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开户即送体验金无需申请:【名校推荐】浙江省2012年八年级语文下册《变色龙》教案 苏教版教案

文章来源:开户即送体验金无需申请    发布时间:2018年05月21日 01:31  【字号:      】

主题类别:开户即送体验金无需申请



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【课题】直线与平面所成的角与二面角(6)【教学目标】1、进一步理解二面角及其平面角的概念;2、重点掌握二面角的平面角的一般作法:(1)定义法;(2)垂面法;(3)三垂线法【教学重点】【教学难点】【教学过程】复习引入1、二面角的概念:平面内的一条直线把平面分为两个部分,其中
两直线所成的角(夹角)教学目标知识教学点:一条直线与另一条直线所成角的概念及其公式,两直线的夹角公式,能熟练运用公式解题.能力训练点通过课题的引入,训练学生由特殊到一般,定性、定量逐层深入研究问题的思想方法;通过公式的推导,培养学生综合运用知识解决问题的能力.学科渗透点训练学生由特殊到
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.6小结与复习(一)备课时间:2005.5.7上课时间:2005.5.8教学目的:含参数的不等式的解法,要求学生能根据参数的“位置”正确分组讨论,解不等式。教学重点:分类讨论的思想。教学过程:一、课题:含有参数的不等式的解法二、例一解关于x的不等式解:原不等式等价于
课题:两角和与差的余弦〈3〉课型:习题课教学目标:熟记cos(α±β)的公式会倒用公式教学重点:公式教学难点:应用教学方法:启发式教具:电教板书设计:课后记: 组织教学:复习提问:cos(α±β)=?cos15o=?
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课题:两角和与差的正弦〈2〉课型:习题课教学目标:熟记公式sin(α±β)=?会应用公式解决求值问题教学重点:两角和与差的正弦公式教学难点:应用教学方法:启发式教具:电教板书设计:课后记: 组织教学:复习提问:cos(α课题:5.4同角三角函数的基本关系式1课型:新授课教学目标:熟记同角三角函数基本关系式会应用公式解决简单化简问题教学重点:同角三角函数基本关系式教学难点:应用教学方法:谈话法教具:电教板书设计:课后记: 组织教学:复习提
课题:5.9正弦函数和余弦函数的图像和性质课型:复习课教学目标:理解并熟记正弦函数图像的性质会求最大值最小值及x的取值范围教学重点:正弦函数的性质教学难点:求最值教学方法:启发式教具:电教板书设计:课后记: 一、组织教学
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(责任编辑:贾梓杰)

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