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88娱乐2首页:《鲸》教学设计3五年级语文教案教案

文章来源:88娱乐2首页    发布时间:2018年05月20日 23:48  【字号:      】

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3.4再探实际问题与一元一次方程(第4课时)(第三章总第15课时)★教学目标一、知识与能力借助图表、文字信息,自编应用题,解决一些未知内容二、过程与方法⒈过程:通过图表信息,对数据作深层次的分析⒉方法:由图表中的已知信息,通过列方程探求未知内容。三、情感、态度、价值观乐于收集文字、图表信息,分析各种信息之间关系,通过构造数学模式,对信息作深入的探究,感受寻求未知信息的乐趣。★重点与难点1、重点:运用方程的思想,自编保证提供信息的应用题。2、难点:充分根据已有的信息

4.3角的度量(习题3课)一、填空题1、组成的图形叫角,叫角的顶点。2、如图,写出图中能用一个字母表示的角,写出以B为顶点的角,图中共用个角。3、98030′18″=度,37.1450=0′″。4、不经过同一点的三条直线两两相交,构成了个角。5、9点30分时,时针与分针的夹角是度。二、选择题1、把一个圆形蛋糕平均分给8个同学,则每份中的角是()A、400B、450C、800D、1002、如右图,在∠AOB的内部共引出OC1、OC2、OC3、OC4、O
课题:3.4.3角的比较与运算(3)教学目标1、理解方位角的意义,掌握方位角的判别与应用.2、通过现实情境,充分利用学生的生活经验去体会方位角的意义.3、帮助学生体验数学在生活中的用处,激发学生对数学的学习兴趣.教学重点方位角的判别与应用既是重点,也是难点。知识难点教学准备量角器、三角尺、船的纸片数张教学过程(师生活动)设计理念提出问题海上,缉私艇发现离它500海里处停着一艘可疑船只(如图),立即赶往检查.现请你确定缉
不过此公告一出,预计评价很快都变成因变现锁区而差评...... 海外玩家拥护变现锁区 与国内玩家愤愤不平正好相反,海外玩家对《绝地求生》变现锁区普遍报以乐见其成的态度。

课题:3.4.1实际问题与一元一次方程(1)教学目标1、利用路程、时间、速度之间关系,借助画示意图列一元一次方程解以现实为背景的应用题;2、运用画图直观分析、探究发现,充分发挥学生的主体作用,学生在轻松愉快的气氛中掌握知识;3、结合实际,创造活跃有趣的情境,提高学生的学习兴趣,让他们在活动中获得成功的体验,培养学生的探索精神,树立学习的信心。教学难点通过分析题意,寻找等量关系,列方程。知识重点从不同的角度来找等量关系,列方程。教学过程(师生活动)

一个天使的话没什么影响,天使多起来倒是有点麻烦,主要是有时没注意到。

第一章(第10课时)1.6有理数的乘法(1)教学目标1通过熟悉的问题场景,经历探索有理数乘法的法则,理解有理数乘法的法则;2会进行有理数乘法运算;3发展观察、探究、合情推理的能力。重点、难点:重点:有理数乘法法则的理解和运用;难点:有理数乘法法则的理解和结果符号的处理教学过程一激情引趣,导入新课1在小学我们学过的是非负数,前面我们知道非负数的加减法法则以及运算定律适合有理数。乘法的法则和运算定律又是否适合有理数呢?你猜一猜。2一只袋鼠从点O出发向东每步跳5米,7.1一定能摸到红球吗教学目标:认知目标:(1)经历猜测.实验.收集与分析试验结果等过程(2)体会事件的发生的不确定性知道事情发生的可能性有多大。能力目标:(1)经历游戏等的活动过程,初步认识确定事件和不确定事件(2)在与其它人交流的过程中,能合理清晰地表达自己的思维过程;情感目标:(1)通过创设游戏情境,让学生主动参与,做“数学实验”,激发学生学习的热情和兴趣,激活学生思维。(2)在与他人的合作过程中,增强互相帮助、团结协作的精神。(3)体会到在生活中我们可以从确定和不确
课题:1.3.1有理数的加法(二)教学目标1,经历有理数加法运算律的探索过程,理解有理数加法的运算律.2,能用运算律简化有理数加法的运算.3,使学生逐渐养成,“算必讲理”的习惯,培养学生初步的推理能力与表达能力.教学难点合理运用运算律知识重点加法交换律和结合律,及其合理、灵活的运用教学过程(师生活动)设计理念设置情境引入课题回顾复习:小学时已学过的加法运算律有哪几条?学生回答后教师接着问:你能用自己的语言或举例子来说明一下加法
在娱乐模式中各种意想不到的死亡场面不会让人捶胸顿足,反倒是乐趣十足。

多项式知识技能目标1.使学生掌握多项式及多项式的次数、项与项数的概念;2.明确多项式与单项式、代数式的关系,在此基础上得出整式的概念.过程性目标使学生经历由代数式到单项式、多项式和由单项式、多项式到代数式的的学习过程,感受数学学习中的分类思想.过程性目标通过组织学生总结概括概念,提高学生的综合能力和总体把握知识的能力.重点和难点理解多项式的概念及准确确定多项式的次数和项数既是重点也是难点.教学过程一.创设情境列代数式:(1)长方形的长与宽分别为a、b则长方形的周长是

1、九转迷阵1-5层的升层要求都是收集到足够数量的九转迷阵钥匙,提前准备好足够的钥匙至关重要。

课题名称6、1平面直角坐标系学习目标了解并学会平面直角坐标系及其画法,学会由点的位置确定点的坐标,由点的坐标确定点的位置教学重、难点重点:平面直角坐标系、点的坐标的概念难点:平面上的点的位置用一对有序实数对来确定授课理念、思路和方法结合多媒体辅助教学,运用自主、合作、探究的教学模式,以学生自主学习为主,设计本节课的教学过程,让学生结合实例的引入了解本节知识要点,通过练习巩固本节知识。实验用具、教具多媒体教学流程复习数轴的概念以及在

其中,的《那一剑江湖》、网易的《影之诗》和37的《黄金裁决》,比较值得推荐。




(责任编辑:寻寒雁)

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