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澳门银河网上导航:新课程下数学课堂教学模式的尝试教案_高二数学教案

文章来源:澳门银河网上导航    发布时间:2018年05月22日 05:14  【字号:      】

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高二语文寡人愿安承教《孟子》梁惠王说:“我愿意高兴地听您指教!”孟子说:“用棍棒和刀子杀死人,有什么区别吗?”(惠王)说:“没有什么差别。”(孟子又问)“用刀子杀死人和用政治手腕害死人、有什么区别吗?”(惠王)说:“也没有什么差别。”(孟子又说:)“厨房里有肥嫩的肉,栏里有健壮的马,(而)百姓面带饥色,郊野横陈着饿死的尸体,这就(等于)率领着野兽一道吃人啊!野兽自相残杀吞噬,人们尚且厌恶它,身为百姓父母,官,管理政事,却不免也率领兽类一道吃人,哪里配当百姓的父母官呢?孔仲尼说过:‘

《守财奴》精品教学设计?????????????守财奴 一、教学目的 1、从葛朗台的贪婪、吝啬、专横等性格中,认识其利己主义的本质,拜金主义的灵魂及阶级性。 2、学习对人物的语言、动作、细节的描写。 二、教学重点 通过形象挖掘性格,通过性格了解社会。 小说学习的三个步骤: ??????????形象——性格——社会 三、教学难点 ????葛朗台“不合理”行为的合理性。 四、教学关键 ????相机诱导、适时点拨;举一反三、培养能力。 五、演示和实验的内容 ??《儒林外史》中一段 ????西方名著
高二语文教案药的教学心得鲁迅先生的短篇小说《药》我已教过多遍了,但每教一遍都有新的体会,我越来越深刻地感受到鲁迅先生小说创作手法的精妙。下面谈几点粗浅的认识。一、花白胡子等人花白胡子在小说中具有重要作用。请看小说第三部分的描写。店里坐着许多人,老栓也忙了,提着大铜壶,一趟一趟的给客人冲茶;两个眼眶,都围着一圈黑线。“老栓,你有些不舒服么?──你生病么?”一个花白胡子的人说。作者突出了“花白胡子”这一特征,意在突出其年龄大,是一位老者。在众多的客人当中,只有花白胡子
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高二语文3.孔雀东南飞(并序)教案人教版●教学目标一、知识和能力1.强化诵读,加强积累,背诵精彩章节。2.理解铺陈、排比、起兴手法及其艺术性。3.欣赏矛盾冲突和曲折情节,欣赏人物对话和人物形象。二、过程和方法诵读、感悟,理解、鉴赏,熟读成诵。三、情感态度和价值观通过诗作体察汉代贵族家庭生活,以及封建礼教毁灭恩爱夫妻的婚姻乃至生命的现实,感受焦刘二人忠贞不渝的爱情。●重点、难点理解字词,疏通诗句,理清本诗的矛盾冲突和曲折情节,把握诗中主要人物的性格特征及其典型意义。

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祭十二郎文一、课文悟读这篇祭文是作者祭奠一个30岁左右的侄子的文章。这样一篇哀悼一个普通年轻人的短文竟然打动了一代又一代读者的心。祭文一般总是赞颂死者的功业或德行,而本文尽脱窠臼,没有一句赞颂的话(只是在文中顺便提到伯兄的“盛德”和十二郎的“纯明”),专从骨肉至情方面下笔。文章主体部分从儿时生活写起。作者3岁丧父,全靠兄嫂——十二郎的父母抚养。这时家道中落,两个名为叔侄、实同兄弟的孩子孤苦相依,“未尝一日相离”,结下了深厚的情谊。接着写作者成年之后,由于谋官求禄,宦海沉浮,所以行人教新课标高二《中国小说欣赏》《三国演义》教案目的:激发学生阅读名著的兴趣,掌握阅读名著的方法,养成纯正的文学趣味,提高语文素养。教学设想:教学“导读”应结合文本的视觉和影视的视觉,使学生产生欣赏的欲望,然后以学生的潜心阅读为主。本导读拟设5课时。教学目标:1、知识与能力1)了解《三国演义》的背景、作者、思想内容、价值等;2)识记一些与《三国演义》有关的成语、熟语、歇后语;3)掌握名著欣赏的的基本方法。4)能用简练的语言简述有关的故事。2过程与方法1)

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虞美人教学目的1.了解李煜生平及其在词史上的地位。2.在诵读、品味的过程中,提高审美情趣,培养鉴赏能力。教学重点1.体悟词的思想内容和意境,提高审美情趣和文学鉴赏的能力。2.学习把抽象的感情形象化的写法。教学设想1.本词是唐宋词中的名篇,文意理解的难度并不大。可以以诵读为主导,结合赏析,抓住词义要旨,领会意境及艺术特点。争取当堂成诵。2.李煜是开一代词风的领袖,他的作品都深深烙上个人生活情感的印记,因此有必要对其生平进行介绍。另外,可以引入他的《相见欢》、《乌夜啼陈奂生上城教学目的:1.了解我国现代小说揭示人物内心世界的传统手法。2.通过分析小说对陈奂生的描写,体会人物的复杂内心世界。3.通过对小说人物的鉴赏,领悟小说的主题。教学重点:揭示人物内心世界的手法;小说主题。教学难点:体会人物复杂的内心世界。教学课时:2课时。教学方法:品读法。第一课时品读一二节一.教学导入:同学们,前一课我们学习领悟了法国作家莫泊桑的《项链》中揭示人物内心世界的手段和方法,今天我们来看看我国的现代作家,他们又是怎样来描摹人物的内心世界的呢?二.作者
失街亭【教学目标】1.理解诸葛亮和马谡这两个人物形象。2.理解作品的思想内容和艺术境界。3.理解本文“文不甚深,言不甚俗”的语言特色。【教学重点】?目标1、3【教学难点】?目标2【教学过程】?2课时。教学手段与方法?多媒体;讨论法。有关资料《三国演义》是一部历史演义小说。它以三国时代的历史为背景,描述了自东汉灵武帝刘宏中平元年084年)到西晋武帝太康元年(280年)将近一百年的政治、军事以及外交的斗争故事。《失街亭》节选自《三国演义》第95回和96回。它通过对魏、
凤凰新媒体高管评论凤凰新媒体首席执行官刘爽先生表示,“我们非常高兴地宣布,公司取得了好于市场预期的业绩,与此同时,我们也非常高兴地看到第四季度广告营收获得了强劲增长的格局。

雷雨教案---学生讨论课安排一、教学目标在学生阅读剧本的基础上,对一些问题通过讨论,加深对主题及人物形象的理解二、问题设计和讨论(-)课文开头一段“舞台说明”的作用是什么?分析:这段“舞台说明”交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合,烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪,预示着一场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人物服务,而且感染了读者或观众,也随之产生一种压抑感。这一点跟小说中环境描写的作用是相同的。(可与第三册中《祝福》《母亲》《药》《夜》等小说的环境描
高二语文全年备课资料和教案示例http://www.DearEDU.com我教鲁迅的《药》记不清多少次与学生一起学习《药》,至少有五六次了。过去讲《药》大都是老师主持课堂,老师提出问题,然后由学生参与讨论。尽管课堂也颇为热闹,学生参与也颇为踊跃,但是,我总觉得不过瘾。此次又一次讲授《药》,面临新困难,有相当部分的学生,或者对鲁迅不感兴趣,或者对这篇《药》不感兴趣。怎样才能让生活在现代北京城的学生的对《药》感兴趣?怎样才能充分调动学生参与的积极性,走老路肯定不行!我费了一番心
如果PUBG是根据实际情况来调整SA58在游戏中的性能的话。




(责任编辑:姜觅云)

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