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SK新宝:不等式综合应用专题教案苏科版教案

文章来源:SK新宝    发布时间:2018年05月20日 21:34  【字号:      】

主题类别:SK新宝


《看到你,知道什么是美丽》教学目标:1.能从人物的描写中感受到人物的性格特征2.学会从人物性格中体会到高尚的人格3.了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。教学难点:1.学生对于群体人物的描写较为陌生,因此教师有必要引导学生学会对群体人物的分析。2.知道应抓住人物思想性格特征进行描写;教学设计;要体现新课标的理论,让学生在合作与探究中思考问题。教学步骤:一、导入课文我们学过人物的描写,知道可以通过对人物的语言、动作、外
三、丁磊站台从“教育”切入,网易要让功能游戏真正做到普及实际上,严肃游戏(功能游戏)在上个世纪80年代就已经开始孕育,主要与教育、军事、医疗等领域相结合。

《草木篇》教学设计教学目标: ????1学习组诗借写草木歌颂生活中的真善美,也鞭挞立身处世中的假丑恶。 ????2学习在艺术构思上以小见大,在表现手法上托物喻人的手法。 教学重点: ????学习组诗借写草木歌颂生活中的真善美,也鞭挞立身处世中的假丑恶。 教学难点: ????学习在艺术构思上以小见大,在表现手法上托物喻人的手法。 教学内容:白杨她,一柄绿光闪闪的长剑,孤伶伶地立在平原,高指蓝天。也许,一场暴风会把她连根拔去。但,纵然死了吧,她的腰也不肯向谁弯一弯! 藤 他纠缠着丁香,往上爬,
九年级语文下册《地下森林断想》课堂实录人教新课标版【教学目标】 1、知识与能力:了解散文的特点,培养学生阅读、鉴赏散文的能力。 2、过程与方法:自主、合作、探究。 3、情感态度与价值观:培养学生热爱祖国大好河山,热爱家乡的思想感情;感受地下森林所表现的顽强不屈的生命力。 【教学重点】体会地下森林顽强不屈的生命力。 【教学难点】理解文章主题中的时代精神和个人思想烙印。 【教学过程】 师:同学们,身为宁安人,你是否为这里的一草一木感到骄傲自豪,这里
其实仔细想一下,MISS能够在中国电竞圈走上目前的这个位置,有多少人讨厌她就有多少人喜欢她,可能MISS现场的解说能力不是那么强,但是她有勇气在那么多人的期待中登上那个台子,不怕出糗就已经很值得钦佩了。

陈毅市长》选场【名师名案】[教学目标]一、基础知识:1.读准字音,了解字义:斋、羹、偌、撷、驽、踢。2.理解词语:深居简出、恕不接待、闭门羹、才疏学浅、自误、痛心疾首、伊始、礼贤下士、秉烛夜谈。3.了解文中表示第一人称“我”的词:鄙人、在下、吾、本市长、不才、老朽。4.了解话剧的基本特点。5.了解“冰糖葫芦”式的结构。二、阅读理解:1.理解这场戏矛盾冲突的发生、发展、高潮和结局,了解矛盾的性质及解决办法。2.了解陈毅和齐仰之的性格特点及其个性化的语言。3.了解“闲谈不得超

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教学过程反思师:这是从我生活的那个城市拍摄的一张照片。这是一棵生机蓬勃的古樟树。它在这个地方生长了几百年,这地方也因了它而被叫做“大树下”。人们珍爱这棵古树,保护这棵古树,欣赏这棵古树。树的下面也早已铺成了宽敞的柏油马路,它宁静而安详地站在这现代化都市的繁华里,站出了一道无比靓丽的风景,谱写了一曲人与自然和谐美的赞歌。这是一棵幸运的树,也是一棵幸福的树。今天,我要和同学们一起读解却是另一棵树——那树,那树的命运又如何呢?是一样地令人羡慕呢,还是别有一番滋味在心头。首先我想问同学们:那树,曾课题敬业与乐业课型新授主备人审核人备课日期上课日期教学目标1.学习这篇讲演词论证条理清晰,论据生动有力。2.理解文章的中心论点。重点难点分析1.理解这篇讲演词的结构安排,体会层次分明、条理清晰的特点。2.体会语言表达通俗浅显、准确周密,生动有力的特点。教学过程设计一、导入新课???《敬业与

往往自己房子还没搜好,身上装备还没有,就被天空中的飞机声给吸引了过去。

九年级语文下册6蒲柳人家(节选)教案集人教新课标版从容说课《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作,它继承了中国古典小说的许多表现技巧和艺术手法,透过几户普通农家的故事,表现了京东北运河边农民的独特风貌,充满浓郁的民族风格和审美情趣。课文节选的是小说的前两节。它浓墨重彩描写了三个主要人物:机灵顽皮、充满稚气的六岁男孩何满子是小说的主要线索人物,奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问是小说的两个主要描写对象。教读课文,重.点在引导学生了解小说所具有的民族作风和民族气派,体会语言特色。对作品中的

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(责任编辑:陈舒婷)

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