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澳门葡京娱乐平台:有理数的乘除法七年级数学教案

文章来源:澳门葡京娱乐平台    发布时间:2018年05月22日 03:25  【字号:      】

主题类别:澳门葡京娱乐平台
第五章平面向量的坐标表示教学设计示例第二课时六一、教学目标1.掌握平面向量的数量积的运算律,并能运用运算律解决有关问题;2.掌握向量垂直的充要条件,根据两个向量的数量积为零证明两个向量垂直;由两个向量垂直确定参数的值;3.了解用平面向量数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题;4.通过平面向量的数量积的重要性质及运算律猜想与证明,培养学生的探索精神和严谨的科学态度以及实际动手能力;5.通过平面向量的数量积的概念,几何意义,性质及运算律的应用,培养学生的应用意识.二、教学重点平面



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高一数学平面向量的数量积及运算律第一课时教学目的:掌握平面向量的数量积的定义及几何意义;掌握平面向量的数量积的主要性质和及其一些简单应用。教学重点、难点:平面向量的数量积的概念及几何意义;平面向量的数量积的性质;非零向量a与b垂直和共线的充要条件。授课类型:新课教学过程:新课导入:物理中力所做的功W=|F|(|s|cos(其中(是F与s的夹角.新课讲授:一.向量的夹角向量夹角的概念:夹角的范围0(≤(≤180(3.向量a和b几种位置关系
两角和与差的余弦、正弦、正切(二)第二课时●课题§4.6.2两角和与差的余弦、正弦、正切(二)●教学目标(一)知识目标1.两角差的余弦公式;2.两个诱导公式.(二)能力目标1.掌握两角差的余弦公式及其诱导公式;2.能用以上公式进行求值.(三)德育目标1.培养学生简单推理的思维能力;2.使学生树立创新意识;3.运用联系观点解决问题.●教学重点两角差的余弦公式及诱导公式.●教学难点灵活应用上述公式进行化简、求值.●教学方法引导学生发现联系、规律、启发诱导式
入职动视暴雪的三位高层分别是:Brandon Snow:原NBA的高级副总裁兼商业营销主管,他将会担任新部门的CRO(首席研究总监,主要是负责创新事物)。

向量的加法与减法(一)第二课时●课题§5.2.1向量的加法与减法(一)●教学目标(一)知识目标1.向量加法定义;2.向量加法的平行四边形法则和三角形法则;3.向量加法的运算律.(二)能力目标1.掌握向量加法概念,结合物理学实际理解向量加法的意义;2.能熟练地掌握向量加法的平行四边形法则和三角形法则,并能作出已知两向量的和向量;3.理解向量加法满足交换律和结合律,表述两个运算律的几何意义;4.掌握有特殊位置关系的两个向量的和,比如共线向量、共起点向量、共终点向量等.向量的数乘第二章第二节(4)http://www.DearEDU.com一、课题:向量的数乘(2))二、教学目标:1.了解平面向量基本定理的概念;2.通过定理用两个不共线向量来表示另一向量或将一个向量分解为两个向量;3.能运用平面向量基本定理处理简单的几何问题。三、教学重、难点:1.平面向量基本定理的应用;2.平面向量基本定理的理解。四、教学过程:(一)复习引入:(1)向量的加法运算、向量共线定理;(2)设,是同一平面内的两个不共线的向量,是这一平面

2018年1月,湖南郴州的砂糖橘、永兴县的丑橘等因为天气错过了最佳的销售时期,当地果农眼看一年的心血就要打了水漂,重返贫困线,虎牙直播旗下主播安琪拉身赴现场,通过直播帮助果农解除了滞销的困境,短短两天带动销售近10000斤,将爱洒到了陌生的乡村。

第九课时等比数列的前n项和(二)教学要求:能熟练运用等比数列前n项和的公式和通项公式,能利用定义证明等比数列。教学重点:熟练运用公式。教学过程:一、复习准备:1.写出等差数列、等比数列的通项公式和前n项和的公式。2.等比数列{a}中,S=1,S=17,求q、S二、讲授新课:1.教学例题:①出示例:求和(x-)+(x-)+……+(x-)(x≠0,x≠1,y≠1)②分析:如何求和?用什么公式?③学生试讲述解答过程,教师小结:分组求和法、分类讨论思想。高一数学角的概念的推广课题:§4.1角的概念的推广教材分析:(一)知识教学点 1.推广角的概念,引入大于360度的角和负角; 2.正角、负角、零角的定义; 3.象限角的概念; 4.终边系统的角的表示法; (二)能力训练点 1.了解并掌握正角、负角、零角定义; 2.重点掌握所有与角终边系统的角(包括角)的表示方法; 3.树立运动变化观点,深刻理解推广后的角的概念;课型:新授课课时计划:本课题共安排1课时教学目的:角和大于360度角的推广,象限角的概念及终边相同角的集合表示。教学重

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高一数学三角函数的图象和性质一课型:新授课课时计划:本课题共安排一课时教学目标:1、能借助正弦线画出正弦函数的图象,并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象2、掌握五点法作正、余弦函数图象的方法,并会用此方法画出上的正弦曲线、余弦曲线教学重点:正、余弦函数的图象的画法教学难点:借助正弦线画出正弦函数的图象,并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象教学过程:创设情境,引入新课为了更加直观地研究三角函数的性质,可以先作出它们的图象,那么该怎样作出正、余弦函数的图象?函数的应用举例(第三课时)课时目标要求:能根据物理概念、物理知识列出函数关系式,运用数学的知识和方法解决与物理有关的问题。课时重点难点:重点应用数学知识和方法解决与物理有关的问题。难点根据物理概念、物理知识列出函数关系式,把物理问题转化为数学问题,再运用数学的方法解决问题。一根弹簧原长15cm,已知在20kg内弹簧的长度与所挂的重量成一次函数关系。现测得当挂重4kg时,弹簧的长度为17cm。问当弹簧的长度为22cm时,挂重多少kg?分析:由已知条件弹簧的长度与挂重成一次函数
高一数学角的概念的推广课题:§4.1角的概念的推广教材分析:(一)知识教学点 1.推广角的概念,引入大于360度的角和负角; 2.正角、负角、零角的定义; 3.象限角的概念; 4.终边系统的角的表示法; (二)能力训练点 1.了解并掌握正角、负角、零角定义; 2.重点掌握所有与角终边系统的角(包括角)的表示方法; 3.树立运动变化观点,深刻理解推广后的角的概念;课型:新授课课时计划:本课题共安排1课时教学目的:角和大于360度角的推广,象限角的概念及终边相同角的集合表示。教学重
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(责任编辑:韩俊杰)

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