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澳门银河34348com:不等式的性质1教案_高二数学教案

文章来源:澳门银河34348com    发布时间:2018年05月22日 08:19  【字号:      】

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第八章二元一次方程组第一课时说课稿一、教材分析:(一)教材的地位在人教版课改实验教材的七至九年级的数学教材中,对方程知识进重点学习的地方先后出现三次:1、七年级的上册的第2章(一元一次方程)2、七年级下册的第8章(二元一次方程组)3、九年级上册的第22章(一元二次方程)。所以二元一次方程组这章正处在对前面学过的一元一次方程的有关知识起着检查巩固的,又为以后方程知识的学习进一步打下基础的作用。(二)教材的意义二元一次方程组的知识对学生以后学习一次函数,将来对有关线性方程的学习和研

课题第五章相交线与平行线课时分配本课(章节)需2课时本节课为第1课时为本学期总第课时5.2平行线及其判定教学目标1能够熟练识别同位角,内错角,同旁内角2会用同位角相等判定二条直线平行重点识别同位角,内错角,同旁内角用同位角相等判定二条直线平行难点同上教学方法讲练结合、探索交流课型新授课教具投影仪教师活动学生活动预备知识:——三线八角

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第五章《一元一次不等式和一元一次不等式组》综合指导一、复习目标1、通过复习,进一步了解一元一次不等式和一元一次不等式组的基本概念,了解不等式(组)的解和解集的概念.2、理解并掌握不等式的基本性质,能运用不等式的基本性质解一元一次不等式并会在数轴上表示解集,联系、比较不等式的变形与方程变形的异同.3、能利用数轴求出一元一次不等式组的解集.4、能从实际问题中抽象出一元一次不等式(组),加深对数学模型的认识,体会数学化的过程,提高用数学分析和解决问题的能力.二、重难点提示1、重点:(1)

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第2课时用多种正多边形拼地板教学目的通过两种以上的正多边形拼地板活动,使学生进一步体会某些平面图形的性质及其位置关系,促使学生在学习中培养良好的情感、态度、以及主动参与、合作、交流的意识,进一步提高观察、分析、概括、抽象等能力,同时使学习进一步认识图形在日常生活中的应用,能欣赏现实世界中的美丽图案。重点、难点1.重点:通过用两种以上正多边形拼地板,提高学生观察、分析、概括、抽象等能力。2.难点:寻找用哪几种正多边形能铺满地板。教学过程一、复习提问1.在正三角形
7.3多边形及其内角和7.3.1多边形[教学目标]1.了解多边形及有关概念,理解正多边形及其有关概念.2.区别凸多边形与凹多边形.[教学重点、难点]1.重点:(1)了解多边形及其有关概念,理解正多边形及其有关概念.(2)区别凸多边形和凹多边形.2.难点:多边形定义的准确理解.[教学过程]一、新课讲授投影:图形见课本P84图7.3一l.你能从投影里找出几个由一些线段围成的图形吗?上面三图中让同学边看、边议.在同学议论的基础上,老师给以总结,这些线段围
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(责任编辑:黄雨濛)

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