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m8娱乐娱城m80033:济南的冬天教案1七年级语文教案教案

文章来源:m8娱乐娱城m80033    发布时间:2018年05月21日 11:43  【字号:      】

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《社戏》教案教学目的?????1.学习本篇叙事有详有略和生动描写农家少年形象,体会景物描写的诗情画意和抒情作用。?????2.体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊。?教学设想?????本篇用第一人称叙写幼年的“我”随母归省小住平桥村的故事。叙事有详有略,主要叙写夜晚航船去赵庄看戏。写得曲折生动,展现出幅幅农村生活画面,描写出一群淳朴善良、好客能干的农家少年的形象,表现出对那段生活的怀念和对农家小朋友的诚挚情谊。引导学生体会本篇的这些特点,完成教学目的。???
现代诗歌二首教学目标1.学习新诗的鉴赏方法,在逐步深入的朗读中领会诗歌的美。2.通过诗中意象和语言的赏析,体会诗人内心深厚的感情。教学重点学习新诗的鉴赏方法。教学难点引导学生从诗中读出个人的独到理解。教学方法本课的教学意在使学生培养起对新诗的欣赏兴趣,初步了解新诗鉴赏的基本知识,学习感受新诗语言和意境的技能。为此,本诗的教学采用如下方法:1.知人论世法:如徐志摩短暂而丰富的人生经历和情感历程与他对诗歌的美学追求有着密切的联系,也与本诗所表达的情感息息相关。徐志摩在他人心目中的


《诸葛亮舌战群儒》教学目标???一、学习论辩过程中,针对对方的观点,抓住要害,灵活运用多种论辩方法有理有据地进行辩驳。???二、了解诸葛亮渊博的学识、超群的见解、必胜的信念、雄辩的才能。体会言辞的巨大作用。???课文分析???一、结构与内容???这篇课文记载的是诸葛亮为劝说孙权联合刘备抗曹而与江东主和派进行的一次论辩。双方争论的中心问题是拒曹还是降曹。江东诸儒为了阻止诸葛亮劝说孙权,群起而攻之,试图在诸葛亮见到孙权之前先用车轮战术将其挑下马来。面对群儒的轮番进攻,诸葛亮镇
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第25课《诗词曲5首》一、授课学时:2课时二、教学目标:1、知识目标(1)、培养学生对我国古代文化的兴趣。(2)、体会诗歌所描绘的意境。(3)、了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。2、能力目标:反复诵读,感受诗歌的音韵美、意境美,体会作者的思想感情。3、情感态度与价值观:培养学生热爱诗歌的情怀,丰富学生的古典文化修养。4、教学重点:体会诗歌所描绘的意境。教学难点:体会诗歌所表达的思想感情。三、教学手段与方法:朗读法、鉴赏法四、教学准备:1.布置学生探究古代诗歌的
尊敬的团支部:我志愿申请加入中国共产主义青年团。中国共青团是中国青年的先进组织,是中国共产党的有力助手和后备军,是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校,是培养和造就“四有”青年的革命熔炉,是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义祖国的生力军。她的最终目的,是在中国共产党的领导下,实现共产主义的社会制度。1919年五四运动以来,中国青年为争取民主自由,向压在中国人民头上的“三座大山”进行了长期艰苦卓绝的斗争,但都失败了。1921年后,在中国共产党的领导下,中国人
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二宋词二首教学目标1.有感情地朗诵两首宋词。2.对比体会婉约词风与豪放词风的特点。3.学会结合生活理解词作,从词作中汲取精神养分。教学重点教学目标1、2。教学难点教学目标3。课时安排1课时。教学过程一、导入新课。让我们一起回顾我们学过的宋词。找六位学生分别背诵李煜的《相见欢》、李清照的《醉花阴》、辛弃疾的《破阵子》、晏殊的《浣溪沙》、李煜的《虞美人》、温庭筠的《望江南》。其中脍炙人口的句子有哪些?“剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头。”“莫道不消魂,帘卷西风

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第5课《驴和人的新寓言》教学目标1.通过对本文的学习初步了解王小波犀利幽默的语言风格,体会文章寓意。2.学会从研读、把握重点语句入手理解文章的主要内容。3.学会多角度思考问题的习惯,学会独立思考。教学重点通过对重点语句的研读把握文章寓意,理解作者写作意图。教学难点应当引导学生正确、深入把握文章主旨。课时安排1课时。教学过程一、导入新课。萧伯纳对爱尔兰人的生活态度曾做过如下描述:“一辈子都在弄他的那片土,那只猪,结果自己第1课《日出》教案一、教学目标1.引导学生欣赏不同的人在不同的心情下观察日出所产生的不同感受。2.学习文章运用衬托、对比来表现日出的壮观和瑰丽的写法。3.引导学生用心灵感悟自然之美。二、教学重点难点重点:作者如何借助衬托、对比等写法,表现壮观和瑰丽的日出。难点:文章细述两次未见的日出,并引述海涅、屠格涅夫关于日出的描写,对后文描写日出起了什么作用。三、教学时数3课时。四、教学步骤第一课时(一)带学生去观察天空,并完成200字左右的描写性小作文。观察前指导:①用心灵

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(责任编辑:鲁鹏)

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