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pk赛马:学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程章末总结 新人教A版选修1-1教案

文章来源:pk赛马    发布时间:2018年05月21日 12:09  【字号:      】

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《天净沙·秋》白朴【自学指导】1.了解白朴的文学地位,在诵读吟咏中体会课文天然古朴的语言特色。2.学习用对比表现景物的方法,欣赏大自然的美丽,体会作品的挚美意境。3.理解课文表达的思想感情,感悟作品表现的人生理想。【重点难点】1.重点:在读读背背中感受语言天然古朴的特点,体会曲中的意境。2.难点:理解本曲中借助具体的物象表达的情感和作者的人生理想。【相关提示】1.白朴,元朝著名杂剧家、散曲家,他和关汉卿、马致远、郑光祖齐名,是“元曲四大家”《祖国啊,我亲爱的祖国》教学设计——放手让学生自主、合作、探究【教学设计】教学设想:“诵读·品析·积累”,是诗歌学习的要诀本课教学可以创设情境,以“读”为线,在读中品析,在读中背诵课文新鲜活泼、意义隽永的意象,流动凝重的画面,给读者以视听的美好享受因此,教学这首诗可立足于“读”与“赏”,设计丰富精美的活动,让学生美美享受一次诗歌大餐知识目标1.理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语2.了解舒婷的在委婉曲折中表达心声的特点3.有感情诵读并背诵全诗能力目标1.

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>>>20庄子故事两篇(《惠子相梁》《庄子与惠子游语濠梁》)创新教案人教新课标版教案陈毅市长》选场【名师名案】[教学目标]一、基础知识:1.读准字音,了解字义:斋、羹、偌、撷、驽、踢。2.理解词语:深居简出、恕不接待、闭门羹、才疏学浅、自误、痛心疾首、伊始、礼贤下士、秉烛夜谈。3.了解文中表示第一人称“我”的词:鄙人、在下、吾、本市长、不才、老朽。4.了解话剧的基本特点。5.了解“冰糖葫芦”式的结构。二、阅读理解:1.理解这场戏矛盾冲突的发生、发展、高潮和结局,了解矛盾的性质及解决办法。2.了解陈毅和齐仰之的性格特点及其个性化的语言。3.了解“闲谈不得超

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《隆中对》教学设计【教学目标】1知识和能力:积累文言实词,掌握常见文言句式,培养文言语感。2过程和方法:反复朗读,理解课文内容,把握文章脉络。结合《三国演义》第37和第38回,引导学生了解史家笔法和小说家笔法的异同。3情感态度和价值观:发现文中人物的闪光点,教育学生做热爱祖国、志向远大、有理想有抱负有智慧有胆识的人;做尊重知识,重视人才,虚怀若谷,不耻下问的人。【教学重点】让学生分析理清诸葛亮一番话的核心方针依据。【教学难点】教材中涉及的
九年级语文下册11地下森林断想教案集人教新课标版从容说课《地下森林断想》是我国女作家张抗抗的名作。面对大自然创造的地下森林奇迹,作者展开丰富的想象,描写了地下森林形成的历史,满怀激情地歌颂了地下森林的顽强生命力,表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。文章采用了托物言志的手法,叙事和抒情水乳交触,以强烈的感情打动了读者。地下森林创造了生命史上的奇迹,它深沉、坚毅的品格给我们以强烈的震撼。教学本文,应引导学生感知地下森林的形象,感受作者强烈的思想感情;体会叙事和抒情水乳交融的
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九年级语文下册《音乐之声》说课稿人教新课标版《音乐之声》是电影史上一部经典音乐故事片。影片生动地塑造了热爱歌唱、活泼欢乐的女主人公玛丽亚的形象,并表现了奥地利人民热爱祖国的民族感情。课文节选的是剧本的开头部分,分两个场景:第一个场景是在萨尔茨堡的野外,写玛丽亚的纵情歌唱,快乐游玩;第二个场景在修道院内,主要写众嬷嬷对玛丽亚的议论。课文运用人物的语言描写和动作、表情描写以及环境描写,并将正面描写与侧面描写相结合,栩栩如生地刻画了少女玛丽亚热爱歌唱、心灵美好、活泼自由、纯真快乐的性格,使玛丽亚

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(责任编辑:贺婷)

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