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澳门皇冠赌场网址导航:当飞机遇险的时候教案_四年级语文教案

文章来源:澳门皇冠赌场网址导航    发布时间:2018年05月22日 03:11  【字号:      】

主题类别:澳门皇冠赌场网址导航

相似的图形教案教学目标1.知道相似三角形的概念;会根据概念判断两个三角形相似。2.能说出相似三角形的相似比,由相似比求出未知的边长。教学过程一、复习什么是相似形?识别两个多边形是否相似的标准是什么?二、新课1.相似三角形的有关概念:由复习中引入,如果角形叫做相似三角形。2.两个相似三角形的相似比为1,这两个三角形有什么关系?3、如果一条直线平行于三角形一边,与其它两边或其延长线相交截得的三角形与原三角形相似吗?指出它们的对应边。1.1你能证明它们吗课题1.你能证明它们吗(一)课型新授课教学目标1.知识目标:理解作为证明基础的几条公理的内容,应用这些公理证明等腰三角形的性质定理;在证明过程中,进一步感受证明过程,掌握推理证明的基本要求,明确条件和结论,能够借助数学符号语言利用综必要性.集备意见个案补充作业布置P5习题1,2课后反思教研(备课)组长签字教务处(抽)检查

玩家可以通过完成相应的任务获得书中的技能,迅速提高自身战力,获得惊爆的属性加成。

21.2.5一元二次方程根与系数的关系【教学设计总意图】:本课是一节公式定理的新知课第一课时,曾在旧版的教材中占据很重要的位置,不但在中考中体现,延伸到高中的数学教学也有广泛的应用.本册教材又将曾一度删去的内容恢复,可见根系关系的重(2)(x1+1)(x2+1)【设计意图】本例对绝大多数同学来说是可以掌握的内容,也是研究根系关系应掌握的内容,还可以让学生进一步体会整体代入的数学思想方法.本课小结:课后作业:公式法一、内容与分析教学内容:本节课主要学习用公式法解一元二次方程内容分析:学生通过前几节课的学习,认识了一元二次方程的一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0),并且已经能够熟练地将一元二次方程化成它们的一般形式;在上一节课的基础上,大部分学生能够利用配方法解一元二次方程,但仍有一部分认知较慢价措施,如果每件降价1元,商场每天可以多销售2件,(1)若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫要降价多少元?(2)选作题(供学有余力的学生选作)每件衬衫降价多少元时,商场平均每天盈利最多?
22.2降次——解一元二次方程——公式法教学目标知识技能掌握一元二次方程求根公式的推导,会运用公式法解一元二次方程.数学思考通过求根公式的推导,培养学生数学推理的严密性及严谨性.解决问题培养学生准确快速的计算能力.情感态度通过公式的引入,培归纳总结、布置作业.本节课你遇到了什么问题?在解决问题的过程中遇到了什么方法?学生回顾、回答问题.培养学生的归纳总结能力.习题22.2第4题,第9~11题.
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3.用公式法求解一元二次方程(一)一、学生知识状况分析学生的知识技能基础:学生通过前几节课的学习,认识了一元二次方程的一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0),并且已经能够熟练地将一元二次方程化成它们的一般形式;在上一节课的基础上,大部分学生能够利用配方法解一元二次方程,但仍有一部分认知较慢方程,而应让学生初步建立对一些规律性的问题加以归纳、总结的数学建模意识,亲身体会公式推导的全过程,提高学生推理技能和逻辑思维能力;进一步发展学生合作交流的意识和能力.帮助学生形成积极主动的求知态度.
同底数幂的乘法章节名称同底数幂的乘法计划学时教学目标课程标准:本节课教学目标:一.知识与技能:1、理解同底数幂的乘法法则的由来,2、掌握同底数幂相乘的乘法法则;3、能熟练地运用同底数幂的乘法法则进行计算,并能利用它解决简单的实际问题。二.过程与方法:在探究同底数幂的学反思在解题教学中要注意去发掘隐藏在各种特殊细节后面的普遍性,找出其内在本质,善于抓住主要的、基本的和一般的东西,即教会学生善于运用直觉抽象和上升型概括的方法。让学生学会学习数学的方法。
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23.2中心对称教学内容1.关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分.2.关于中心对称的两个图形是全等图形.教学目标理解关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,而且被对称中心所平分;理解关于中心对称旁内角相等3.将矩形ABCD沿AE折叠,得到如图的所示的图形,已知∠CED′=60°,则∠AED的大小是()A.60°B.50°C.75°D.55°公式法一、内容与分析教学内容:本节课主要学习用公式法解一元二次方程内容分析:学生通过前几节课的学习,认识了一元二次方程的一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0),并且已经能够熟练地将一元二次方程化成它们的一般形式;在上一节课的基础上,大部分学生能够利用配方法解一元二次方程,但仍有一部分认知较慢价措施,如果每件降价1元,商场每天可以多销售2件,(1)若商场平均每天要盈利1200元,每件衬衫要降价多少元?(2)选作题(供学有余力的学生选作)每件衬衫降价多少元时,商场平均每天盈利最多?

但是只有东方头条的工作人员给了我回复,说会下架。

21.1一元二次方程【教学目标】知识与技能:探索一元二次方程及其相关概念,能够辨别各项系数;能够从实际问题中抽象出方程知识过程与方法:在探索问题的过程中使学生感受方程是刻画现实世界的一个模型,体会方程与实际生活的联系情感态度价值观:通过用一元二次方程解决身边的问题,体会数学知识一元二次方程来确定一些字母的值及取值范围2.一元二次方程的一般形式ax2+bx+c=0(a≠0)和二次项、二次项系数,一次项、一次项系数,常数项的概念3.一元二次方程根的概念以及作用六、作业视图一、教学内容与分析本节课要学习的主要内容是学习如何画出直棱柱的三种视图。指的是让学生学习一些复杂一点的立体图形三视图的画法,是核心是发展学生的空间想象能力.学生经过7、8年级的数学学习,学生已经形成了一定的探究能力,思维形式也已经从一般的操作层面上升到了理性思考的层面,对平面与空间的感受更加发学生的学习兴趣,从而达到使学生更扎实地掌握知识的目的。为了使学生更易理解知识,可让学生在画图时利用彩色笔等工具,增强视觉效果。2.遭遇的困惑与挑战七、课外作业本学案中的《配餐检测试题》。

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(责任编辑:答诣修)

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