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注册送198元彩金:互斥事件有一个发生的概率高二数学教案

文章来源:注册送198元彩金    发布时间:2018年05月22日 17:42  【字号:      】

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江苏省大丰市第七中学九年级语文第一单元《诵读欣赏文笔精华》教学设计★目标预设:1、了解作者笔下温泉的特点。2、理解本文井井有条、如诗如画的写作特色。3、感受文学语言的熏陶。★教学重难点:1、理解本文井井有条、如诗如画的写作特色。2、感受文学语言的熏陶。★教学准备:了解有关温泉的常识。了解作者★教学过程:-、创设情景,谈话导入。由于地域的差异,我们很少见到温泉,今天我们和碧野一起去感受一下温泉。二、精讲点拨,质疑问难。1、朗读课

福建省永春第二中学九年级语文上册《愚公移山》教案语文版【教学设计】 [教学目的] 1.掌握常用的文言实词,能用现代汉语说出寓言的意义。 2.培养学生借助工具书和注释解释难词、难句。要注意一词多义、通假字。 3.结合过去学过的寓言理解其特点,把握寓言的寓意。 4.要着重理解愚公和智叟这两个人物形象,此外还要理解愚公的妻子和智叟的本质区别,从而理解愚公精神的深刻意义。 5.联系今天的生活,加深理解,提高认识,受到教育,古为今用,丰富学生对客观世界的认识,发展学生的情感和价值观。 [教学步骤]
环球城市风行绿墙教学目标:?1.掌握说明文的说明方法,并体会其作用?2.体会说明语言的准确性?3.了解“绿墙”的涵义及价值?教学重点:?1.学习本文的说明方法,体会其作用?2.了解绿墙的涵义及价值?课堂类型:新授课?教学手段:多媒体?教学过程:?一、导入?1.播放音乐:“听着这优美的旋律,看着这样幽深的画面,你想到了什么?”?2.“的确,这是一幅动人的画卷,然而,随着科技的进步,这样的情景渐渐地只能存在于我们脑海中。幸好,人们也意识到了这一点,于是我们便有幸看到了这
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捕蛇者说教学目的?1??了解“说”的特点。?2??理解本文衬托、对比写法。?3??掌握本文的词语。?4??认识柳宗元同情人民,痛恨苛敛的思想感情。?教学设想??《捕蛇者说》以独特的写法(衬托、对比)尖锐、深刻地揭露了封建统治下赋税的苛酷,揭示了广大人民遭受的苦难不幸,表现了作者对劳苦大众的深切同情,对残暴统治的强烈愤恨。教学中始终要注意这点。本文词语量大,实词以数十计,虚词“之、以、而、乎、焉”等均各有多种用法。讲明词义(实词、虚词),这是本文教学中要用相当时间来完成的重要任务。?
《威尼斯商人》教案教学目标:1、?了解莎士比亚的生平及作品;了解剧本、剧情;2、?在戏剧冲突中认识夏洛克和与之对立的鲍西娅、安东尼奥等人物的性格特点。3、?感知戏剧冲突逐层展开的过程,培养对戏剧文学的兴趣。教学难点:感知夏洛克、安东尼奥、鲍西娅等人物的性格特点,了解作者的人文主义理想。情感价值观:认识夏洛克是一个集贪婪、奸诈、残忍于一身的高利贷者形象和鲍西娅是一个自信、富有同情心的人文主义理想女性形象。从而让我们懂得,献出一份爱,世界更美好,害人最终害己。教学设想:
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邹忌讽齐王纳谏教学设想:《邹忌讽齐王纳谏》是一篇以对话为主、故事性极强的文言文。本文篇幅短小,思路明晰,推理过程有较强的逻辑性,文字也较浅显,学生借助课文注解和已有的文言文知识,完全可以自行翻译。教师的主要任务是帮助学生理解邹忌的讽谏艺术,在短的时间内熟读成诵。教学目标:知识与能力:1.掌握文中重点文言词语的意义和用法,了解宾语前置的句式特点。??2.了解《战国策》。??3.朗读课文,疏通文句,提高借助语境推断文言实词意义的能力。??4.欣赏邹忌的讽谏艺术,理解讽喻说理第三单元复习教案教学目标:1.掌握本单元生字词的读音和写法,能联系语境理解和运用;掌握本单元的重要作家和议论文有关的知识。2.对隽永、智慧的语句反复品味,说出自己的独特感受;学习不同的论证方法,并能运用恰当的表达方式写出有思想智慧的语句;学习在与别人交谈中表达自己对问题的看法。3.从前辈学者的论述中学习治学的经验,借鉴他们的人才观和学习思想,树立正确的世界观和审美观,做一个有创新意识的人。教学重点1.熟读精思,品味作者的观点和作品的内涵,发展创造性思维,能发现隽永智慧的语句,理解这些

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(责任编辑:鱼芷文)

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