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drf游艺:第4课修饰文章教学建议苏科版教案

文章来源:drf游艺    发布时间:2018年05月21日 07:43  【字号:      】

主题类别:drf游艺

始得西山宴游记一、教学目标 (-)知识教学点 l、正确辨别文中的难词难句。用比较的方式理解部分实词的古今异义,用文白对照的方式把握某些句子的意思。 2、正确理解“其”“则”“未始”等文言虚词,在朗读中体会“之”“也”“而”等虚词的作用。 (二)能力训练点 在反复诵读的基础上,讨论划分课文层次,领会“概写”“特写”之不同,学习寓情于景的写法。 (三)德育渗透点 1.身处逆境,仍胸怀大志。 2.对祖国大好河山的赞美和热爱。 (四)美痛渗透点 感悟古人

第十六课故乡教学设计示例一第一课时一、通读全文,完成以下任务:1、扫清字词障碍。2、熟悉主要内容。3、弄清人物及其关系。二、浏览全文,根据描写的人物确定本文的大致情节。全文按照“回故乡——在故乡——离故乡”的顺序分为三部分。其中第二部分“在故乡”是文章的主体,可分为四层:第一层:“第二日清早晨我到了我家的门口了……只是收不起钱来”。写老屋的寂寥,更使我沉浸在深深的悲凉之中;还写与母亲商定搬家的事情。第二层:“你休息一两天……我得去看看”。写“
初三语文第二单元一.本周教学内容:第二单元学习重点:1.把握人物性格。2.领悟小说主题。学习难点:了解人物性格形成的社会原因。背景简介,整体感知课文:《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后的第二篇小说,写于1918年冬天,最初发表于1919年4月15日的《新青年》杂志,后来收入短篇小说集《呐喊》。当时以《新青年》为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,喊出了打倒孔家店,拥护德(民主)、赛(科学)两先生的口号,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽已于1906年废除,像孔乙己那样的生
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第八课论求知教学目标(1)理解课文内容,了解知识的价值,懂得求知应有的正确态度与方法。(2)分析课文思路,了解课文的议论特色。(3)本文语言精练,论述的范围广泛,学习时要抓住课文的特点,逐句体会,理解其深刻涵义,找出精彩的警句。(4)学习本文以比喻论证为主,兼用其它论证方法的灵活多样的写法。(5)体会比喻论证的作用。教学建议这篇文章分段很细,论述的范围相当广泛,诸如知识的价值,实验的重要,求知的目的,学习的态度,读书的方法,但没有大段的严密的论证,读来让

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上枢密韩太尉书(二)教学内容和步骤一、导入新课公元1056年,苏轼、苏辙兄弟随父亲去京师,在京城得到了当时文坛盟主欧阳修的赏识。第二年,苏轼、苏辙兄弟高中进士,“三苏”之名遂享誉天下。苏辙在高中进士后给当时的枢密使韩琦写了一封信,这就是《上枢密韩太尉书》。二、教师范读全文,学生初步熟悉全文内容三、解决疑难宇词的读音,疏通阅读障碍有关内容请参照“教学设计(A)”。四、疏通字词,粗知课文大意1.学生自由朗读全文。2.指名学生朗读第1段。3.指名学生翻译第1段。要求学生特

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(责任编辑:阿依古再丽·合力力)

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