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mg电子大奖:夕阳乎,朝阳乎?——《登鹳鹊楼》释疑教案_三年级语文教案

文章来源:mg电子大奖    发布时间:2018年05月20日 18:49  【字号:      】

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文言文实词教学目标:1、明确把握文言文实词词义在文言文阅读及高考中的重要地位2、指导解题方略,掌握准确把握词义的方法3、学会知识迁移,?提高应试能力?教学重点、难点:?1、?掌握准确把握词义的方法?2、?学会知识迁移。教学方法:讲练结合课时安排:二课时教学过程:一、导入:在文言文的复习中,实词是教学的重点和难点。历年来高考文言文实词大多来自试卷,由于语境的变化,加上词语词义本身的丰富性,我们要准确把握文言实词的词义并不是一件容易的事,因此掌握一些文言实词的解答技巧,无疑对我

江西省信丰中学高三语文复习教案:第3讲识记现代汉字的字形“识记现代汉字的字形”这一考点,一般称为辨别错别字。高考语文试题对这一考点的考查,一般不涉及汉字的造字类型和构造形式、汉字的笔画数量和顺序等内容;过去曾考过汉字的偏门部首等,好多年也不再考了;过去没有考过估计未来几年也暂不会考异体字或异形蜃)偃苗助长(揠)少纵即逝(稍)招摇装骗(撞)巧装打扮(乔)名落深山(孙)妄费心机(枉)

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2012高考语文第一轮复习教案:古代诗歌鉴赏·鉴赏作品的语言高考要求的鉴赏作品的语言,与一般的文学鉴赏既有联系,又有区别。高考要求的语言鉴赏主要着眼于一个“懂”字,即理解语言所表达的思想感情和表达作用,并能体会语言美,作一定程度的评述,这里着重阐述如何理解诗歌的语言并作一定程度的评析。一、鉴赏诗歌语言的途径主要说以下三点:1.体会语言的风格特色古代诗歌语言的风格特色是多种多样的。有的清新,有的古朴。人称李白的诗“清水出芙蓉,天然去雕饰”,这便是一种清新美。有的诗绚丽多彩《品质》教案【学习目标】1、了解高尔斯华绥及其创作。2、分析鞋匠格斯拉的人物形象,认识这位处于社会下层的普通人物身上体现出的人格的光辉。3、理解本文所表达的主题思想。【目标重点】1、分析格斯拉这一人物形象,理解他身上闪现的人格光辉。2、理解本文所表达的主题思想。【目标难靴子的所见所闻,去刻画人物;加之又极有抒情性,所以文章就像磁石一样吸引着读者。(4)采用双线索的叙事方式。本篇小说有明、暗两条线索,明线是“我”几次去店铺做靴子;暗线是店铺的兴衰历程。
《呱……呱……》教案一、教学目标:1、掌握课文中:寰、峥嵘、摇曳等字词的音、形、义2、了解、识记屠格涅夫的相关文学常识3、理清文章脉络,了解作者情感的转变过程,以及作者表现情感的方式4、理解文章的主题,树立正确的人生观,价值观二、教学重难点:理清作者情感脉络,理
网友C:RNG也开始保狗战术了?网友D:锅老师呢?怎么又替补了?。

高考第一轮复习之文言文梳理:《廉颇蔺相如列传》《廉颇蔺相如列传》文言知识积累?(一)古今异义1、相如因持璧却立(于是退)2、窃计欲亡走燕(跑到)3、相如奉璧奏秦王(呈献,进献)4、传以示美人及左右(给……看)5、请指示王(指出给……看)6、秦强而赵弱,不可不许(给)7、严大国之威以修敬也(尊重)8、拜为上卿(授予官职)9、指从此以往十五都予赵(从这里到那里)10、未尝有坚明约束者也(盟约)11、于是相如前进缻(上前进献)12、左右或欲引相如去(离开)13、臣所以去
2012届高三语文专项复习教案:散文阅读第一课时教学内容:散文阅读概述教学目标:1.明确《2010江苏高考语文科考试说明》之文学类文本阅读。2.掌握散文的阅读方法。教学重点:1.了解江苏卷的命题特点。2.散文阅读的一般步骤和方法。3.散文阅读的常见题材。教学难点:1.了解江苏卷的命题特点。2.散文阅读的一般步骤和方法。教学过程:一、考点解说:《2010江苏高考语文科考试说明》——文学类文本阅读阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现
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据游戏媒体Eurogamer此前报道,比利时游戏委员会联合赌博博彩机构在去年11月就展开了对“游戏氪金行为的调查”,以审查这些游戏是否具有赌博元素,被重点监控的游戏为EA的《星球大战:前线2》和暴雪的《守望先锋》。


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(责任编辑:王丽丽)

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