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金沙国际注册送18:8.04双曲线的简单几何性质(5)高二数学教案

文章来源:金沙国际注册送18    发布时间:2018年05月22日 05:15  【字号:      】

主题类别:金沙国际注册送18
一次函数与二元一次方程(组)一、教材分析1、教材的地位和作用函数、方程和不等式都是人们刻画现实世界的重要数学模型。用函数的观点看方程(组)与不等式,使学生不仅能加深对方程(组)、不等式的理解,提高认识问题的水平,而且能从函数的角度将三者统一起来,感受数学的统一美。本节课是学生学习完一次函数、一元一次方程及一元一次不等式的联系后对一次函数和二元一次方程(组)关系的探究,学生在探索过程中体验数形结合的思想方法和数学模型的应用价值,这对今后的学习有着十分重要的意义。2、教学重难点重点:一次

§6.2.1定义与命题(一)●教学目标(一)教学知识点1.定义的意义2.命题的概念(二)能力训练要求1.从具体实例中,探索出定义,并了解定义在现实生活中的重要性.2.从具体实例中,了解命题的概念,并会区分命题.(三)情感与价值观要求通过从具体例子中提炼数学概念,使学生体会数学与实践的联系.●教学重点命题的概念●教学难点命题的概念的理解●教学过程Ⅰ.巧设现实情境,引入新课P218这节课我们就要研究:定义与命题Ⅱ.讲授新课1、列举生活一些第14章勾股定理§14.1勾股定理1.直角三角形三边的关系2.直角三角形的判定阅读材料勾股定理史话美丽的勾股树§14.2勾股定理的应用小结复习题课题学习勾股定理的“无字证明”第14章勾股定理还记得2002年在北京召开的国际数学家大会(ICM2002)吗?在那个大会上,到处可以看到一个简洁优美的图案在流动,那个远看像旋转的纸风车的图案就是大会的会标.那是采用了1700多年前中国古代数学家赵爽用来证明勾股定理的弦图.§14.1勾
16.2分式的运算(三)-----分式的加减法(二)复习旧知(1)(2)问:(1)同分母分式的加减法法则是什么?(2)异分母分式的加减法法则是什么?讲授新知例2计算(1);(2)解:(1)(2)练习:(1)(2)甲、乙两位采购员同去一家饲料公司购买两次饲料。两次饲料的价格有变化,两位采购员的购货方式也不同,其中,甲每资购买1000千克,乙每次用去800元,而不管购买多少饮料。设两次购买的饲料单价分别为m元/千克和n元
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图形的旋转教学目标:经历对生活中旋转现象的观察、分析过程,引导学生用数学的眼光看待生活中的有关问题。通过具体实例的认识旋转,研究、发现旋转的性质并会其基本应用。能够作出旋转后的图形。教学重点:探索发现旋转图形的定义以及性质,并能利用性质解决问题。教学难点:探索旋转性质的过程教学方法与教学手段:启导式PPT几何画板教学过程:一、创设情境,感知概念感受数学中几何图形的旋转。归纳旋转的定义。从整体上看,图形旋转前后位置改变,形状大小不变。二、探索活动,学习新知
(五)组牌要了解局势组牌善察全局上场玩牌不能只顾自己的乎牌,要随时了解每个人在场上的吃牌与舍牌、碰牌情况.只有纵览全局才能明察他人行牌战略,只有了解场情,才好确定白己的组牌方式。

课题§1.2二次根式的性质(第一课时)课时教学目标1、经历二次根式的性质的发现过程,体验归纳、猜想的思想方法。2、了解二次根式的上述两个性质。3、会运用上述两个性质进行有关计算。教学设想教学重点:是理解二次根式的上述两个性质;教学难点:是灵活运用上述两个性质进行有关计算。教学程序与策略回顾与引入1、平方根的概念:一个数的平方等a(a≥0),则这个数叫做a的平方根,记做,则2、3、大家抢答

凤凰新媒体全年运营利润为人民币1500万元(约合230万美元),2016年运营利润为人民币3540万元。


4.7测量旗杆的高度八年级下册中“测量”这一节课是在学习了相似三角形的知识后,?为了引出直角三角形的知识作准备的.本节要求我们能运用相似知识解决“测量旗杆”等不能直接度量的物体的高度问题,在解决测量高度问题的方法上要求至少用两种方法,并在对方法的对比、择优中培养一定的优化意识,在自主探索与合作交流的过程中,逐步了解勾股定理及锐角三角函数的概念,通过经历自主探索与研究“测量旗杆”的高度问题,使学生学会综合运用相似知识来解决实际问题.基于以上目的与要求,也为了激发学生学习数学的兴趣,培养学习数学
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(责任编辑:张艳佳)

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