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2015必玩单机游戏:圆的标准方程高二数学教案

文章来源:2015必玩单机游戏    发布时间:2018年05月20日 18:25  【字号:      】

主题类别:2015必玩单机游戏
第8课时函数的单调性教学目标:使学生理解增函数、减函数的概念,掌握判断某些函数增减性的方法,培养学生利用数学概念进行判断推理的能力和数形结合,辩证思维的能力;通过本节课的教学,启示学生养成细心观察,认真分析,严谨论证的良好思维习惯.教学重点:函数单调性的概念教学难点:函数单调性的判断

柱、锥、台和球的体积(1)教学目标:了解柱、锥、台的体积的计算方法教学重点:了解柱、锥、台的体积的计算方法教学过程:(一)祖暅原理:祖暅(音gèng),一名祖暅之,是祖冲之的儿子,他的活动时期大约在公元504—526年.祖氏父子在数学和天文学上都有杰出的贡献.祖暅的主要工作是修补编辑祖冲
1.2.3三角函数的诱导公式(3)一、课题:三角函数的诱导公式(3)二、教学目标:1.牢固掌握五组诱导公式,熟练运用公式进行三角函数的求值、化简及恒等证明;2.能运用化归思想解决与其它知识结合的综合性问题;3.渗透分类讨论的数学思想,提高分析和解决问题的能力。三、教学重、难点:1.熟练
冒险手册可以记录玩家所遇到的NPC、怪物、场景等等游戏内容。

3.2古典概型(第四、五课时)3.2.1—3.2.2古典概型及随机数的产生一、教学目标:1、知识与技能:(1)正确理解古典概型的两大特点:1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个;2)每个基本事件出现的可能性相等;(2)掌握古典概型的概率计算公式:P(A)=(3)了解随机数的概
第五课时向量的数乘教学目标:掌握实数与向量的积的运算律,理解实数与向量积的几何意义,理解两个向量共线的条件,能够运用两向量共线条件判定两向量是否平行并能熟练运用.教学重点:实数与向量积的运用.教学难点:实数与向量积的运用.教学过程:Ⅰ.复习回顾上一节,我们一起学习了实数与向量的
站街面板达到了5.2万,这或许就是人品帝玩的游戏吧!甚至这个玩家都没有天空套,我也是服气了!这样的运气真的适合玩这个游戏。

第一章立体几何初步第一课时棱柱、棱锥和棱台教学目标:使学生掌握集合的概念和性质,集合的元素特征,有关数的集合;培养学生的思维能力,提高学生理解掌握概念的能力;培养学生认识事物的能力,引导学生爱班、爱校、爱国.教学重点:集合的概念,集合元素的三个特征.教学难点:集合元素的三
2.2.1一次函数的性质与图像教学目标:研究一次函数的性质与图像教学重点:研究函数和利用函数的方法教学过程:复习一次函数的定义通过以下几方面研究函数(1)、函数的改变量(2)、斜率的符号与函数单调性的关系(3)、的取值对函数的奇偶性的影响(4)、函数的图像与坐标轴的
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课题:数学归纳法及其应用举例人民教育出版社全日制普通高级中学教科书数学第三册(选修II)第二章第一节安徽师大附中吴中才【教学目标】使学生了解归纳法,理解数学归纳的原理与实质.掌握数学归纳法证题的两个步骤;会用“数学归纳法”证明简单的与自然数有关的命题.培养学生观察,分析,论证
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直线的方程教学目标:1.理解直线与方程(不同时为)是一一对应的;2.掌握直线方程形式之间的互相转化;3.理解掌握直线恒过定点问题。教学重点:直线一般式的应用及与其他四种形式的互化难点:理解直线方程的一般式的含义教学过程:㈠复习1直线方程的几种形式及局限性.课题:4.1角的概念推广(一)本节课我们学习正角、负角和零角的概念,象限角的概念,要注意如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何象限.本节课重点是学习终边相同的角的表示法.严格区分“终边相同”和“角相等”;“轴线角”“象限角”和“区间角”;“小于90°的角”“第一象限角”“0°到

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(责任编辑:张明浩)

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