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环亚娱乐ag88com手机:7.3 实践与探索(第1课时)教案 华东师大版教案

文章来源:环亚娱乐ag88com手机    发布时间:2018年05月22日 06:34  【字号:      】

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中心对称图形教学设计教学设计思想本节内容需一课时讲授;教师从移动平行四边形纸板入手,观察一个图形绕着某一点旋转180°后的情况(与自身重合和与自身不重合),从而得出中心对称的定义,让学生自己学会找已知中心对称图形中的对称中心,对应线段、对应角,通过生活中的实例体会它们关于某一点中心对称.从而加深对关于某一点中心对称的定义及性质的理解.本节教学中教师应注意培养学生的动手能力,尽可能多地让学生主动参与,亲自动手操作拓展学生的思考与探索的空间,让学生在观察、操作、推理归纳等探索过程中,学会合情



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《13.3实数的计算》教案教学目标:1、理解相反数、绝对值、倒数在实数范围内的应用。2、体验在实数范围内的有关计算。教学重点:实数的相关计算。教学难点:熟练掌握实数的计算和在与动态结合中的应用。教学过程:一、复习导入:1、无理数的概念和无理数的分类。2、实数按0.01)解:S△OAB=≈≈1.22五、小结:请同学们讨论本节课你有什么收获?六、布置作业:课本P875,6,7七、课后反思:

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辽宁省辽阳九中八年级数学下册《1.3不等式的解集》教案北师大版 一、学生知识状况分析学生在初一时已经学过数轴,对数轴有一定的了解,掌握了数轴的画法,知道实数与数轴上的点成一一对应关系,并且建立了一定的数形结合思想.以前学生所学的方程的解具有唯一性,而不等式的解的个数有无数个,这对学生来说是全新的开始;在前一课时,学习了不等式的基本性质,学生可利用性质解一些简单的不等式,为本节内容打下了基础。但对不等式解集的含义及表示方法还全然不知,因而在教学中要作更进一步的探索和学习.二、教学任务>>>重庆市云阳县高阳中学八年级数学《17.1.2反比例函数的图像和性质(1)》教案人教新课标版教案

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探索勾股定理(一)教学目标1、经历用数格子的办法探索勾股定理的过程,进一步发展学生的合情推理意识,主动探究的习惯,进一步体会数学与现实生活的紧密联系。2、探索并理解直角三角形的三边之间的数量关系,进一步发展学生的说理和简单推理的意识及能力。3、掌握勾股定理和它的简单应用。重点、难点重点:了解勾股定理的由来并能用它解决一些简单问题。能熟练应用拼图法证明勾股定理.难点:勾股定理的发现;用面积证勾股定理.教学过程一、创设问题的情境,激发学生的学习热情:我们知道,任意三角形的辽宁省辽阳九中八年级数学下册《4.9图形的放大与缩小(一)》教学设计北师大版一、学生知识状况分析学生在前面的学习中,已经初步挖掌握了一些几何图形的相关知识,对于图形的位置关系有一定的认识,在本章前边的几节课中,还学习了相似比的知识,为本节的学习打下了基础。在学习本节知识之前,学习已经在第3节用橡皮筋将一个图形放大,具有了初步的实践基础。在此基础上,本节内容将观察、动手操作等实践活动贯穿于教学活动的始终,使学生在独立思考、自主探索和合作交流中积累丰富的数学活动经验,掌握有关位似图形的内

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5.3.2二次根式的混合运算教学内容:含有二次根式的单项式与单项式相乘、相除;多项式与单项式相乘、相除;多项式与多项式相乘、相除;乘法公式的应用.教学目标含有二次根式的式子进行乘除运算和含有二次根式的多项式乘法公式的应用.复习整式运算知识并将该知识运用数,且a+b≠0,化简+,并求值.分析:由于(+)(-)=1,因此对代数式的化简,可先将分母有理化,再通过解含有字母系数的一元一次方程得到x的值,代入化简得结果即可.《14.4课题学习-选择方案》教案教学目标(一)教学知识点1、巩固一次函数知识,灵活运用变量关系解决相关实际问题.2、熟练掌握一次函数与方程、不等式之间的关系,有机地把各种数学模型通过函数统一起来使用,提高解决实际问题的能力.(二)能力训练要求1、经历活动过程,让学生题21、一家电信公司给顾客提供两种上网收费方式:方式A以每分0.1元的价格按上网时间计费;方式B除收月基本费20元外再以每分0.05元的价格按上网时间计费.如何选择收费方式能使上网者更合算?
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(责任编辑:谯崇懿)

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