情况的条件。

但到了PC上,哎嘿嘿,可以这么看:这是怎么做到的?别着急,教程奉上。

八年级数学暑假专题辅导——数据的收集与处理知识要点:1.调查方式(1)普查(具有获取数据相对准确的优点)(2)抽样调查(具有节省时间,人力、物力和财力的特点)2.抽样调查要注意样本的代表性和广泛性3.频数:考察中每个对象出现的次数。5.频数分布直方图(频率分布直方图)能非常直观的表示数据的分布情况。6.极差:最大值和最小值的差。7.方差(标准差)反映数据的波动情况(稳定性,离散程度等)【典型例题】例1.填空题:17.1.2反比例函数的图象和性质教学目标1.知识与技能会画反比例函数的图象,并知道该图象与正比例函数、一次函数图象的区别,能从反比例函数的图象上分析出简单的性质.能用反比例函数的定义和性质解决实际问题.2.过程与方法通过画图象,进一步培养“描点法”画图的能力和方法,并提高对函数图象的分析能力.同时尝试用类比和特殊到一般的思路方法,归纳反比例函数一些性质特征.3.情感、态度与价值观由图象的画法和分析,体验数学活动中的探索性和创造性,感受数学美,并通过图象的直观教学

再讲得微观一点,交通方面一定很重要,以及当地的零售和餐饮。

等边三角形知识要点1.三条边都相等的三角形叫做等边三角形,也叫做正三角形.2.等边三角形的性质:等边三角形的三个内角都相等,并且每一个内角都等于60°3.等边三角形的判定方法:(1)三条边都相等的三角形是等边三角形;(2)三个角都相等的三角形是等边三角形;(3)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.4.在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.典型例题例:如图,△ABC是边长为1的等边三角形,BD=CD,∠BDC=120°,E、F分八上《2.4立方根》教案设计3苏科版[教学目标]1.了解立方根的概念,会用根号表示一个数的立方根.2.了解开立方与立方互为逆运算,能用立方运算求一些数的立方根.3.能用立方根解决一些简单的实际问题.[教学过程]1.情境创设除课本提供的情境外,教学中还可以增加一些实际问题情境.比如:做—个正方体的纸盒,使它的容积为64cm3,正方体纸盒的棱长是多少?如果要使正方体纸盒的容积为25cm3,它的棱长应是多少?从一类实际问题引入立方根的概念,使学生感受学习立方根的意义.
简单的轴对称图形(1)图7-6[例1]如图7-6,A、B、C三点表示三个工厂,要建一个供水站,使它到这三个工厂的距离相等,求作供水站的位置P.[分析]这是一道将实际问题理想化的数学问题,要求到点A、点B、点C距离相等的点,利用线段垂直平分线的性质及折叠线段的方法,就可以使问题解决.[解]通过折叠找到线段AB的中垂线l1,线段AC的中垂线l2,l1与l2相交于P点,则点P就是所求的点.(如图7-7)图7-7图7-8[例2]如图7-8,三条公路AB、BC、CA围成了一个三角
虽然自己目前只是隐藏在游戏幕后的小人物,但是能给广大玩家带来欢笑,那便足够了。




(责任编辑:許華庭)

附件:

专题推荐

相关新闻


© 1996 - 2017 中国科学院 版权所有 京ICP备05002857号  京公网安备110402500047号 

网站地图    地址:北京市三里河路52号 邮编:100864