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365bet体育在线:平行垂线七年级数学教案

文章来源:365bet体育在线    发布时间:2018年05月21日 07:40  【字号:      】

主题类别:365bet体育在线
3.1.2中心对称图形(续)教学目标1进一步了解中心对称图形的概念,会识别一个图形是不是中心对称图形;2了解中心对称图形的性质.3通过生活中的中心对称图形,让学生感受几何美,激发学习数学的热情.重点、难点:重点:中心对称图形的识别和性质难点:中心对称图形的识别.教学过程一创设情景,导入新课1复习:平行四边形有什么性质?(1)平行四边形的对边相等,对角相等,对角线互相平分.(2)平行四边形是中心对称图形.对角线的交点是它的对称中心.2什么叫中心对称图形?
11.4互逆命题[教学目标]1.了解逆命题的概念,会识别两个互逆命题,并知道原命题成:立其逆命题不一定成立.2.通过具体的例子理解反例的作用,知道利用反例可以判断一个命题是假命题.3.经历—些“探索—发现—猜想—证明”的过程,不断发展合乎逻辑的思考、有条理的表达的能力.[教学过程(第一课时)]1.情境创设课本通过观察一对命题的联系和区别,引入“互逆命题”的概念.实际教学中可以增加一些这样的例子,便于学生归纳出它们的条件与结论之间关系的共性来.2.

19.3尺规作图(1)一、教学目标1.了解尺规作图.2.掌握尺规的基本作图:画一条线段等于已知线段,画一个角等于已知角.3.尺规作图的步骤.4.尺规作图的简单应用,解尺规作图题,会写已知、求作和作法.二、教学重点画图,写出作图的主要画法.三、教学难点写出作图的主要画法,应用尺规作图.四、教学方法引导法,演示法.五、教学过程(一)引入直尺、量角器、圆规都是都是大家很熟悉的工具,大家都知道用直尺可以画线,用量角器可以画角,用圆规可以画圆.

此次大会吸引了超过3000人参会,现场氛围热烈,大咖云集。

19.5一元二次方程的应用(1)教学目标掌握用“数字关系”、“倍数关系”建立数学模型,并利用它解决一些具体问题.通过复习二元一次方程组等建立数学模型,并利用它解决实际问题,引入用“数字关系”、“倍数关系”建立数学模型,并利用它解决实际问题.重难点关键1.重点:用“数字关系”、“倍数关系”建立数学模型2.难点与关键:用“数字关系”、“倍数关系”建立数学模型教学流程问题1:一个两位数,十位数字与个位数字之和是5,把这个数的个位数字与十位数字对调后,所得的新两

“工具型企业的出海最容易,游戏其次,然后是打车等服务应用,最难的是电商、内容和非技术类的企业。

20.2矩形的判定(2)教学目标:1.使学生能应用矩形定义、判定等知识,解决简单的证明题和计算题,进一步培养学生的分析能力2.通过矩形判定的教学渗透矛盾可以互相转化的唯物辩证法思想教法设计:观察、启发、总结、提高,类比探讨,讨论分析,启发式.教学重点:矩形的判定.教学难点:矩形的判定及性质的综合应用.教具学具准备:教具(一个活动的平行四边形)教学步骤:一.复习提问:1.什么叫做平行四边形?什么叫做矩形?2.矩形有哪些性质?3.矩形与平行四边形有什么共同之处?有什么
勾股定理期末复习讲义提要:本节内容的重点是勾股定理及其应用.勾股定理是解几何中有关线段计算问题的重要依据,也是以后学习解直角三角形的主要依据之一,在生产生活实际中用途很大,它不仅在数学中,而且在其他自然科学中也被广泛地应用.本节内容的难点是勾股定理的证明.勾股定理的证明方法有多种,课本是通过构造图形,利用面积相等来证明的这里还涉及到了解决几何问题的方法之一:面积法。割补(……陌生的名词么,但是我们用过)的思想也要值得我们去注意.【知识结构】1.勾股定理:如果直角三角形的两直角边长分别为a
3.跳伞之后把视角往上拉,也可以飞到更远的地方。



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(责任编辑:行元嘉)

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