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hg26:九年级语文上册:第45课《醉翁亭记》教学设计(五四制)

文章来源:hg26    发布时间:2018年05月21日 03:57  【字号:      】

主题类别:hg26
苏州市第二十六中学备课纸第页教学课题23.2.5一元二次方程根的判别式教学时间(日期、课时)教材分析重点:掌握一元二次根的判别式的计算方法和应用难点:一元二次方程根的判别式的应用学情分析教学目标掌握一元二次方程根的判别式的概念和计算方法学会应用根的判别式来判断一元二次方程的根的情况。并掌握根的判别式的相关应用。教学准备集体备课意见和主要参考资料教学过程引入一元二次方程的根的判别式为:。根的判别式的应用:当时方程有两个实数根。当时,
课题4.1比例线段(3)课型新授主备人审核人备课日期上课日期教学目标1.了解比例中项的概念。2.会求已知线段的比例中项(了解与数的比例中项的区别)。3.通过实例了解黄金分割。4.利用黄金分割进行简单的计算和作图.重点难点分析教学重点:比例线段的概念。教学难点:例3要求根据具体问题发现等量关系,找出比例式,有一定的隐蔽性,是本节教学的难点。教



每一个角色都有2个专属技能,有8个共同技能。

十一、圆(6课时)教学目标:立足教材,打好基础,查漏补缺,系统复习,熟练掌握本部分的基本知识、基本方法和基本技能.让学生自己总结交流所学内容,发展学生的语言表达能力和合作交流能力.通过学生自己归纳总结本部分内容,使他们在动手操作方面,探索研究方面,语言表达方面,分类讨论、归纳等方面都有所发展.教学重点与难点重点:将本部分的知识有机结合,强化训练学生综合运用数学知识的能力,.难点:把数学知识转化为自身素质.增强用数学的意识.教学时间:6课时【课时分布】圆的部分在第一轮
中考数学复习动点专题如图,边长为1的正方形OABC的顶点A在x轴正半轴上,将正方形OABC绕点O顺时针旋转30°,使点A落在抛物线()图像上。(1)求抛物线方程。(2)正方形OABC继续顺时针旋转多少度时,点A再次落在抛物线的图像上?并求这个点的坐标。解:(1)设旋转后点A落在抛物线上点A1处,OA1=1,过A1作A1M⊥x轴于M,则OM=,,,由A1在上得,解得∴(2)由抛物线关于y轴对称,再次旋转后A落在抛物线上的点A2处,点A2与点A1关于y轴对称,易见继续
14分钟,双方在FPX蓝buff处爆发团战,无状态瑞兹大招开团进场成功击杀兮夜拿下一血,吸血鬼TP进场落地惨遭WE众人集火秒杀。

24.1圆第一课时教学内容1.圆的有关概念.2.垂径定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧及其它们的应用.教学目标了解圆的有关概念,理解垂径定理并灵活运用垂径定理及圆的概念解决一些实际问题.从感受圆在生活中大量存在到圆形及圆的形成过程,讲授圆的有关概念.利用操作几何的方法,理解圆是轴对称图形,过圆心的直线都是它的对称轴.通过复合图形的折叠方法得出猜想垂径定理,并辅以逻辑证明加予理解.重难点、关键1.重点:垂径定理及其运用.2.难点
23.2中心对称(2)第二课时教学内容1.关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分.2.关于中心对称的两个图形是全等图形.教学目标理解关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分;理解关于中心对称的两个图形是全等图形;掌握这两个性质的运用.复习中心对称的基本概念(中心对称、对称中心,关于中心的对称点),提出问题,让学生分组讨论解决问题,老师引导总结中心对称的基本性质.重难点、关键1.重点:中心
当然,能否保持在端游中的建造速度则看个人的适应程度了。



“在任何时候,游戏开发者都可能会封禁用户的账户,而用户则会失去他们所拥有的所有游戏道具。


第二十四章圆单元要点分析教学内容1.本单元数学的主要内容.(1)圆有关的概念:垂直于弦的直径,弧、弦、圆心角、圆周角.(2)与圆有关的位置关系:点和圆的位置关系,直线与圆的位置关系,圆和圆的位置关系.(3)正多边形和圆.(4)弧长和扇形面积:弧长和扇形面积,圆锥的侧面积和全面积.2.本单元在教材中的地位与作用.学生在学习本章之前,已通过折叠、对称、平移旋转、推理证明等方式认识了许多图形的性质,积累了大量的空间与图形的经验.本章是在学习了这些直线型图形的有
昨晚TYLOO在第三图inferno中7:14的情况下完成大逆转16:14,总比分在2-1击败Tainted Minds拿到预选赛冠军,TyLoo顺利晋级DreamHack马赛大师赛正赛。




(责任编辑:赵亚伟)

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