English
邮箱
联系我们
网站地图
邮箱
旧版回顾



ea国际平台开户:第18课《茅屋为秋风所破歌》教案江苏版教案

文章来源:ea国际平台开户    发布时间:2018年05月21日 05:45  【字号:      】

主题类别:ea国际平台开户
回顾与思考教学目标(一)教学知识点1.了解点与圆,直线与圆以及圆和圆的位置关系.2.了解切线的概念,切线的性质及判定.3.会过圆上一点画圆的切线.(二)能力训练要求1.通过平移、旋转等方式,认识直线与圆、圆与圆的位置关系,使学生明确图形在运动变化中的特点和规律,进一步发展学生的推理能力.2.通过探索弧长、扇形的面积、圆锥的侧面积和全面积的计算公式,发展学生的探索能力.3.通过画圆的切线,训练学生的作图能力.4.通过全章内容的归纳总结,训练学生各方面的能力.(三)情感与价值观
任课教师学科数学年级初一班级初三1日期11-26课题24.2点、直线、圆与圆的位置关系课型新授课教学目标知识与技能探索点与圆、直线与圆以及圆与圆之间的位置关系;根据点到圆心、圆心到直线的距离与圆的半径之间的数量关系揭示点和圆、直线和圆的位置关系;探索圆和圆的位置关系中两圆圆心距与两圆半径间的数量关系;能够利用公共点个数和数量关系来判断直线和圆的位置关系。能够利用数量关系来判断点、



22.2.2配方法第1课时教学内容间接即通过变形运用开平方法降次解方程.教学目标理解间接即通过变形运用开平方法降次解方程,并能熟练应用它解决一些具体问题.通过复习可直接化成x2=p(p≥0)或(mx+n)2=p(p≥0)的一元二次方程的解法,引入不能直接化成上面两种形式的解题步骤.重难点关键1.重点:讲清“直接降次有困难,如x2+6x-16=0的一元二次方程的解题步骤.2.难点与关键:不可直接降次解方程化为可直接降次解方程的“化为”的转化方法与技巧.教
此外,《仙境传说RO:守护永恒的爱》的冒险手册和照相功能为游戏增加了一些亮点。

初三数学实践与探索教案知识技能目标1.使学生理解通过画函数的图象来求方程或方程组解的方法;2.会根据不同条件,选择画合适的函数图象,求方程或方程组的解.过程性目标1.学生通过画函数图象,自主探索求方程或方程组的解,体验探索过程的乐趣;2.经历探索函数图象与方程组的解的过程,进一步培养学生数形结合的观念.教学过程一、创设情境展示上节课作业:画出适当的函数图象,求方程的解?我班的学生在上节课的作业中出现了争论:求方程的解时,几乎所有学生都是将方程化为,画出函数的图象,观察
等腰三角形的性质和判定课题等腰三角形的性质和判定教学时间学科数学年级九教学目标在掌握了等腰三角形的性质定理和判定定理的基础上,探索等边三角形和其它相关知识的证明方法。教学重点探索三角形和其他相关知识的证明方法教学难点用正确的定理证明教学方法教学媒体教学过程设计(包括作业设计、板书设计,资源链接等)初备统备复备一、知识回顾上节课中,我们对等腰三角形的性质定理和判定定理进行了证明,请
玩家将由希腊神话经典人物引导,探索未知的世界,一步步提升自我,对抗邪恶势力。

初三数学复习教案二次函数教学目的:1.掌握二次函数式的应用,理解并掌握二次函数的应用。2、体会并理解掌握数形结合思想在解题中的作用;教学分析:重点:理解并掌握二次函数的定义以及应用。难点:数形结合思想在解题中的作用;教学方法:讲练结合,以练为主.教学过程:一、概念复习:1、2、3、二、例题分析:例1、选择与填空:1、下列函数关系中,可以看作二次函数模型的是().(A)在一定的距离内汽车的行驶速度与行驶时间的关系(B)我国人口年自然增长率
第21课直角三角形〖知识点〗直角三角形的性质和判定、逆命题和逆定理、勾股定理及逆定理、角平分线的性质、线段的中垂线及其性质〖大纲要求〗了解逆命题和逆定理的概念;掌握直角三角形中两锐角互余、斜边上的中线等于斜边的一半及30°角所对的直角边等于斜边的一半等性质,掌握勾股定理及其逆定理,并能运用它们进行简单的论证和计算;掌握角平分线的性质定理及其逆定理,线段中垂线性质定理及其逆定理。〖考查重点与常见题型〗直角三角形性质及其判定的应用,角平分线性质定理及其逆定理,线段中垂线的性质定理及其逆
#一线职业#从一线职业来看,除了新出的枪剑士职业外,最近总在被黑的暗帝职业依然在一线职业中,毕竟马上卢克Raid困难模式要推出,这个职业的重要性也将体现。

23.2一元二次方程的解法(3)教学目标:1.使学生熟练地应用求根公式解一元二次方程.2.使学生经历探索求根公式的过程,培养学生抽象思维能力.3.在探索和应用求根公式中,使学生进一步认识特殊与一般的关系,渗透辩证唯物广义观点.重点难点:1.难点:掌握一元二次方程的求根公式,并应用它熟练地解一元二次方程;2.重点:对文字系数二次三项式进行配方;求根公式的结构比较复杂,不易记忆;系数和常数为负数时,代入求根公式常出符号错误.教学方法:三疑三探教学过程:一、设疑自探——解疑合探
三角函数的有关计算九年级数学教案示例课时安排2课时从容说课上节课我们探索了特殊角(30°、45°、60°角)的三角函数值.但在实际应用中一般锐角三角函数的计算问题较为广泛,这就需要用计算器来解决.本节详细地介绍了如何用计算器求锐角三角函数值,以及由三角函数值求锐角的方法,并且提供了相应的训练和解决问题的机会.本节的重点是用计算器由已知锐角求它的三角函数值及由三角函数值求相应的锐角,并能够运用计算器辅助解决含三角函数值计算的实际问题.教学时,由于学生会使用不同的计算器,教师要引导学
本次推出的武神系统需主角人物等级达到95级且完成相应任务后才会开放。

4.1正弦和余弦[教学目标]理解并掌握正弦、余弦的含义,会在直角三角形中求出某个锐角的正弦和余弦值。能用函数的观点理解正弦、余弦和正切。[教学重点与难点]在直角三角形中求出某个锐角的正弦和余弦值。[教学过程]一、情景创设1、问题1:如图,小明沿着某斜坡向上行走了13m后,他的相对位置升高了5m,如果他沿着该斜坡行走了20m,那么他的相对位置升高了多少?行走了am呢?2、问题2:在上述问题中,他在水平方向又分别前进了多远?二、探索活动1、思考:从上面的两个问题实际生活中的反比例函数一.本周教学内容:§1.3实际生活中的反比例函数教学目标:知识与技能要求1.能列反比例函数关系式。2.能运用反比例函数的性质解释实际问题。过程与方法要求1.经历分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型,进而解决问题。2.体会数学与现实生活的紧密联系,增强应用意识,提高运用代数方法解决问题的能力。情感态度与价值观要求1.积极参与交流,并积极发表意见。2.体验反比例函数是有效地描述现实世界的重要手

BattleCry成立于2012年,开发一款叫做《战吼》(BattleCry)的F2P游戏,不过到2015年,该项目因母公司Bethesda Softworks对其前景感到担忧而被搁置。




(责任编辑:吕青青)

附件:

专题推荐

相关新闻


© 1996 - 2017 中国科学院 版权所有 京ICP备05002857号  京公网安备110402500047号 

网站地图    地址:北京市三里河路52号 邮编:100864