English
邮箱
联系我们
网站地图
邮箱
旧版回顾



3099邀请码:每周一诗(第3课时)教案 沪教版五四制教案

文章来源:3099邀请码    发布时间:2018年05月22日 06:23  【字号:      】

主题类别:3099邀请码



与此同时,505 Games也在中国寻找合适的产品,带到全球市场上发行。

2.1有理数★目标预设一、知识与能力:1、能把给出的有理数按要求分类.2、了解数0在有理数分类中的应用.二、过程与方法:经历从实际中抽出数学模型,从数形结合两个侧面理解问题;并能选择处理数学信息,做出大胆猜测.三、情感态度与价值观:体会数学知识,以现实世界的联系,体现数学充满着探索性.重点和难点:有理数的分类方法教学准备:温度计预习导学:1、观察下面依次排列的一列数,它的排列有什么规律?请接着写出后面的3个数,你能写出第2002个数是什么吗?①-1,1、1、-1、-
丰富的图形世界(1)【新知导读】1、如图3.1-1,将下列图形与对应的图形名称用线连接起来:答:按顺序:棱柱、圆锥、球、圆柱、棱锥。2、如图3.1-2,图中的圆锥是由几个面围成的?它们是平面的还是曲面的?它们的交线是直的还是曲的?棱柱呢?过棱柱的一个顶点有几条边?答:圆锥是由两个面围成,侧面是曲的,底面是平的,两个面的交线是曲的。棱柱有五个面,它们都是平的,任意两个面的交线都是直线,过每个顶点有三条边。【范例点睛】下列图形中,都是柱体的一组是()答:选C。思路点拨:
贴吧里最高峰时段,每隔一秒钟就可以刷出十几个新帖。



讽刺的是,谷歌自己就是语音识别领域的先锋;在这方面,他们的NLP技术水平远远领先于同行业包括Alexa、Cortana、Siri在内的其他对手。

初中数学七年级上册2.3.1有理数的乘法一、教学目标1、关注学生学习的过程,多让学生经历知识发生、规律发现的过程,尽可能让学生活动。2、掌握有理数的乘法法则,会进行有理数的乘法运算。3、了解倒数的概念,理解零没有倒数,学会求一个数的倒数。4、理解几个有理数相乘,积的符号的确定。二、教学重点、难点重点:有理数乘法的运算难点:探索有理数的乘法法则及符号的确定。三、教学过程(一)、创设情景,引入课题1、多媒体显示:一只小虫沿一条东西向的跑道,以每分钟3米的速度向东爬行2分钟
6.2实数(1)一、学习目标1.了解无理数和实数的概念.2.会对实数按照一定的标准进行分类,培养分类能力.3.了解分类的标准与分类结果的相关性,进一步了解体会“集合”的含义.二、重点难点1.重点:无理数、实数的概念.2.难点:无理数、实数的概念.三、预习导学1.知识回顾:我们以前学过有理数,请简单的说一说有理数的基本概念、分类:试一试①使用计算器计算,把下列有理数写成小数的形式,你有什么发现?2===动手试一试,说说你的发现并与同学交流.(结论:上面的
《天使圣域》同样也是如此,经过长时间内外部测试,以求为玩家提供极致的游戏体验。

3.1.2等式的性质(第三章总第3课时)★目标预设知识与能力:能说出等式的意义,并能举出例子;能说出等式的两条性质,并能将等式变形.过程与方法:借助天平从直观角度认识,同时还可以用具体的数字等式来验证.情感态度与价值观:通过学习,更加关注生活,增强用数学的意识,从而激发学习数学的热情.★重点、难点:等式的意义和性质★教学准备:天平、相应图片★教学过程一、创设情景,谈话导入看书P70~71得出结出结论:象这种用等号“=”来表示相等关系的式子,叫等式.等式中等号左右两边的
字母能表示什么(1)【教学目标】1.知识目标:在现实情景中感受用字母表示数的意义,明确字母可以表示任何数,会用字母表示简单问题中的数量关系2.能力目标:经历探索数量关系,发现规律,运用字母表示规律,并通过运算验证规律的过程。3.情感目标:培养学生能积极参与数学学习活动,体验数学活动充满着探索与创造。【教材分析】1.地位与作用:在本学段中《课标》提出这样的要求:“在现实情景中进一步理解用字母表示数的意义”“能分析简单问题的数量关系,并用字母表示”。符号是刻画现实世界数量关系的重要语言,
虽然这张图只曝光率改枪的一部分,不过依旧有大神猜出了该枪械就是SA58。




(责任编辑:裴钏海)

附件:

专题推荐

相关新闻


© 1996 - 2017 中国科学院 版权所有 京ICP备05002857号  京公网安备110402500047号 

网站地图    地址:北京市三里河路52号 邮编:100864