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澳门威尼斯人vn99:《练习6》 教学设计教案_二年级语文教案

文章来源:澳门威尼斯人vn99    发布时间:2018年05月21日 03:50  【字号:      】

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福建省漳州市芗城中学高中数学3.3.3点到直线的距离教案新人教A版必修2两条平行直线间的距离授课类型:新授课授课时间:第周年月日(星期)一、教学目标:1、知识与技能:理解点到直线距离公式的推导,掌握点到直线的距离公式;会求两条平行直线间的距离一般式。2、当A=0或B=0(直线与坐标轴垂直)时,仍然可用公式,这说明了特殊与一般的关系。(七)作业课本P109,习题3.3[A组]9,10;[B组]2、4、5。教学反思:

>>>§1.2.1中心投影与平行投影§1.2.2空间几何体的三视图教案新人教A版必修2教案

从83服开始进行如下调整:1) 对亚莎碎片掉落进行调整:地下城副本、恶魔领地副本中掉落的亚莎碎片包,调整为绑定状态,同时提升恶魔领地中掉落的亚莎碎片数量,三种难度的亚莎碎片掉落数量,由原来的5/10/20,调整为10/20/30。


江苏省苏州市第五中学高中数学2.2.1圆的方程(1)教案苏教版必修2教学目标:1.理解建系解决轨迹方程的求法;2.能根据已知条件求出圆的标准方程.教材分析及教材内容的定位:培养学生用坐标法研究几何问题的能力,增强学生用代数的方法解决几何问题的意识.圆的方程研究是基础,为后续研究位置2y-2=0上;(2)与两坐标轴都相切,且圆心在直线2x-3y+5=0上;(3)过点(1,0),且圆心在x轴的正半轴上,直线y=x-1被该圆所截得的弦长为.五、要点归纳与方法小结
2017年KPL赛事期间,微博的相关话题阅读量累计达到30亿,官方短视频播放量超过3亿。

正弦函数诱导公式一、教学目标1、知识与技能:(1)进一步熟悉单位圆中的正弦线;(2)理解正弦诱导公式的推导过程;(3)掌握正弦诱导公式的运用;(4)能了解诱导公式之间的关系,能相互推导。2、过程与方法:通过正弦线表示α,-α,π-α,π+α,2π-α,从而体会各正弦线之间的关系;或从你的体会是什么?(五)、作业布置:1、若,则=。2、若是方程的根,求的值。3、化简:。4、已知A、B、C是的内角,求证:。五、教后反思:

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安徽省合肥市第三十二中学2014年高中数学1.1集合的概念与运算教案新人教版必修1【考点透视】1.理解集合、子集、补集、交集、并集的概念.2.了解空集和全集的意义.3.了解属于、包含、相等关系的意义.掌握有关的术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合.4.解答集合问题,首先要正确+x+b=0的两根,∴=-(-1+3)=-2,b=(-1)×3=-3.点评:类似本题多个集合问题,借助于数轴上的区间图形表示进行处理,采用数形结合的方法,会得到直观、明了的解题效果.
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§1.2.1函数的概念一、教学目标知识与技能:函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型.高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系,同时还用集合与对应的语言刻画函数,高中阶段更注重函数模型化的思想与意识.2、过程与方法:(1)通过实例,进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型,正数B.负数C.0D.符号与a有关2.已知,则等于(C)A.B.C.D.2014高中数学第二章《函数的表示法》教学设计北师大版必修1教学目标:1.使学生掌握函数的常用的三种表示法;2.使学生能根据不同的需要选择恰当的方法表示函数,了解函数不同表示法的优缺点;3.使学生理解分段函数及其表示法,会处理某些简单的分段函数问题;4.培养学生数形结合与分类讨论的数学、布置作业P34习题2-2A组第1、2题。七、板书设计§2.2函数的表示法一、函数的三种表示法及其各自优缺点二、例题例1例2三、分段函数例3

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(责任编辑:张建宝)

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