English
邮箱
联系我们
网站地图
邮箱
旧版回顾



11599澳门:7.4 解一元一次不等式(第3课时)教案 苏科版教案

文章来源:11599澳门    发布时间:2018年05月21日 12:03  【字号:      】

主题类别:11599澳门
第4课《蚂蚁》教案教学目标:1.理解并学习文中对蚂蚁传神生动的描写。2.掌握文中由蚂蚁引发思考的感悟式写法。3.借助文章,加深对生存、生命的认识。教学重点难点:教学目标中的第一、二点为重点,第三点为难点。教学时数:2课时。课前预习:1.认真朗读文章三遍以上,并标画出描写蚂蚁的生动词语。2.思考:本文通过蚂蚁想告诉我们什么?第一课时主要内容:理解、分析文中对蚂蚁的生动描写;感受文章对生存、生命的深刻思考;理解感悟式的写

第六单元教学要求:1、借助工具书,整体感知内容大意。2、在反复诵读中,进入文中情景交融的境界中。3、对作品的语言特色有所体会。教学时间:15课时26三峡【教学目标】1、朗读课文,理解文意。2、品析课文,引导学生领略三峡景色之美。3、展开想象,体味文章意境。【教学重点】品读课文,感受三峡的独特美。【教学难点】体味文章意境。教学方法:朗读法、讨论法与点拨法相结合【教学时间】2课时第一课时一、导入新课:著名学者余秋雨说过这么一件事,一个外国朋友曾经问他说:“
《清塘荷韵》教案教学目标: 1、理清文章的线索,体会文中作者感情的起伏变化。 2、品味荷之韵:张扬生命的强者,彻悟生命的智者。 3、讨论探究荷花在中国独特的文化内涵。 4、通过阅读文本,从满池塘那种“极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延”中获得人生的感悟,体会生命力的顽强,坚信——既然冬天来了,春天还会远吗?从而鼓起生活的勇气。 教学重难点: 1、品味荷之韵。 2、让学生体会莲荷顽强的生命力,结合自我人生体验,获得人生的感悟,增强生活的信心和热情,从而更加珍惜自己的人生和生命
对于商店的经营者来说,这一解决方案能够在整个商店的范围内对每位顾客所感兴趣的产品进行分析,从而帮助他们更加有效地进行店内陈列和库存管理。

25.《有的人》教学目标:1.深入思考诗歌的深刻内涵;2.体会诗歌结构与表达方式方面的特点;3.诵读作品体会作者对人生价值的哲理性思考。教学重点:1.准确把握作者的情感态度;2.体会诗歌中多重对比的艺术手法的运用。教学建议:《有的人》是为纪念鲁迅逝世十三周年而作。这首诗不单纯写对鲁迅的怀念,而是在通过与鲁迅截然相反的“有的人”对比中,阐扬了某种人生哲理。诗歌融情于理,并采用了多重对比的方法,颇具意味。在教学过程中应抓住诗歌的特点加以点拨,并在诵读的基础上领会。教学时数:二课
多一些宽容教学目标?:1、找出文章的中心论点,并知道怎么样才能做到宽容。(重点)2、掌握文章结构及论证方法。(难点)3、学会宽容待人,正确处理和谐人际关系。(难点)教学过程?:一、导入??:人生活在社会中,总要与人相处,与外界发生各种联系,因此,建立和谐的人际关系十分重要。在与他人的相处中,应该学会宽容。多一些宽容,就少一些心灵的隔膜;多一份宽容,就多一份理解,多一份信任,多一份友爱。那么,怎样才能做到宽容他人呢?今天,我们一起来学习郭安凤的《多一些宽容》,从中你就能找到答案。二
傲天魔域永恒幻兽塔,一个获取幻兽蛋和其他幻兽材料最佳之所,不断修炼一定能赚取到各种提升幻兽的材料。


15说屏教学目标知识和能力1、查字典,看注释,掌握重点字词,正确流利地朗读课文。2、理解课文内容,了解“屏”的有关知识。3、体味本文生动的语言,弄明白文中古诗句的含义。过程和方法1、揣摩语言,感受浓浓的诗意和韵味,体会本文行文特点,进一步提高语言感悟力。2、自读和点拨相结合。本文是一篇自读文,应以学生自读为主,教师设置一些思考题指导学生自读。如有疑难,通过同桌讨论、小组内交流等方式释疑,教师作一些必要的点拨即可。情感态度与价值观以屏风为媒介,激发学生审美情趣。
Nokia 7 Plus拍照体验蔡司认证的镜头就已经是诺基亚手机深得摄影用户喜爱的信仰加成,也是诺基亚手机的“标签”。

《花儿为什么这样红》教学设计教学设想:本文是一篇事理说明文,内容有一定深度。课堂上通过做小实验,让学生联系生物知识,激发兴趣,化难为易。抓住重点段落研读,掌握说明文有关知识。通过学习课文,引导学生关注自然,保护环境,在跨学科的整合学习中开阔视野,培养学生热爱科学的情感和探索精神。教学重点:1、明确本文主要的内容及结构层次。2、把握本文严谨自然的说明顺序。3、掌握文章的说明方法及作用。教学过程:一、情趣导入,激发学习兴趣表演“魔术”,引入课题。二、整体

凤凰新媒体第四季度向电信运营商和渠道合作伙伴支付的营收分成费用下降到人民币1240万元(约合190万美元),上年同期为人民币1730万元,这一下降主要由于移动增值服务产品的销售收入下降也带动了分成成本下降。

《曹操煮酒论英雄》第一课时【学习目标】1.快速阅读课文,体会环境描写的烘托作用。2.了解对话描写对刻画人物内心世界的作用,通过对话分析人物形象。3.学习小说人物沉着镇定、随机应变的性格。【重点难点】1.重点:环境描写的烘托作用、对话描写刻画人物的方法。2.难点:学习小说人物沉着镇定、随机应变的性格。【课文提示】1.罗贯中,是明代的小说家、戏曲作家。《三国演义》是我国古代第一部长篇章回小说,是历史演义小说的经典之作。这部小说描写了公元三世纪曹操、刘备、孙
我家的园子教学目标 1、用学过的方法,自主学习生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、抓住文章关键词句感受园子里动植物的灵性与活力,体会作者对园子的喜爱之情及对自由的向往。 4、继续运用批注的方法学习课文。 教学重点 认写生字,在朗读中感受园子里动植物的灵性与活力。 教学难点 结合生活实际,感受作者对园子的喜爱之情及对自由的向往。 教学准备 教师:摘抄词句的小黑板或多媒体课件。 学生:到大自然中观察动植物,课外搜集萧红的作品,选择性地阅读
现象级卡牌手游《少年三国志》世界观重塑计划——“创·三国”即将正式开启。




(责任编辑:汪佳颖)

附件:

专题推荐

相关新闻


© 1996 - 2017 中国科学院 版权所有 京ICP备05002857号  京公网安备110402500047号 

网站地图    地址:北京市三里河路52号 邮编:100864