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AU8娱乐:高二语文《文化论著 小说》《孔孟》教学设计 北京版选修

文章来源:AU8娱乐    发布时间:2018年05月20日 20:11  【字号:      】

主题类别:AU8娱乐
代数部分第一章实数教学目的:1、掌握数的概念及分类,正确理解和运用数学概念;2、熟练掌握数轴、相反数、绝对值、倒数的概念,灵活运用这些知识解决实际问题。3、会进行实数的大小比较。4、理解近似数与有效数字、指数、科学记数法等概念。5、会熟练灵活正确地进行有理数的运算。6、了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用平方运算求某些非负数的平方根和算术平方根。基础知识点:一、实数的分类:1、有理数:任何一个有理数总可以写成的形式,其中p、q是互质的整数,这是有理数的重要特征

第十二章第五节二次三项式的因式分解(用公式法)http://www.DearEDU.com第12课二次三项式的因式分解(公式法)(一)一、教学目的1.使学生理解二次三项式的意义及解方程和因式分解的关系.2.使学生掌握用求根法在实数范围内将二次三项式分解国式.二、教学重点、难点重点:用求根法分解二次三项式.难点:方程的同解变形与多项式的恒等变形的区别.三、教学过程复习提问解方程:1.x2-x-6=0;2.3x2-11x+10=0;2006年广东省中山地区九年级数学分式的基本性质教案教学目标1.进一步理解分式的基本性质以及分式的变号法则。2.使学生理解分式通分的意义,掌握分式通分的方法及步骤;教学难点让学生知道通分的依据和作用,学会分式通分的方法。教学重点几个分式最简公分母的确定。教具准备教学过程教学方法和手段此栏应当写出具体链接的资源引入复习1.分式中,当x时分式有意义,当x时分式没有意义,当x时分式的值为0。2.分式的基本性质。
分式的运算第二十一章第三节教案示例一教学目标·知识与能力1、使学生掌握同分母、异分母分式的加减,能熟练地进行同分母,异分母分式的加减运算。2、通过同分母、异分母分式的加减运算,复习整式的加减运算、多项式去括号法则以及分式通分,培养学生分式运算的能力。3、渗透类比、化归数学思想方法,培养学生的能力。·过程与方法引导学生通过分析、归纳,培养学生用类比的方法探索新知识的能力·情感态度与价值观在解题过程中培养学生学会如何去克服困难,完成任务。教学重、难点·重点:分式乘除、加
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函数的图象(三)教学目标1.掌握描绘函数图象的两种基本方法——描点法和图象变换法.2.会利用函数图象,进一步研究函数的性质,解决方程、不等式中的问题.3.用数形结合的思想、分类讨论的思想和转化变换的思想分析解决数学问题.4.掌握知识之间的联系,进一步培养观察、分析、归纳、概括和综合分析能力.重点难点以解析式表示的函数作图象的方法有两种,即列表描点法和图象变换法,掌握这两种方法是本节的重点.运用描点法作图象应避免描点前的盲目性,也应避免盲目地连点成线.要把表列在关键处,要把线连在恰
过三点的圆一、素质教育目标(一)知识教学点1.本节课使学生了解“不在同一条直线上三点确定一个圆”的定理及掌握它的作图方法.2.了解三角形的外接圆,三角形的外心,圆的内接三角形的概念.(二)能力训练点1.培养学生观察、分析、概括的能力;2.培养学生准确简述自己观点的能力;3.培养学生动手作图的准确操作能力.(三)德育渗透点1.通过引言的教学,激发学生的学习兴趣,培养学生的知识来源于实践又反过来作用于实践的辩证唯物主义观念.二、教学重点、难点和疑点1.重点:经过不在一条直线上
官方放出的这个新模式,简单的介绍一下就是双英雄模式,在这个模式中你可以一局同时选择两个英雄并且可是任意切换,听到这里之后你脑海中有没有想到几个绝佳的搭档,反正我想到了一局5条命的组合。

第二十六章二次函数本章知识要点探索具体问题中的数量关系和变化规律.结合具体情境体会二次函数作为一种数学模型的意义,并了解二次函数的有关概念.会用描点法画出二次函数的图象,能通过图象和关系式认识二次函数的性质.会运用配方法确定二次函数图象的顶点、开口方向和对称轴.会利用二次函数的图象求一元二次方程(组)的近似解.会通过对现实情境的分析,确定二次函数的表达式,并能运用二次函数及其性质解决简单的实际问题.二次函数本课知识要点通过具体问题引入二次函数的概念,在解决问题的过程中体二次函数y=ax2的图象教学目标:1、会用描点法画出二次函数的图象;2、根据图象观察、分析出二次函数的性质;3、进一步理解二次函数和抛物线的有关知识4、渗透由特殊到一般的辩证唯物主义观点;5、渗透数形结合的数学思想方法,培养观察能力和分析问题的能力;6、培养学生勇于探索创创新及实事求是的科学精神.教学重点:根据图象,观察、分析出二次函数的性质教学难点:渗透数形结合的数学思想方法教学用具:直尺、微机教学方法:谈话、探究式

游戏人们追求匠心的优良品质从未失却,从阴阳师、崩坏3这些老牌力作,到如今各类诸如即将开启首测的《野良神:宿命》这样的新游佳作,二次元游戏一直在力图做到最好!三渲二的3D建模技术,让二次元游戏不再束缚于平面的纸片人,二次元形象从此地跃然于屏幕之上,会动会跑会笑。

频率分布(一)一、素质教育目标(一)知识教学点:使学生了解频率分布的意义,了解作出一组数据的频率分布的步骤和要求.(二)能力训练点:培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力.培养学生统计数据的能力.(三)德育渗透点:培养学生认真、耐心、细致的学习态度和学习习惯.二、教学重点、难点和疑点1.教学重点:频率分布的概念及其获得的方法.2.教学难点:列频率分布表的方法.3.教学疑点:学生对分组组数的的法则可能感到不太习惯,不知如何决定分组的组数.三、教学步骤(一)明确目标前面我们
平面直角坐标系教材:人教版九年义务教育三年制初级中学教科书代数第三册第一节(起始课)一、教学目的1、使学生初步了解平面直角坐标系的意义,能正确地画出平面角坐标系;2、使学生初步理解坐标平面内点与有序实数对的一一对应关系,并能熟练地由坐标描出点,由点求出坐标;3、通过教学,加强学生对“数形结合”的数学思想的认识和理解,并培养学生将实际问题抽象为“数学模式”的能力。二、重点、难点重点正确画出平面直角坐标系,熟练掌握由点坐标,由坐标描点;了解直角坐标系的意义。难点:坐标平面内的点与
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初三数学二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质二【教学目标】:1.使学生能利用描点法画出二次函数y=a(x—h)2的图象。2.让学生经历二次函数y=a(x-h)2性质探究的过程,理解函数y=a(x-h)2的性质,理解二次函数y=a(x-h)2的图象与二次函数y=ax2的图象的关系。【重点难点】:重点:会用描点法画出二次函数y=a(x-h)2的图象,理解二次函数y=a(x-h)2的性质,理解二次函数y=a(x-h)2的图象与二次函数y=ax2的图象的关系是教学的重点。难点:理解
初三数学圆二一.本周教学内容:圆(二)【典型例题】例1.已知:AB为⊙O的直径,AC平分∠DAB,AD⊥DC于D求证:DC是⊙O的切线。证明:连结OC∵AC平分∠DAB∴∠DAC=∠CAO∵AO=OC∴∠CAO=∠ACO∴∠DAC=∠ACO∴DA∥CO∵AD⊥DC∴CO⊥DC∴DC为⊙O切线例2.已知:△ABC内接于⊙O,高AD、BE交于F。求证:FD=DG证明:连结BG∵AD⊥BC∴∠DAC+∠C=90
敏感的国外科技同行日前捕捉到一则看似不起眼的消息,那就是“苹果提交了一个新的Apple TV商标申请,并在新的商标注释中涵盖了游戏业务内容”。




(责任编辑:以以旋)

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