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庞博娱乐场:登 山(第二课时)教案_四年级语文教案

文章来源:庞博娱乐场    发布时间:2018年05月21日 11:29  【字号:      】

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第一课时1.3.1柱体、锥体、台体的表面积与体积(一)教学要求:了解柱、锥、台的表面积计算公式;能运用柱锥台的表面积公式进行计算和解决有关实际问题.教学重点:运用公式解决问题.教学难点:理解计算公式的由来.教学过程:一、复习准备:1.讨论:正方体、长方体的侧面展开图?→正方体

犹如法术机关枪的蛇女非常适合叠加缚法宝珠,无论是主动还是被动的移速都为没有位移的蛇女提供了更多空间。

1.1.2集合间的基本关系【自主整理】1.Veen图(1)定义:在数学中,用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称为Venn图,这种表示集合的方法叫做图示法.(2)适用范围:有限集且元素个数不太多.(3)使用方法:把元素写在封闭曲线的内部.2.子集(1)定义:一般地,对于两个集

不过,上图的这玩家却收集到了7个三级头盔,怕是把一局游戏中的所有三级头盔都集齐了,这运气真是好的没话说。

教学难点:识别三视图所表示的空间几何体.教学过程:一、新课导入:1.讨论:能否熟练画出上节所学习的几何体?四川省江油中学教案---厚德重能和谐发展课题函数的单调性(6)(单调性认识及证明)备注知识点单调性认识及证明函数的单调性不是所有函数所具有的性质,它是部分函数所具有的特性,安排两课时,第一课时(单调性认识及证明),第二课时(函数单调性的应用)对于复
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有玩家戏言春季赛又没有皮肤,等到夏季赛的时候,你李哥还是你李哥。

1.1.1任意角(1)一、课题:任意角(1)二、教学目标:1.理解任意角的概念;2.学会建立直角坐标系讨论任意角,判断象限角,掌握终边相同角的集合的书写。三、教学重、难点:1.判断已知角所在象限;2.终边相同的角的书写。四、教学过程:(一)复习引入:1.初中所学角的概念。2.实1.2.1任意角的三角函数课题:1.2.1任意角的三角函数教材:《高中数学④》(人民教育出版社出版) 授课教师:苏德超(浙江省温州中学325000)1.教学目标:借助单位圆理解任意角的三角函数的定义。根据三角函数的定义,能够判断三角函数值的符号。通过学生积极参与知识的“发现
1.3.3函数的图象一、课题:函数的图象(2)二、教学目标:1.明确函数中的物理意义及它们对函数的图象各有什么影响;2.逐步掌握由,的图象,通过图象的伸缩平移变换得到函数,的图象的方法。三、教学重、难点:函数图象的伸缩、平移变换。四、教学过程:(一)复习:1.
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§16分数指数幂江苏省启东中学黄群力[教学目标]1、理解正数的分数指幂和正数的无理指数幂的意义,会用幂的运算法则进行运算。2、体会用“有理数逼近无理数”的思想,可利用计算器或计算机实际操作,感受“逼近”过程。[学习指导]1、重点:用幂的运算法则进行运算;难点:是对分数指数幂的理解。

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(责任编辑:水冰薇)

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