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澳门金沙网上娱2009:谈《再见了,亲人》一课的教学教案_五年级语文教案

文章来源:澳门金沙网上娱2009    发布时间:2018年05月23日 11:43  【字号:      】

主题类别:澳门金沙网上娱2009



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平行线的性质【教学目标】◆知识目标:理解掌握平行线的性质并能应用◆能力目标:培养学生形成观察辨别、逆向推理等数学方法,培养学生良好的创造性思维能力、逆向思维能力和严密的推理过程。◆情感目标:通过多种教学活动,树立自信,自强,自主感,由此激发学习数学的兴趣,增强学好数学的信心。【教学重点、难点】◆重点:平行线的性质是重点◆难点:例4是难点【教学过程】一、知识回顾:1、平行线的判定2、平行线的性质二、1.合作学习:如图,直线AB∥CD,并被直线EF所截。∠2与∠3相
1.3.2有理数的减法(一)学习目标会将有理数的减法运算转化为有理数的加法运算.重点、难点会进行有理数的减法运算.有理数的减法法则实际生活中有很多时候要涉及到有理数的减法.例如:长春某天的气温是―2~3°C,这一天的温差是多少呢?(温差是最高气温减最地气温,单位:°C).显然,这天的温差是3―(―2).这里就用到了有理数的减法.我们知道,减法是与加法相反的运算,计算3―(―2),就是要求一个数?,使?与(―2)的和得3,因为与―2相加得3,所以?应该是5,即3―(―2

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课题:8.3再探实际问题与二元一次方程(第3课时)教学目标1、进一步经历用方程组解决实际问题的过程,体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型;2、会用列表的方式分析问题中所蕴涵的数量关系,列出二元一次方程组;3、培养分析问题、解决问题的能力,进一步体会二元一次方程组的应用价值.教学难点借助列表分问题中所蕴含的数量关系。知识重点用列表的方式分析题目中的各个量的关系。教学过程(师生活动)设计理念创设情境最近几年,全国各地普遍出现了夏季用电简单的轴对称图形(1)知识技能目标1.知道线段是轴对称图形;2.掌握线段垂直平分线的定义及其性质的应用.过程性目标使学生经历线段的垂直平分线的形成过程,知道线段的垂直平分线是由符合某些条件的无数个点排列组成的.情感态度目标由浅入深,步步递进,让学生体会由一般到特殊的哲学思想.重点和难点重点:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.难点:运用线段垂直平分线性质解决问题.教学过程一、创设情境试验:请学生在半透明纸上画出线段AB和它的中点O,再过O点画与AB垂直的直线CD
1.3有理数的加法(第2课时)一、背景与教学任务分析:这节课教学的主要内容是:有理数加法的运算法则数的运算律在数的计算中,扮演着极其重要的角色,可以说,整个代数学就是运算律的灵活运用,这里主要通过简化加法运算,让学生体会运算律的作用,数的运算律是数学的基础部分,其他性质可以用“运算律”推出。有人错误地认为:推理训练是图形教学的目的,代数可以不讲理由,其实,计算本身就是推理,计算法则、运算性质都是进行计算的根据,学生要知道每进行一步运算都要有根有据,这样通过运算就能逐步培养学生的逻辑思
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实践与探索(第6课时)教学目标1.使学生理解用一元一次方程解工程问题的规律;2.通过对“工程问题”的分析,进一步培养学生用代数方法解应用题的能力;3.通过本节课的教学,使学生养成正确思考、善于思考的良好习惯教学重点和难点重点:列方程解工程问题难点:把全部工作量看作1课堂教学过程设计一、从学生原有的认知结构提出问题1.小学时学习过工程问题,在工程问题中涉及三个量:工作量、工作效率与工作时间它们之间存在怎样的关系?(工作量=工作效率×工作时间,.)2.一件工

同是国际超模,奚梦瑶忙到瞎,秦舒培通告少,陈冠希为此许了个愿

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(责任编辑:成晓雪)

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