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澳门伟德赌场:图形的平移 华师大版教案

文章来源:澳门伟德赌场    发布时间:2018年05月22日 09:14  【字号:      】

主题类别:澳门伟德赌场

《敬畏自然》教学设计初二语文教学目标1、掌握生字词2、把握文章,理解“敬畏自然”的内涵,理解语言中包含的哲理。3、理解本文题材特点,侧重议论的表达方式,学习反问修辞方法。教学重难点理解本文题材特点,侧重议论的表达方式,学习反问修辞方法。教学课时一课时教学对象初中二年级教学方法激趣法教学步骤一、导入我们常常说:“人定胜天”“征服自然”,课文的作者却主张“敬畏自然”(板书课题),对大自然要又敬重,又畏惧,这是两种对立的观点,你站在哪一边?且看课文为什么

《再塑生命》教案知识与能力理解、积累“企盼、油然而生、花团锦簇、美不胜收、不可名状、期期艾艾”等词语。过程与方法2.培养学生筛选信息、整理,概括的能力。3、培养学生通过分析文字,在文学中寻找证据,分析问题的能力。情感态度价值观4、了解海伦?凯勒的人生经历及其品质,学习海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。5.理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意。领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。教学重点:整体感知,梳理重塑生命的历程。教学难点:深人体会作为盲聋哑人的作者
7、雷电颂郭沫若第一课时一、民俗导入: 每年农历端午,我们都会划龙舟、吃粽子,同学们知道为什么会有这一风俗习惯吗?为了纪念我国第一位伟大的爱国诗人——屈原。今天,就让我们走进郭沫若的戏剧作品《屈原》,走进这位伟大诗人的内心世界。屈原正在一个风雨交加的夜晚呼唤风、雨、电,那他期盼的是什么呢?让我们一起来欣赏郭沫若的《雷电颂》二、背景介绍屈原(约前339~约前285)名平,战国时楚人。传为湖北秭归人。出身贵族,曾做左徒、三闾大夫,怀王时,主张联齐抗秦,选用贤能,但受贵族排挤不
看起来FunPlus也是盗用素材的老手,今年1月,FunPlus就因为《阿瓦隆之王》广告盗用了《骑马与砍杀2:领主》的画面而被英国广告标准管理局处罚。



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敬畏自然教学目标:知识与能力:1、理解本文中作者的观点。2、研究本文中反问句,理解其语气强烈的作用。过程与方法:1、通过诵读,学习作者语言。2、努力激发学生学习兴趣,为学生创设良好的学习环境。3、培养学生探究性阅读能力。情感、态度与价值观:学习本文,让学生转变过去人们一致认为的征服自然的观念,应该敬畏自然,爱护自然。教学重点:理解本文中作者的观点。教学难点:锻炼学生思维能
不过通常使用这种搭配的都是能一枪毙命,非常强大。

12《济南的冬天》(第一课时)???教学目标??1.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。?2.理解通过比较的写法突出事物的特点。?3.潜移默化热爱祖国河山的感情。教学重点?1.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。?2.理解通过比较的写法突出事物的特点。教学难点??潜移默化热爱祖国河山的感情。教学过程???[预习指导]?1.背诵课文1-3段。?2.查字典解决生字词。?[三分钟演讲]??一、创设情境,导入新课:?请一同学描述此地春天的感受,由此引出北中
雷电颂郭沫若?教学目的???1.学习文章抓住事物特征展开想像,达到物我同化的境界,有力地抒发战斗激情。???2.体会屈原热爱祖国,抨击黑暗,热烈追求光明的思想感情。?教学重点、难点???1.运用多种修辞方法,表达思想感情,增强气势。???2.品味语言,理解语言中所包含的深意。???教学时数:一课时。???教学过程???一、预习???1.给下列加点字注音。???伫立(zhu4)?睥睨(pi4ni4)?咆哮(xiao4)?波澜(lan2)?污秽(
文章开通原创权限以后,我就和维权骑士签约了,但是并没有什么用。

10、组歌(节选)教学目标:???1.朗读课文,体会散文诗中的的感情和美妙的意境。???2.在反复诵读中,把握雨的形象,理解诗歌主题。???3.欣赏文章精妙的语言,学习接物抒怀的艺术构思。教学重难点:1、反复朗读,感受语言的形象美。???2.理解文章丰富的情感内涵。???3.体会文章比喻和拟人修辞手法的运用及其作用教学方法:诵读法(朗读和细读相结合)、合作探究法课时安排:1课时一、导入:雨,大自然的恩赐,它从遥远的国度而来,给人们带来缠绵的情思。春雨多情海燕教学目标:1.识记生字词贺文常知识。2.在了解作家及有关背景的基础上,朗读体味作品的深刻内涵。 3.理解并学习象征(难点)、对比等手法在文中的运用。? 4.培养勇敢、顽强、乐观、自信的品质和积极的人生态度。教学过程:一、导入:看,在暴风雨来临之前,海燕在苍茫的大海上高傲地飞翔,它们被称为“胜利的预言者”。今天我们学习散文诗《海燕》,感受高尔基给我们带来的强烈的生命之音。二、作家及有关背景简介:1.高尔基:俄国作家,“无产阶级艺术的最伟大的代表者”(列宁),社会主义现
海燕教学目标:1、通过有感情朗读课文来感知课文,弄清文章深刻内涵,理解海燕这一艺术形象的典型意义.2、理解象征、对比、拟人、比喻手法在文中的作用3、品味文章语言。4、感受海燕自信、乐观、勇敢的品质和积极的人生态度教学重难点1、通过有感情朗读课文来感知课文,弄清文章深刻内涵,理解海燕这一艺术形象的典型意义.2、理解象征、对比、拟人、比喻手法在文中的作用3、品味文章语言。教学课时:2课时教学流程:第一课时教学要点:1、通过有感情朗读课文来感知课文,弄清文章深刻内涵,理解海
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