English
邮箱
联系我们
网站地图
邮箱
旧版回顾



10bet1010.com:背影 第二课时教案_高一语文教案

文章来源:10bet1010.com    发布时间:2018年05月21日 23:02  【字号:      】

主题类别:10bet1010.com

备课宝典就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 ??注解:1选自《雨果文集》第11卷雨果(1802-1885)法国作家代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等2巴特农神庙:希腊最负盛名的古建筑,位于雅典卫城之上,公元前447年至前432年建成,原为供奉雅典娜女神的神庙2伏尔泰:法国思想家,著有哲理小说《老实人》《天真汉》。 ??3额尔金:臭名昭著的英国殖民主义者,曾参与毁坏希腊雅典巴特农神庙,并掠走这个神庙的精美大理石雕,他的儿子小额尔金(詹姆斯?布鲁斯),是1860年

第七课最后一课都德教学目标:1、领会理解课文思想感情,培养爱国主义情感。2、从理清小说故事情节入手,分析人物性格。3、了解人物形象的描写方法。教学设想:1、教学重点:(1)、通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写,表现人物性格。(2)、重要语句的深刻含义。2、教学难点:此文的背景和对热爱祖国语言是一种爱国的理解。3、课时安排:三课时。教学内容和步骤:第一课时一、课前准备:二、导入新课:由奥运会引入爱国主义短篇小说《最后一课》(爱国主义包含着荣誉感、
十八短文两篇教学目标1.整体感知、理解文章的主要内容;理解文章中的重点词语和句子。2.理解《名二子说》中作者给两个儿子命名的深意。3.欣赏《记承天寺夜游》中描写月色的句子,感受其精妙之处,结合作者在黄州的经历,揣摩作者写作本文时的心境。教学重点1.理解文章中的重点词语和句子。2.感受文章的思想感情。教学难点1.理解《名二子说》引物托喻的写作特点。2.体会《记承天寺夜游》中起伏的情感,深入探究“闲人”的内容。课时安排2课时。教学过程第一课时一、导入新课。在宋代文坛
吃鸡游戏火热,迅游加速器业务回暖,带动收入大幅增长 迅游科技表示,2017年吃鸡类游戏的火爆带动了主营业务的回暖,尤其是《绝地求生》表现持续超预期带动了加速器业绩。

八年级语文你是你的船长 教学目标? 知识与能力? ???1.理解文意,挖掘课文的思想内涵。? ??2.把握作者独具一格的演讲思路。? ?过程与方法? ??教师先解题,让学生对本文的中心内容有所了解,然后模拟演讲;弓懈学生体会? 文意,最后与学生共同探讨本文的演讲思路。? 情感态度价值观? ??1.教育学生珍惜宝贵的时光,把握机遇,创造人生的辉煌。同时培养孩子们公平、公正、正义的精神和同情心。? ???2.教育学生尊重父母,感谢他们赋予每个孩子宝贵的生命。? 教学重、难点及
八年级语文《记事写人线索清楚》教学设计教学目标1.了解线索的含义与作用。2.学会记事写人线索清楚。课时安排:一课时教学过程:一、什么是线索线索是贯穿文章始终的脉络。如果把叙述中种种的人物与事件比做珍珠的话,那么线索就是那串珠的丝线。二、线索的作用是什么丝线,能把颗颗散落的珍珠串成一条美丽的项链,线索,能把杂乱无章的材料组织成一个有机的整体--文章。三、设置线索的方法一篇记叙文一般只有一条线索,也有的一主一次或一明一暗两条线索。
(WESG闭幕式)WESG倡导性别平等 女子赛事备受关注在CS:GO项目女子组的决赛上,中国女子战队LLG对垒俄罗斯Russian Force战队,最终遗憾落败仅获亚军,CS:GO的比赛解说玩机器用“虽败犹荣”四个字来评价她们。

24.送东阳马生序(节选)教学目标1.学习古人专心求学,刻苦自励的精神。2.掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。3.掌握对比的写作手法。教学重难点1.掌握通过对比表达自己观点的写作手法。2.倒装句和省略句的理解。教学准备学生利用工具书,读准字音,大体上把握文章内容。设计思路这篇文章字词难度不大,除了一些重点词句,其他都比较容易理解。文章思路清晰。在开篇提出“嗜学”,然后围绕这个中心词,层层展开,并采用对比法,点明求学应有的态度和精神。在教学时,可以引导学生在通读全文
《吆喝》教学设计●教学目标知识目标1.积累词语,掌握“囿”“钹”“招徕”“铁铉”“饽饽”“秫秸秆”“随机应变”“合辙押韵”“油嘴滑舌”等词的读音、词义。2.了解作者及其对吆喝的品味分析。能力目标1.朗读课文,理清文章思路,整体把握文意,学习作者合理介绍说明纷繁复杂事物的方法。2.揣摩语
原标题:OMG一蹶不振?RNG拿出赵信小狗又要超神了RNG对战OMG第二局双方阵容RNG:瑞兹,赵信,赛恩,EZ,慎OMG:纳尔,皇子,沙皇,霞,洛前期一血还是被更强势的Uzi击杀霞拿下,但随后上路姿态瑞兹也被OMG上野配合击杀。

中国人失掉自信力了吗-知识点拨与学法引导(一)整体感知本文是一篇驳论文,是作者为批驳“九·一八”事变三周年之际,有些人散布对抗战前途的悲观论调,指责中国人失掉了自信力的错误论调,鼓舞民族自信心而写的。文章抓住敌论据不能证明敌论点为“突破口”,采用反驳对方论证的方法,通过正面立论和间接反驳相结合的手法,一举击中要害,反驳强劲有力。论证思路上采用揭示对方谬误、直接反驳、间接反驳、作出结论的顺序逐层推进,语言具有辛辣的讽刺特色。(二)学法引导学习本文,要结合时代背景理解课文内容,着湖心亭看雪[学习目标]知识目标了解作者及写作年代,品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣,理解课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。体会本文清新淡雅的意境和严整而富于变化的语言。能力目标积累文言词汇,培养古文的阅读理解能力,能在理解文意的基础上背诵全文。掌握白描写作的手法。情意目标体会人物语言的妙处,感悟作者的思想感情。[导读提示]1、叙事是本文的线索,请找记叙文的要素,看雪的时间、目的地、人物、事件。2、全文共两段,请简要介绍各段的大意。3、

羽扇是一个对战斗场面控制极强的职业,他们需要对战斗的每一个细节昨晚完美无缺,对于追求细节的处女座玩家而言,不妨选择羽扇作为自己的本命职业。

谈骨气教学目标:1.学习课文运用典型事例论证中心论点的写法。2.理解骨气的含义,鼓励学生做个有骨气的人。教学重点、难点:文章怎样选择和安排典型事例,用事实证明观点。教具:录音机及相关磁带。课时安排:二课时第一课时教学内容和步骤一、导入新课1961年,我国正处于经济暂时困难时期,为了让广大人民了解自己祖国的历史,学习先人的榜样,从他们勤劳、智慧、勇敢的美德中汲取力量,去克服困难,斗志昂扬地建设我们的祖国,著名历史学家吴晗写了这篇文章。二、简介作者。作者吴晗(19

“回想一下,我们要是给一开始就给《暗黑破坏神3》做了这样的测试就好了。




(责任编辑:叶恒扬)

附件:

专题推荐

相关新闻


© 1996 - 2017 中国科学院 版权所有 京ICP备05002857号  京公网安备110402500047号 

网站地图    地址:北京市三里河路52号 邮编:100864