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澳门巴黎人赌场网址:华师版一元二次方程根九年级数学教案

文章来源:澳门巴黎人赌场网址    发布时间:2018年05月21日 21:55  【字号:      】

主题类别:澳门巴黎人赌场网址
第十章数据的收集、整理与描述(小结)(第1课时)一、背景与意义分析统计主要研究现实生活中的数据,它通过收集、整理、描述和分析数据来帮助人们对事物的发展作出合理的判断,能够利用数据信息和对数据进行处理已成为信息时代每一位公民必备的素质。通过对本章全面调查和抽样调查的学习,学生可基本掌握收集和整理数据的方法。二、学习与导学目标1.知识积累与疏导:通过复习小结,进一步领悟到现实生活中通过数据处理,对未知的事情作出合理的推断的事实。2.技能掌握与指导:通过复习,进一步明确数据处理的一
2.1轴对称图形一、背景介绍本节教材是在小学初步了解轴对称图形的基础上进一步体验轴对称图形、对称轴等概念,并总结归纳轴对称图形的性质,与传统教材相比,更加注重与丰富的现实情境的联系,并加强了轴对称图形性质的应用要求.二、教学设计〔设计内容分析〕本节课提出了轴对称图形,对称轴等概念,以及轴对称图形的性质.这是在小学初步接触的基础上进一步的体验和学习.尤其是轴对称图形性质的简单应用是本节教学的重要内容,也为下一节学习“轴对称变换”埋下了伏笔.〔教学目标〕1、了解轴对称图形,对称轴等

第十七课时一、课题§2.2数轴(2)二、教学目标1.使学生进一步掌握数轴概念;2.使学生会利用数轴比较有理数的大小;3.使学生进一步理解数形结合的思想方法.三、教学重点和难点重点:会比较有理数的大小.难点:如何比较两个负数(尤其是两个负分数)的大小.四、教学手段现代课堂教学手段五、教学方法启发式教学六、教学过程(一)、从学生原有的认识结构提出问题1.数轴怎么画?它包括哪几个要素?2.大于0的数在数轴上位于原点的哪一侧?小于0的数呢?(二)、师生共同探索利

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1.3一元一次不等式组的应用(2)教学目标根据实际问题列出一元一次不等式组解决简单的实际问题.提高分析问题,解决问题的能力.进一步渗透数学建模思想,增强克服困难的信心,培养坚韧不拨的意志.教学重点根据实际问题中的不等关系.信息量大的问题中信息的把握.教学过程创设问题情境.出示信息:某工厂现有甲种原料360千克,乙种原料290千克.计划利用这两种原料生产A、B两种产品共50件.已知生产一件A种产品用甲种原料9千克,乙种原料3千克,生产一件B种产品需用用甲种原料4千克,

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5.3统计图的选择名师导航知识梳理1.常见统计图有__________、__________、__________共三种.2.统计图在描述数据上各有特点,填写以下各统计图的优点:条形统计图:________________________________________;折线统计图:________________________________________;扇形统计图:________________________________________.3.怎样选择统计图来描
设计者在玩自己设计的游戏时,心里很清楚BOSS接下来会做出哪些动作,因此很容易躲避BOSS的攻击,感觉BOSS的难度不高,但普通玩家却不知道BOSS的行为模式,所以设计BOSS时要时刻注意自己与普通玩家的水平差异。

9.4乘法公式课题:9.4乘法公式(第1课时)课型:新授型教学目标:(1)探索并推导完全平方公式、平方差公式,并能运用公式进行简单的计算;(2)引导学生感受转化的数学思想以及知识间的内在联系.教学重点:完全平方公式;平方差公式教学难点:正确的应用完全平方公式、平方差公式进行计算教学方法:探索、引导法教具准备:三角尺、投影仪教学设想:情景创设如右图:你能通过不同的方法计算大正方形的面积吗?从而你发现了什么?探
第八章二元一次方程组小结与复习教学设计教学设计思想本课是第八章的章节复习课,是学生再认知的过程,因此本课教学时老师提出问题,引导学生独立完成,从过程中提高学生对问题的进一步认识。首先让学生思考回答:①二元一次方程组的解题思路及基本方法。②列一次方程组解应用题的步骤;然后师生共同讲评训练题;最后小结。教学目标知识与技能熟练地解二元一次方程组;熟练地用二元一次方程组解决实际问题;对本章的内容进行回顾和总结,进一步感受方程模型的重要性。过程与方法通过反思二元一次方程组应
2、带引燃,一血神技有风女的下路,看似平静,但却处处暗藏杀机。

第七章一元一次方程方程有悠久的历史,它随着实践需要而产生,并且具有极其广泛的应用.从数学科学本身看,方程又是代数学的核心内容;从代数中关于方程的分类看,一元一次方程是最简单的代数方程,也是所有代数方程的基础.为了能让同学们熟练地掌握一元一次方程的解法及应用,搞好期末复习,现从以下几个方面帮助大家对本章重点内容加以回顾,希望同学们喜欢.一、复习目标1,经历“把实际问题抽象为数学方程”的过程,体会方程是刻画现实世界的一种有效的数学模型,了解一元一次方程及其相关概念,认识从算式到方程是数学的
7.2二元一次方程组的解法第一课时教学目的1.使学生通过探索,逐步发现解方程组的基本思想是“消元”,化二元——次方程组为一元一次方程。2.使学生了解“代人消元法”,并掌握直接代入消元法。3.通过代入消元,使学生初步理解把“未知”转化为“已知”,和复杂问题转化为简单问题的思想方法。重点、难点1.重点;用代入法把二元一次方程组转化为一元一次方程。2.难点:用代入法求出一个未知数值后,把它代入哪个方程求另一个未知数值较简便。教学过程一、复习1.什么叫二元一次方程,
最后,这段时间还有一个女生节英雄礼包大放送的活动,虽然只是两个英雄的体验卡和一些钻石。




(责任编辑:市正良)

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