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威尼娱乐app:最小公倍数教案_五年级数学教案

文章来源:威尼娱乐app    发布时间:2018年05月21日 05:41  【字号:      】

主题类别:威尼娱乐app
简单处里图像教学目标1.知识目标:认识“PHOTO硬派”软件。2.能力目标:学会简单处理图像的操作。3.情感目标:感受信息技术在生活中的重要应用,增加学习计算机的信心。教学重点1.认识“PHOTO硬派”软件。2.浏览并打开图片文件。3.调整、修剪和缩小图像教学过程在第一册中,同学们使用“画图”软件绘制出了许多美丽的图画。但是,由于“画图”软件是WINDOWS自带的绘图软件,它的功能有限,尤其是在图象处理方面,功能更显得不足。“PHOTO硬派”软件集图形处理和
我的图册——用看图软件创建图册教学目标:1.知识目标:学会利用ACDSee软件制作个性化图册2.能力目标:了解图片的格式以及转化格式的方法。3.情感目标:感受信息技术在生活中的重要应用。教学重点:图册的创建。教学难点:了解图片格式。教学过程:第1课时:一、导入我们在前一单元制作了不少的作品,我们可以把这些作品制成图册,还可以进行艺术加工,使我的作品变的与众不同,这些都可以通过看图软件ACDSee来实现,下面我们就来认识一下这个软件。二、新授1.打开ACD

第3课用计算机处理信息一、教学目标:1.了解计算机处理信息的过程。2.了解计算机的输入和输出概念。3.知道不同的软件可以完成不同的工作。4.激发同学们利用计算机处理信息的兴趣。二、教学重点:1.了解计算机的输入输出的方式。2.不同的软件可以完成不同的工作。三、教学难点:输入输出设备的了解四、课时安排:1课时。五、课前准备:制作一份有关奥运的小报。输入和输出设备若干。六、教材分析:本课是这一单元的最后一课,在初步了解信息的概念和现代信息技术后,本课要让录制诗歌朗诵教学目标知识学会声音的录制、去噪、配背景音乐;保存声音文件。能力学习使用CoolEditPro软件进行对声音处理。情感让学生在观察中实践,在实践中提高,进一步强化学生的实践能力。教学重点与难点难点培养学生观察学习、创新能力和大胆实践的品质。重点能够制作诗歌音频文件,加上背景音乐。教学方法播放音频,激情导入→动手尝试,组装录音系统→观察感知,认识CoolEditPro窗口→动手实践,录制、美

我们认为自从5.10版本之后她就一直初中来一些问题,所以我们不认为回调这种选择会解决问题,会将较多的注意力放在护盾的改动上。

第14课让幻灯片变得更美教学目标知识目标:1.了解文件管理的重要性;2.理解计算机网络中的共享概念;技能目标:1.能在幻灯片中插入自选图形;2.学会调整幻灯片在演示文稿中的顺序;情感目标:1.增强同学们交流促进与荣誉感;2.培养同学们合作共享的良好品质。教学重点:1.幻灯片的整理2.幻灯片中自选图形的应用教学难点:在幻灯片中插入合适的标注,起到点晴的作用。教学过程:教学环节教师活动学生活动设计意图引入一、展示引入教师出示带有标注
在“写字板”上写汉字教学目标:1.知识目标:学会在写字板中输入单个汉字和中文标点。2.能力目标:学会修改输入过程中的错误,知道常用的汉字输入方法。进一步加强键盘指法的训练。3.情感目标:增加学习信息技术的乐趣。教学重点:输入单个汉字的方法。教学难点:准确地给汉字加注拼音并输入。教、学具:计算机。教学过程:导入:师:以前我们学习了往“写字板”里输入字母,今天我们来学习往“写字板”输入汉字,同学们说好不好?探究学习:
战局开始扭转,被遗忘者渐渐占据优势,最终双方在格雷迈恩之墙展开了决战。

第2课现代信息技术一、教学目标:知识目标:1.了解信息处理的一般过程。2.了解在信息的获取、传递、记录、处理技术方面的发展、变化。技能目标:1.能通过各种途径了解信息技术的各方面的发展过程。情感目标:1.培养同学们对人类文明的自豪感。2.培养同学们创新精神二、教学重点:信息技术的发展过程。三、教学难点:古代信息技术与现代信息技术的比较。四、课时安排:1课时。五、课前准备:根据实际情况从课文介绍的某一方面制作一份演示文稿。六、教材分析:在学生初步了解信息第15课文明小使者教学目的:知识目标:了解幻灯片播放的控制方法。技能目标:1.学会设置幻灯片切换效果。2.学会使用鼠标右键来控制幻灯片的播放。情感目标:通过向同学介绍礼仪,培养同学们的社会公德心。教学重点:通过鼠标右键控制使在播放演示文稿时与演讲同步。教学难点:幻灯片的播放与演讲相配合。教学分析与建议:本课时的操作技能之一时给幻灯片设置切换效果。其方法有两种:第一种是从幻灯片浏览视图中选择要设置的幻灯片,选择“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片切换”按钮;第二种方法是右
第12课机器人邮递员教材分析:本课的主要知识点是让学生掌握机器人走一段直线,学习机器人编程中最简单的“顺序式”结构。重点是要指导学生如何把理论设想转化为实际可操作的方法,并在实践中不断积累经验。“走线段”任务对刚接触机器人没多久的学生来说,是有很大的难度和挑战性的,主要是由于学生不知道该从哪里下手,没有直接可以借鉴的学习经验。因此,教师在选择教学模式时也应该充分尊重学生的学习特点,顺应学生的年龄和心理特点,从儿童化、趣味化着手,投其所好,让学生沉浸到机器人学习任务的愉快氛围中,接受困难的
有的人表现出喜气洋洋,有的人表现出装模作样,有的人表现出语多话长,有的人表现出两眼发光等等。

第七课展示真我风采教学目标:1.掌握复制、粘贴图片的基本方法。2.掌握图片格式设置的基本方法。3.会通过“格式”菜单对图片版式(环绕方式)进行设置。4.会调整图片的大小和位置。5.通过对文字图片的设置,培养同学们一定的审美情趣。重点:图片的插入和图片格式的设置和调整难点:选择合适的环绕方式处理好图片与文字的关系。课前准备:准备几张主题的电子小报。课时安排:1课时教学过程:一、复习导入:师:在学习新课之前,我们来复习一下上节课学的内容。(略)师:通过前面的学习,我们已第10课小小作曲家教学目标:知识目标:初步掌握乐曲创作的基本方法。技能目标:学会利用作曲大师来创作简单的旋律,让同学们初步体验创作的乐趣,掌握简单的作曲方法与技巧,激发同学们的创造性思维,进一步学习网络学习平台的作品上传。情感目标:通过简单乐曲的旋律,让同学们初步体验创作的乐趣。教学重点、难点:1.学会利用作曲大师来创作简单的旋律,让学生初步体验创作的乐趣;2.创作一段美妙的音乐。课前准备:范例作品。教学过程:环节教师活动学生活动设计意

寒天兕屹立不动榴弹发射 方圆十里皆是火光鹿蜀——爆发型选手很多玩家都对鹿蜀一身银色盔甲的造型情有独钟,它不但外形好看,实力也很强大。



在之前不久,这家公司推出了该应用的英国版本。




(责任编辑:巫马乐贤)

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