English
邮箱
联系我们
网站地图
邮箱
旧版回顾



澳门威尼斯人官网注册:一元一次不等式教案人教新课标版教案

文章来源:澳门威尼斯人官网注册    发布时间:2018年05月22日 04:48  【字号:      】

主题类别:澳门威尼斯人官网注册

2北大是我美丽羞涩的梦教学目标:1.掌握文章中出现的重点字词;了解作者的成长历程。2.体会文章生动活泼、情感浓烈的语言;学习借鉴利用小标题组织文章的结构特点。3.体会作者的思想感情,走进她的内心世界,学习她有追求、有理想、正确认识自我表现的精神。教学重难点:理解文章的写作特点和语言特点教学时间:二课时第一课时 一、导入对于今天的我们来说,特尔菲神庙前石碑上镌刻着的“认识你自己”几个大字仍然是一个“谜”,我们最难认识的是自己,今天我们通过学习与我们学习生活经历非常相似的作

中国新诗的审美范式与民族心理教学目标1.认识中国新诗发展的历史。2.理解诗歌审美范式与民族心理的关系。??????说明:对新诗,学生并不太陌生;但对新诗的理性认识,绝大多数学生是缺乏的。学习本文,让学生掌握“教学目标”所说的两个方面的知识,将有利于他们从整体上把握不同类型的新诗,提高新诗欣赏水平。教学重点与难点??????1.重点:理解诗歌审美范式与民族心理的关系。??????2.难点:用文中的理论试分析具体诗作。??????说明:“学以致用”是学习的重要目的,也是学习
《锦瑟》教案 教学设计:?? 一、导入新课?? ????中国古代诗歌浩如烟海,其中的名诗佳句多如繁星。人们也许并不知道它们出自何人之手,却能将其熟记于心,并千古传诵。现在就让我们一起来完成下面的诗句对接。?? 1.资料链接1——名诗对接。?? ①夕阳无限好——(只是近黄昏)?? ②身无彩凤双飞翼——(心有灵犀一点通)?? ③何当共剪西窗烛——(却话巴山夜雨时)?? ④春蚕到死丝方尽——(蜡炬成灰泪始干)?? 你能说出这些诗句的作者是谁吗?(李商隐)?? 今天我们来共同学习李商隐的代表作
“我的人品肯定不会差”日常免费送罗盘,挖宝全看你人品在《补天志》日常活动中,有一个活动叫做“宝藏罗盘”,玩家前往永恒战场在永恒战神处接取任务,每完成一个任务后可以获得一个挖宝罗盘,每天可接取10任务。

15离骚(节选)教学目标:????1.了解屈原的生平,感知其高贵的个人品质和忠君爱国的思想。????2.了解“骚体诗”的形式特点,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。????3.了解浪漫主义诗歌传统的特征。??教学重点:????1.了解屈原生平及《楚辞》的一般特点。????2.疏通语句,分析表达的思想感情。????3.欣赏诗中的比喻手法,了解《离骚》的浪漫主义特色。??教学难点????1.理解屈原的

在并购重组的三年业绩承诺压力下,2016年游戏公司的业绩靠并购增色不少。

4.18《逍遥游》2教案(粤教版必修2)教学目标1.知识与技能:初步了解庄子其人,整体感知课文的基本内容;探讨文章的思想内涵和说理方法;总结文中的语言知识。2.过程与方法:通过诵读了解文章的整体内容,通过质疑、讨论理解文中“绝对自由”的思想,鉴赏作品中丰富的想象和借用寓言说理的写作技巧。3.情感态度与价值观:学习作者追求精神自由的人生理想,批判其虚无主义和绝对自由的不合理因素。教学重点疏通文意,把握文章的主旨和说理方式。教学难点对文章主旨的理解,材料和观点之间关系的整理。教学方13在马克思墓前的讲话【背景材料】一、补充注释[让他一个人留在房里还不到两分钟]1883年1月,马克思带着严重的支气管炎病从英国南部的文特诺尔回到伦敦梅特兰公园路41号。这时并发的喉头炎使得他几乎不能吞咽。2月间,肺部发生脓肿。经过一段时间治疗,气管炎逐渐痊愈,吞咽食物也比较容易了,因此,死亡是意外地来临的。3月“日下午两点多钟,恩格斯到马克思那里去,护理马克思的女仆海伦走上楼去看了一下,下来说,马克思处在半睡状态。她随即陪同恩格斯一起上楼去。当恩格斯走进马克思的卧室
《邂逅霍金》教案【教学目标】一、理清作者思路,把握作者思想感情的变化;二、体会尊重他人的人文情怀。【教学重点】把握本文思想感情的变化脉络。【教学难点】理解本文作者的人文视角和人文精神,由此理解怎样尊重人、关心人,特别是特殊人群。【教学时间】1课时。【教学步骤】一、导入新课斯蒂芬·威廉·霍金(1942~),是我们很多同学的作文中经常出现而又无法完全理解的一个伟人。他是英国著名的理论物理学家,主要致力于黑洞量子引力学的研究。他先后毕业于牛津大学和剑桥大学,并获得剑桥大学哲学博
谁是电竞入奥的赢家?一旦电竞因为入奥而产生分裂,这并不是坏事,反会有有意想不到的妙处。

我与地坛(节选)·教案【教学目标】1、了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。2、理解母爱的深沉伟大和孩子痛悔。3、品味文章深沉绵密的语言特色。【教学难点、难点】1、体会作者笔下地坛宁静肃穆、生机盎然的美。2、咀嚼母爱对我的影响,体悟母亲与地坛之间的同构性。【教学设想】这是一片课内自读文,教师引导学生通过速读把握文章概要,通过细读与反复吟诵重要语段体味语言的深沉绵密和领会思想的深邃。【教学过程】第一课时一、导入
《我爱这土地》教案3一?教学内容:? ???1、学习朗读?? ???2、体味情感?? ???3、诗歌比较? 二?课型与课时? ???朗读课,赏析课,课时一节? 教学过程:? 一?导入:? ????谁不爱自己的母亲.谁不爱自己的祖国?穿越时空,只有一种感情能将民族的心联系起来,那就是对祖国深深的爱恋。著名诗人艾青就眼含热泪写了一首对祖国母亲的深情赞歌——《我爱这土地》。今天,让我们—起来感受它。? 二?穿插一:背景资料介绍? ???艾青出生于1910年,浙江金华人。他生长在农村,自幼为贫苦农
不过在小编心中,那个“乐观家族”并没有亡,毕竟在回忆中,它一直存在的呀!只是希望“乐观家族”的这几位,能够完成自己的梦想,就像韦神配图的那句话“人生有梦,各自精彩!”。

乡土情结·教案【教学目标】1.认识故乡对一个人成长的重要意义。2.体会“乡土情结”赋予的时代内涵。3.体味散文的语言艺术,鉴赏文本的意蕴美。【教学方法】在教会学生评点的基础上,学生感知、研习文本,对文章进行评点,课上师生、生生展开互动交流。【教学步骤】一.检查字词预习1.给加点字注音魂牵梦萦(yíng)忐忑(tǎntè)不安怯(qiè)生生田塍(chéng)悠邈(miǎo)崎岖(qíqū)三匝(zā)蕞(zuì)尔铩(shā)羽而归

一阵强烈的孤独感袭来,你还没来得及做出理性思考,就已经开始在Facebook上寻找情感慰藉。




(责任编辑:曹为祥)

附件:

专题推荐

相关新闻


© 1996 - 2017 中国科学院 版权所有 京ICP备05002857号  京公网安备110402500047号 

网站地图    地址:北京市三里河路52号 邮编:100864