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188bet体育:九年级数学下册:第二单各小节教案(七套)()

文章来源:188bet体育    发布时间:2018年05月22日 05:07  【字号:      】

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课题生动的人物描写(二)课型讲授与练习相结合主备人审核人备课日期上课日期教学目标描写包括人物描写和景物描写,本节课主要练习生动的人物描写重点难点分析(1)学会细致地观察(2)练习写作生动的人物描写片段。教学过程设计一、导学???1、对比阅读一组片段。(全班齐读)思考哪个片段写得好?好在哪里??2、学
《送东阳马生序》教学设计 知识目标: 1、积累一些文言实词和虚词。 2、了解作者及本文的文体特征。 3、理清本文的思想内容,明确作者的写作目的。 4、背诵课文。 能力目标: 1、通过反复朗读,增强文言文语感,进一步把握文章主要内容,理清行文思路。 2、通过复述及同学之间的互相点评,进一步理解文言文中的实词和虚词的用法。 3、理解对比手法的运用,体会其独特的表达效果。 情感目标: 学习作者刻苦求学,努力克服困难的精神和意志,树立正确的苦乐观,珍惜现有的优越条件,努力学习,早日成才。

九年级语文下册《枣儿》说课稿人教新课标版《枣儿》是一个话剧小品,它是新时期戏剧百花园中一朵盛开的小花。全剧运用象征手法,围绕“枣儿”展开情节,描写了老人和男孩之间的一段亲切交往,表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲情,反映了我国在现代化进程中的社会变迁。全剧的主要艺术特点是它的象征性。因此,教读这个话剧小品,重在领悟其中蕴含的象征意义,体会作品的象征手法,理解作品的主题。 教学目标 知识目标 1.了解剧情,了解我国在现代化进程中人们生存状态的变化。 2.了解现代戏剧艺术中常用的象征姓名年级九性别教学课题阅读理解答题技巧总课时____第___课教学目标知识点:阅读答题技巧考点:文章主题语言特色写作手法及作用修辞方法及作用具体词语的含义与作用句子在结构上的作用等能力:阅读能力应试能力方法:讲授法总结法演练法难点重点文章主题具体词语的含义与作用课堂教学过程课前检查作业完成情况:优□良□中□差□建议________________________
《欣赏生命》教学设计教学目标:1、指导学生品读欣赏生命部分(12-17),品味文章精美语句,感受语言美。2、体会作者构思,发学生联想,感悟生命美。3、归纳学习方法,对学生进行学法指导教学设想:通过欣赏,使学生理解作者的思想感情,与作者产生思想共鸣,感悟生命美。引导学生以欣赏者的心态感悟生命、品味生活的细节,延伸文本,寻求材料外的感知。教学过程:一、设疑导入,激发兴趣有一样东西,无论你是富人还是穷人,无论你是权顷天下还是一介平民,你只能拥有一次。(生命
业绩大增主要得益于卓杭科技的头部游戏《放置奇兵》,公司称,过去一年,通过持续的产品优化和全球市场推广,使游戏《放置奇兵》的下载量、活跃用户和付费用户数不断提升,收入规模扩大,利润增加。

诵读欣赏《哈姆雷特》《雅典的泰门》创意说明古今中外,有多少优秀的文学作品,被人们视为经典之作。它们构成一座座文学宝库,为人类贮藏着文化的精华。莎士比亚笔下的哈姆雷特和雅典的泰门,会让你懂得人类的高贵和金钱的罪恶。诵读这两篇文章的精彩部分,明白戏剧的对话技巧,加深对剧本学习的理解,接受作品的熏陶,从而培养自己正确的人生观和价值观,形成积极健康的人格。并通过诵读欣赏莎剧诗化的语言。既然是“诵读欣赏”就与指导学生“诵读”和引导学生“欣赏”这主。并在此基础上培养学生初步鉴赏文学作品的能力。活动
《我的叔叔于勒》教学设计3教学设计思路考虑到本文是外国文学作品,在教学过程中首先要注意多让学生自我感悟,包括多读,多讨论,多谈体会,多质疑问难;其次要求学生对文本要能创造性阅读,从主题、人物性格分析到写作方法、语言特色的认识,都力求有自己的看法,并能找到认识的根据,包括文本中的文字根据和文本以外的理论根据;再次,引导学生进行文学作品写作实践,从多方面吸取作品的营养。教学目标(一)知识目标1.简介作者莫泊桑及本文的写作背景。2.读准“拮据”、“栈桥”、“牡蛎”、“褴褛”、“撬”、“
欢乐园乐蜀三国新服多重豪礼:http://t.hly.com/?tid=84750&sid=lssg16reg   历史上的典韦骁勇善战,勇冠三军,在欢乐园《乐蜀三国》也不遑多让。

《观莲拙政园》教学设计教学目标1知识和能力:了解作者周瘦鹃,了解游记散文的特点2过程和方法:熟读课文,理清本文的写作顺序;学习本文以行踪为线索,按方位顺序叙写观莲这一中心的写作技巧;研读课文,揣摩重点句子和词,语的表达作用;精读课文,学习本文动静结合的写景方法3情感态度和价值观:搜集有关的文化知识,规范自己的道德行为课前预习1易读错的字轩()蕊()淤泥()过瘾()别墅()赌博()附近()并蒂()点缀()美奂()船肪()

三技能 言灵操纵张良以言灵之术抓住一名敌方英雄,持续一段时间,期间每隔一段时间造成一次法术伤害,并持续支配对方。

九年级语文下册18《孟子》两章教案集人教新课标版从容说课《(孟子)两章》选自《孟子·公孙丑下》。战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激烈,为了求得生存,乃至建立霸业,各国君主不约而同地崇尚武力而不体恤百姓。面对这种现实,孟子提出了他的治国理想。《得道多助,失道寡助》一文主旨十分明确,突出强调“人和”的重要性,“人和”是克敌制胜的首要条件,具体地说,就是阐明战争的胜败主要取决于人心的向背,而人心的向背,又取决于统治者是否“得道”。从战争谈起,最终归结到如何治国平天下。《生于忧患《给我的孩子们》教学目标:1、朗读课文,把握文章的感情基调和线索。2、品味语句,理解作者对孩子们童心的满腔挚爱,体会他渴望回到童年而不可得的悲伤之情。3、领会作者把“真”作为人生最重要的本质天性的认识,在生活中努力做“真人”。教学重点:理解作者对童真的高度肯定和对成人世界“不由自主”的悲哀。教学难点:领会作者把“真”作为人生最重要的本质天性的认识,在生活中努力做“真人”。教学时数:一课时。教学过程:一、导入新课鲁迅说:“凡一个人,即使到了中年以至暮年,倘一和孩子接近

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《最后一次的讲演》教学设计[教学目标]1.知识目标:明确句式变化、修辞使用等技巧在演讲语言中的重要作用,能够初步掌握演讲语言中表情达意的技巧,并且学以致用。2.能力目标:①以演讲为突破口,以演讲语言为学习重点,通过师生的演讲及对演讲语言的品评活动,培养学生的听、说能力和审美能力。②在演讲语言的学习中训练学生迅速、准确地组织语言的能力和运用句式的变化和修辞等技巧表情达意的思维能力和口头表达能力。[教学重难点]探讨、研究、实践句式变化、修辞的使用等语言技巧在演讲语言中的重要

“以前的‘蒙娜丽莎’是一幅实际存在的画,以后可能就是以AR形式呈现艺术品。




(责任编辑:徐垚)

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