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澳门金冠娱乐场官网:几类不同增长的函数模型3高一数学教案

文章来源:澳门金冠娱乐场官网    发布时间:2018年05月20日 23:15  【字号:      】

主题类别:澳门金冠娱乐场官网
等式的性质说课稿教材分析 1.教材所处的地位与作用:本节内容是义务教育课程标准实验教科书七年级数学上册第三章一元一次方程第一节第二课时,等式的性质是学生在了解了一元一次方程概念后的一章重点内容,是解方程必备知识,对解一元一次方程中的移项、合并同类项起着至关重要的作用。学生对等式的性质进行探索与研究过程中所涉及的转化思想、归纳方法是学生研究数学乃至其它学科所必备的思想。2.教学目标根据以上分析,确定如下教学目标。(1)知识目标:理解并能用语言表述等式的性质,能用等式的性质解简单的一元
7.2二元一次方程组的解法第一课时教学内容:代入消元法.教材第26、27页的内容.教学目标:1.能较熟练地用代入法消元法解二元一次方程组.2.初步理解代入肖元法体现的方程思想和转化思想.教学重点、难点:用代入消元法解二元一次方程组的步骤.教学过程:(一)学前准备:问题2:某校现有校舍20000m2,计划拆除部分旧校舍,改建新校舍,使校舍总面积增加30%.若建造新校舍的面积为被拆除的旧校舍面积的4倍,那么应该拆除多少旧校舍,建造多少新校舍?(单位为m2)做一做:如图7.1.1

6.2解一元二次方程(4)教学目的使学生灵活应用解方程的一般步骤,提高综合解题能力。重点、难点重点:灵活应用解题步骤。难点:在“灵活”二字上下功夫。教学过程:复习一元一次方程的解题步骤。分数的基本性质。解方程。-=-1二、新授例1.解方程示-=1分析:此方程的分母是小数,如果能把各分母化为整数,那么就可以用前面学过的方法求解了。那么怎样化简呢?引导学生分析,并求出方程的解。交流体会。例2.解方程x-[x-(x-1)]=先让

甚至有玩家发帖让光子游戏工作室不要这么矜持。

课题第11章图形的全等课时分配本课(章节)需5课时本节课为第4课时为本学期总第课时探索三角形全等的条件(4)教学目标1、角平分线的尺规作图2、“sss公理”的灵活应用重点角平分线作图原理及“sss公理”的灵活应用难点原理的应用教学方法采用启发式和讨论式教学课型新授课教具投影仪教师活动学生活动情境创设:第145页“想一想”请你说
课题8.3同底数幂的除法(2)课时分配本课(章节)需课时本节课为第课时为本学期总第课时零指数幂与负整数指数幂教学目标明确零指数幂、负整数指数幂的意义,并能与幂的运算法则一起进行运算。重点a0=1(a≠0),a-n=1/an(a≠0,n是负整数)公式规定的合理性。难点零指数幂、负整数指数幂的意义的理解教学方法讲练结合、探索交流课型新授课教具投影仪教师
他身着的陨星寒铁所铸的云天青龙铠,通体散发幽兰光辉,坚硬无比却轻如鸿毛,如云中青龙,传说是古时大将子龙驰骋战场的战铠之一。

第六课时解一元一次不等式③教学目的进一步掌握一元一次不等式的解法;熟练掌握一元一次不等式的应用.教学过程基础训练已知是关于的一元一次不等式,那么=________;不等式的解集是____________.不等式的解集是_______________.当取___________时,代数式的值为负数.当取___________时,关于的方程的解为正数.已知,若,则________.求不等式的非正整数解,并在数轴上表示出来.新课探究例1:已知方
一、教学课题:用方程解决问题(配料问题)二、教学目标:1、知识目标:了解用方程解决问题的一般步骤和方法,明确其关键是找出能表示实际问题全部含义的相等关系.2、技能目标:经历活动和思考、交流与讨论、分析解决问题等过程,体会数学的应用价值.3、情感目标:经历“问题情景——建立数学模型——解释、应用与拓展”的过程,感悟数学建模思想.三、教学重点:寻找等量关系.四、教学难点:寻找等量关系.五、教学思路:问题引入→自学探究→启发解疑→尝试练习→评价反思→拓展提升六、教学过程:1、相
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平行线的判定(2)第23教案教学目标:1、进一步掌握推理、证明的基本格式,掌握平行线判定方法的推理过程。2、学习简单的推理论证说理的方法。3、通过简单的推理过程的学习,培养学生进行数学推理的习惯和方法,同时培养提高学生“观察-分析-推理-论证”的能力。教学重点:平行线判定方法2和判定方法3的推理过程及几何解题的基本格式教学难点:判定定理的形成过程中逻辑推理及书写格式。教学过程:复习引入1、叙述平行线的判定方法12、结合图形用数学语言叙述平行线的判定方法1。[学习目标]1、认识同类项,理解合并同类项法则,能进行同类项的合并。2、能运用运算率去括号[考点归纳]考点1:合并同类项考点2:去括号法则考点3:整式的加减[考点例题]例1.合并下列多项式中的同类项.(1)4x2y-8xy2+7-4x2y+10xy2-4;(2)a2-2ab+b2+a2+2ab+b2.例2.去括号,合并同类项(1)-3(2s-5)+6s(2)3x-[5x-3(x-4)](3)6a2-4ab-4(2a2+ab)(4

-----------------------分割线------------------------H君:我做过娃娃机游戏,今天主要是来和大家学习探讨的,前期主要重在税务,金融,银行相关的工作业务,目前觉得这些东西和区块链结合有比较大的可能性的。

相反数教学内容:P26—P28的内容教学目标:1、掌握相反数的概念,进一步理解数轴上的点与数的对应关系;2、通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征,培养归纳能力;3、体验数形结合的思想。教学难点:归纳相反数在数轴上表示的点的特征知识重点:相反数的概念教学过程(师生活动):设置情境、引入课题:问题1:请将下列4个数分成两类,并说出为什么要这样分类4,?-2,-5,+2允许学生有不同的分法,只要能说出道理,都要难予鼓励,但教师要做适当的引导,逐渐得出5和-5,+2

既然春节已经结束了,之前更新的甩鞭炮的春节大作战就有点过时了,《荒野行动》的制作组也没有懈怠,立刻就去掉了春节大作战,更换成了新的夜战模式。




(责任编辑:孙白风)

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