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88赌城网址:七年级教案 北师大版教案

文章来源:88赌城网址    发布时间:2018年05月21日 17:03  【字号:      】

主题类别:88赌城网址
第十二课时平面向量数量积的坐标表示教学要求:掌握平面向量数量积的坐标表示,平面两点间的距离公式和向量垂直的坐标的充要条件。教学重点:平面向量数量积的坐标表示以及两点间的距离公式;教学难点:平面向量数量积的坐标表示以及两点间的距离公式;教学过程:一、复习准备:1.平面向量的坐标表示及加、减、实数与向量的乘积的坐标表示2.平面向量数量积的运算3.两平面向量垂直的充要条件4.两向量共线的坐标表示:二、讲授新课:1.教学平面两向量数量积的坐标表示:①设a=(x1,y1

第十三课时复合命题的真假判断教学要求:理解和掌握判断复合命题“非P”形式、“p且q”形式、“p或q”形式的真假的基本方法。教学重点:判断复合命题的真假的方法;理解并记忆真值表。教学难点:对复合命题“p或q”真假判断方法。教学过程:一、复习准备:①提问:什么叫复合命题?有哪些形式?②分别写出下列各组命题构成的“p且q”、“p或q”、“非p”形式:p:N是R的子集;q:N是Z的子集p:3是偶数q:3是奇数③讨论上述各个命题的真假。二、讲授新课:1.教学复合命题的真假高一数学余弦函数五洋浦实验中学教学目标:知识与技能(1)了解任意角的余弦函数概念;(2)理解余弦函数的几何意义;(3)掌握余弦函数的诱导公式;(4)能利用五点作图法作出余弦函数在[0,2π]上的图像;(5)熟练根据余弦函数的图像推导出余弦函数的性质;(6)能区别正、余弦函数之间的关系;(7)掌握利用数形结合思想分析问题、解决问题的技能。过程与方法类比正弦函数的概念,引入余弦函数的概念;在正、余弦函数定义的基础上,将三角函数定义推广到更加一般的情况;让学生通过类比,联系正弦函数的诱导公

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高一数学函数一、知识结构二、重点难点重点:有关映射与函数的概念,要求会求函数的定义域和一些简单函数的值域;幂函数的图象和性质;单调性的概念;反函数的概念;要掌握函数的图象和性质;对数运算与指数运算的关系,对数式与指数式的互化;对数性质和运算法则;难点:映射的概念;幂函数的应用;用定义判定函数的单调性与确定函数的单调区间;反函数的求法;利用指数函数的性质,结合有关幂函数以及函数的单调性、奇偶性和有关复合函数的知识解决函数值的比较与求值域问题;对数概念与各名称的意义的理解;注意法则应用的
指数函数的性质应用第六课时课题§2.6.2指数函数的性质应用(一)●教学目标(一)教学知识点1.指数形式的函数.2.同底数幂.(二)能力训练要求1.熟练掌握指数函数概念、图象、性质.2.掌握指数形式的函数求定义域、值域.3.掌握比较同底数幂大小的方法.4.培养学生数学应用意识.(三)德育渗透目标1.认识事物在一定条件下的相互转化.2.会用联系的观点看问题.●教学重点比较同底幂大小.●教学难点底数不同的两幂值比较大小.●教学方法启发引导式启发学生根
号称拥有逆天颜值与非凡操控的京东女子战队究竟表现如何,让我们在总决赛中一睹她们的风采。

高一数学正弦函数余弦函数的图象和性质课题:§4.8正弦函数、余弦函数的图象和性质课题教材分析:本小节的主要内容是正弦函数、余闲函数的图象和性质,教科书先利用正弦线画出了函数的图象,并根据“终边相同的角有相同的三角函数值”,把这一图象向左、右平行移动,得到正弦曲线;在此基础上,利用诱导公式转变余弦函数为正弦函数,利用函数的性质,平移图象而成;在此基础上学习正弦函数、余弦函数的性质;素质教育目标:1.知识目标: (1)利用单位圆中的三角函数线作出的图象,明确图象的形状; (2)根据
重庆市铜梁中学高2007级数学复习资料一第四章角的概念、弧度制、任意角的三角函数一、角的概念(一)知识点:1.角的定义(教材第4页)⑴.正角:;⑵负角:;⑶零角:如:将钟拨慢5分钟,分针转过度;经过7小时,时针转过度。2.象限角的定义(教材第4页)直角坐标系内使角的顶点与原点重合,角始边与轴非负半轴重合,角的终边在第几象限,则说角为第几象限的角。终边在坐标轴上的角,不属于任何象限.如:指出分别为那些象限的角。3.终边相同的角的集合(教材第5页)所有
《三国如龙传》首届“群雄逐鹿”跨服战已经结束,来自全服的50个势力同台角逐共争天下,活动期间开启的跨服聊天也方便了全服玩家之间的交流,拉近了玩家之间的举例。


第一课时第八节充要条件一1.8.1充分条件与必要条件教学目标:1.理解推断符号“”的含义。2.理解掌握充分条件、必要条件的意义及应用。3.培养学生的逻辑推理能力。教学重点:充分条件、必要条件的判断。教学难点:理解充分条件、必要条件的判断方法。教具准备:多媒体教案。教学过程:复习回顾命题:可以判断真假的语句,可写成:若p则q。四种命题及相互关系:3.前面讨论了“若p则q”形式的命题的真假判断,请同学们判断下列命题的真假:
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用样本的数字特征估计总体的数字特征众数、中位数、平均数一课标要求知识与技能要求能根据实际问题的需求合理地选取样本,从样本数据中提取基本的数字特征,并作出合理的解释(二)过程与方法要求在解决统计问题的过程中,进一步体会用样本估计总体的思想,会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征(三)情感态度与价值观要求体会统计对决策的作用,提高学习统计知识的兴趣二重点与难点重点:样本众数、中位数、平均数的意义及求法,实际问题中三数的应用。难点:样本频率分布直方图中众数、中位数

虽然说我的世界并不是第一款沙盒游戏,但是是如今世界上玩家最多的一款沙盒游戏了吧!晓学生也是在很早之前就接触过了我的世界,当时晓学生还是一个菜鸟呢,连怎么建一个房子都不知道,可能是晓学生没有设计灵感吧!晓学生最怕的就是黑夜了,每次都在黑夜死很多次,不是被蜘蛛打死就是被僵尸打死,后来晓学生就只能默默的建一个床了,这样就可以睡一觉度过黑夜了。




(责任编辑:王晓静)

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