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95娱乐城:《海燕》教案人教新课标版教案

文章来源:95娱乐城    发布时间:2018年05月22日 01:39  【字号:      】

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九年级语文第一单元第一课白杨礼赞http://www.DearEDU.com教学目的1.通过课文学习,理解“散文形敬神不散”和象征手法。2.把握排比句和反问句。重点难点1托物喻义散文的特点是重点之一。2.象征主义的写作手法是重点之二。3.难点是理解、把握排比句和反问句。教学时间二课时教学过程第一课时一、预习1.读准下面加点字的读音。大毡子(zhan1)开垦(ken3)外壳(qiao4)主宰(zai3)坦荡如砥(di3)潜滋暗长(qian2)无边无垠(yi

九年级语文《致女儿的信》说课稿B教学目标:1.通过阅读,整体把握文章意思,品味含义深刻的语句味含义深刻的语句。2.体会运用小故事阐述抽象道理这一写法的好处。3.了解爱情的特质,树立正确的爱情观。教学重点:1.体会运用小故事阐述抽象道理这一写法的好处。2.品味含义深刻的语言,了解爱情的特质,树立正确的爱情观。教学难点:学生处于特殊的生理和心理阶段,且无生活经历,理解爱情的本质有些困难,加之现实生活中对待早恋的观念,使得学生不太愿意就这一敏感话题发表看法。教学方法:朗读、《雪》说课材料一、说教材《雪》是苏教版,九年级(下)的一篇课文,作者:鲁迅。这是一篇即景抒情的诗篇,又是一篇寓意深邃的散文诗。在雪花的纷飞与凝思的幻象中。鲁迅为人们谱写了追求美好理想的温暖心声,在优美的自然景物的描绘中,象征和寄托了更为深远的情思。(一)?????教学重点1、读懂《雪》的文字,了解写作年代和背景。2、理解作者所描绘的南方和北方的雪的特点以及作者在描写中寄寓的情感。3、品味文章精练传神的描写语言和隽永含蓄的议论中抒情的语言。4、背诵课文有关段落二、说
初三语文《热爱生命》苏教版【本讲教育信息】一.教学内容:《热爱生命》[学习目的]1.了解小说的传奇色彩。2.体味小说中的心理和行动描写。3.领会主人公的精神魅力及其象征意味。[学习过程]简介1、课文19世纪末,在和美国北方领土阿拉斯加相毗邻的加拿大朗戴克一带发现了金矿。成千上万的人卷入了“淘金热”,可是幸运者毕竟是凤毛麟角,不知有多少人梦断在那冰天雪地的极地荒原里。《热爱生命》讲述的就是这个“淘金热”中的一个故事:一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛
还是拿豆芽在科里斯事件的处理方法举例吧:1)事发后,在有能力强行切断女儿与科里斯联系的情况下,豆芽依然选择了优先与科里斯沟通,并在交流中最大限度保持了语言平等以及长辈应有的体面尽管她极其憎恶后者。

沁园春雪教案一导入古典诗词,更是我们民族文化的瑰宝,很耐咀嚼。毛泽东就是一位古典诗词的爱好者,他的一生,不仅在临窗伏案时,就是在戎马倥偬之间也不断的吟咏诵读、写诗填词。据中南海毛泽东图书馆员统计,毛泽东生前认真批注、圈画过的诗词总计在1590首以上,一般性的翻阅、欣赏至少在2000首以上。泱泱诗国的甘露,滋润哺育了这位诗风雄奇的伟大诗人。著名诗人臧克家说:”毛泽东诗词是伟大的篇章” 今天,我们就来欣赏学习这”伟大篇章”中的一篇--《沁园春雪》 二、学习目标一、学习修辞方法:比喻、拟人、对偶

所以,这样生活向的场景对于玩家意味着什么?一方面可以让玩家摆脱千篇一律MMO的范式,增加游戏之于玩家的可玩性,另一方面,通过游戏素材可以充分与玩家的积极性、社交性结合,从而使已有玩家自发的将游戏传播到更大圈层,达成口碑营销、病毒营销等效果。

九年级语文第六单元第二十一课愚公移山http://www.DearEDU.com列子教学目标学习古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。积累文言词语,诵读课文。学会辩证地看问题。教学时间两课时教学过程第一课时预习熟读课文,读准字音,看注解试译全文。导入从“杞人忧天”说起。《列子》一书,保存了不少古代寓言故事和神话传说。列子,名御寇,道家代表人物之一。研读课文朗读课文翻译课文方法指导加。文言词以单音节为主,而现代汉语则以双音工为主,有些文言词的基本意义保留至今

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外国诗两首九年级语文第四课教案第一课时祖国[教学目标]1.能有感情的诵读诗歌,感受诗的节奏。2.理解诗人炽热的爱国之情。[资料下载]1.作者介绍:莱蒙托夫是俄罗斯和苏维埃文学史上屈指可数的被经典作家誉为“民族诗人”(别林斯基语)的天才作家之一。除他而外,还有先于他被果戈里和别林斯基尊为“民族诗人”的普希金和后于他被高尔基誉为“民族诗人”的叶赛宁。莱蒙托夫一生充满忧患意识,素以忧国忧民著称于世。莱蒙托夫继承并发展了普希金与十二月党人歌颂自由反抗暴政的传统,以一首惊世骇俗的《

建立之初穷困潦倒,仅仅只有2000美元的初始资金和一台电脑,办公室只能设在一个朋友提供的公寓里,但是无论如何,作为一家合法正式的游戏引进代理公司,也算是逐渐走上了正轨。

第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说教学目标:1、知识和能力:了解伏尔泰的历史功绩以及启蒙思想的伟大意义。理解全文的感情基调,体会雨果充满激情、富有浪漫主义色彩的语言风格,培养朗读能力,在反复朗读中感受演讲词语言感情丰富、富有鼓动性的特点。2、过程和方法:在朗读中感知内容层次,体验雨果演讲的风格、语言的风采和澎湃的激情。重视师生与文本之间的“对话”,在平等、自主中感悟作品的内涵,品味含义深刻的句子。3、情感态度和价值观:理解并充分感受雨果对先贤、伟人伏尔泰的崇高礼赞,对思想与人格力量初三语文庄子故事两则教案示例一教学目标知识目标1.积累常用的文言词语,丰富文言知识。2.了解《庄子》及庄子生平、思想。能力目标1.欣赏《惠子相梁》的趣味性,把握比喻的深意。2.感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意,了解庄子的志趣。德育目标拓宽学生的阅读视野,增加他们对传统文化经典的了解,提高文化品位。教学重点1.理解“惠子相梁”中的比喻,把握故事的主旨。2.感知惠子和庄子思想、性格、气质上的差异,理解庄子的志趣。教学难点1.理解两则故事的寓意。
河大版九年级下语文《病梅馆记》教案8教学目标(1)认识作者对清朝封建统治者摧残人才的愤恨之情和迫切要求改良的愿望;? (2)学习借梅议政这种托物言志的写法;? (3)掌握、积累“使”“病”“解”“本”“穷”等文言实词,学习“以”“之”等文言虚词,复习使动用法。? 教学重点:诵读、文言实词的积累、复习使动用法、学习托物言志的写法? 教学难点:托物言志的写法? 教学设想:拟采用多媒体课件辅助教学,增加课堂容量,突破教学难点,把教学内容压缩在1课时完成。? 教学过程(多媒体课件脚本):? 一、课前营
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(责任编辑:公西沛萍)

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