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1116xx.com:高二语文:《一滴眼泪换一滴水》教案(必修4)

文章来源:1116xx.com    发布时间:2018年05月23日 05:52  【字号:      】

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《刘姥姥进大观园》教学设计●教学设计思路本文分两课时进行。第一课时教师先简单介绍作者的生平;然后给学生5分钟左右的时间,让学生疏通字词,整体感知文意;最后,让学生分析、概括本文的结构层次,把握课文内容,教师可以适当提示、明确。第二课时,主要是针对学生不易理解的问题,以及课后练习题来进行分析探究,使学生对课文的内容进行巩固、把握。●教学目标(一)知识与能力1.掌握“蓼溆、麈、操攮、掂掇、砒霜、”等字词的读音,以及“篾片、调停、撮弄、不伏手、操攮、促狭鬼”等词语的含义。2.认
水调歌头说课各位评委、老师们:大家好!我说课的题目是《水调歌头》这首脍炙人口的中秋词,为作者醉后抒情,怀念弟弟苏辙之作。全词运用形象的描绘和浪漫主义的想象,紧紧围绕中秋之月展开描写、抒情和议论,从天上与人间、月与人、空间与时间这些相联系的范畴进行思考,把自己对兄弟的感情,升华到探索人生乐观与不幸的哲理高度,表达了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿、无限热爱。 ??通过这首诗的教学,我准备达到以下目标:1抒情诵读。?新课标?提出:7-9年级的学生“诵读古代诗词,有意识地在积

茅屋为秋风所破歌一、教学目的:1、了解杜甫推己及人,关心民生疾苦的进步思想。2、学习精选材料以表达中心思想的艺术特点。二、教学重点、难点:1、重点:作者所表达的思想感情。2、难点:精选材料,平易质朴的艺术特点。三、教学时数:一课时四、教学步骤:作者简介:杜甫(712--770)字子美,唐代伟大的现实主义诗人。生于“奉儒守官”的封建士大夫之家,应进士试,不第,困居长安十年,遂与现实接近,逐步观察到各种社会矛盾,获得丰富的创作题材。后任左拾遗,因故
第14课《老王》教案教学目的:①把握课文内容,理解老王的“苦”和“善”。②品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。③学习通过几个生活片断表现人物的方法。④体会作者的平等意识与人道主义精神,引导学生关心普通人。教学重点:体会作者与人物的思想感情,揣摩重点语句的含义。教学难点:体会作者遣词造句的匠心。第1课时教具准备:幻灯片、幻灯投影仪、电脑作业:见自测板书设计:略时间教学过程一、导向:1、导语:人心与人心就好比是一坐山与你一样,当你对着高山喊——我爱你!高
不用多说,本尼的新剧《梅尔罗斯》追起来!

比戛纳红毯假摔露点更精彩的是:这些等了很久的电影要来了!

8.《瑞克和莫蒂》续订70集

从2013年首播以来,Adult Swim出品的动画剧集《瑞克和莫蒂》在国内外都拥有着一大批狂热粉丝。

第3课《求知善读》教案教学目的:①理清文章的思路,体会并学习围绕中心论点多层面进行论证的方法。②体会并学习运用名言和事例论证论点的方法。③积累关于读书求知的名言,认识读书的意义。教学重点:目标①、②教学难点:目标①第1课时教具准备:幻灯片、幻灯投影仪、电脑作业:见自测板书设计:略时间教学过程一、导向:1、导语:培根说:读书能塑造人的性格,弥补精神上的不足。书籍是知识的载体,读书是获取知识的重要途径。那么多才多艺的高占祥在《求知善读》一文中告诉我们

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《左忠毅公逸事》教案教学目标:一、掌握本文的实词、虚词的用法,词类活用现象和句式的特点。二、学习下面描写和侧面描写相结合刻画人物的写法。三、学习左光斗的爱国主义精神。教学安排:两课时(课内自读)重点是:教学要求二、三;难点是教学要求一教学方法:目标教学法、自学法、讨论法教学手段:幻灯投影第一课时教学目标:掌握实词、虚词的用法,词类活用、句式特点。分析文章结构,了解逸事特点。教学程序:一、检查课前预习(测试法)(幻灯投影)1、给下列第2课《古风二首》教案教学目标1.通过反复诵读,体会诗歌的思想感情。2.对诗歌语言推敲品味,培养学生的阅读鉴赏能力。3.了解掌握诗歌的内容。4.学会赏析诗歌,背诵诗歌。教学重点1.记忆名句,体会其中蕴涵的情理,争取做到学以致用。2.体会诗歌内容。3.学习自主赏析诗歌。4.培养学生的想象能力。教学难点1.领会诗歌的韵律美和意境美。2.揣摩、品味诗歌的语言。3.体会作者所表达的思想感情。课时安排2课时教学过程一、导入新课。同学们,当我们惊叹

癞蛤蟆是不是青蛙?关于呱星人你知道的还是太少了啊,快来涨姿势

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1.7537种两栖动物中,他喵的竟然光青蛙和癞蛤蟆(蟾蜍)就占了6631种。

2.青蛙所属的无尾类共有55个科,其中包括蛙科(经常被称为“真正的青蛙”)。


第6课、蒲柳人家?教学目标:1.了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。2.了解20世纪30年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌。3.欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。4.体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写,揣摩语言运用的高妙。5.感受小说人物的美好品德和高尚情操,培养学生良好的审美趣味。教学重点:1.诵读,体会小说高妙的语言运用。2.把握人物性格,领会小说的艺术表现手法。教学难点:理解小说所具有的民族作风和
催泪弹还远不止SHE,看见twins缓缓走向舞台,当《下一站天后》响起,恍惚间会突然在想,真的就这么过了16年了吗?

SHE,Twins合体,18岁青春的回忆浙江卫视全给变回来了

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还好,有这样的歌,替我们记录时光。阿娇曾经感慨,我做什么事情都是半途而废的,只有做twins组合这件事坚持了下来。其实对于歌迷来说,等了你们这么久,这碗回忆的鸡汤先干为敬!

提到SHE、TWINS这样的明星,也有不少人会像李诞调侃道,“不知道的还以为是2004年的跨年”,“下面的节目都是些新人,梁静茹、林俊杰这些你们都不认识;歌也是新歌,《勇气》,你们都没听过。”

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纪念伏尔泰逝世一百周年的演说(教学设计)【教学目标】1、了解伏尔泰对人类历史的卓越贡献,尤其是他在思想史上的贡献。2、体会雨果充满激情的、富有浪漫主义色彩的演讲语言风格。3、在朗读中受到自由、平等、和谐、和平、正义等思想的熏陶。 【教学重点】1、理解伏尔泰的历史贡献及启蒙思想的伟大意义。2、通过朗读和背诵,体会雨果充满激情的、富于浪漫主义色彩的演讲语言风格。 【教学难点】 学生对时代和思想背景的陌生,不清楚启蒙运动在西方历史上的重大意义,因而很难理解雨果对伏
《春江花月夜》教学实录及点评? ????这是一堂区级公开课,执教者是上海市金汇高中的顾老师。上的课文是《春江花月夜》。 在师生互相问好后,顾老师说:“闻一多先生曾这样评价《春江花月夜》,说它是‘诗中的诗,顶峰上的顶峰’,可见此诗的艺术成就之高,今天我们就和着悠扬的旋律,精美的画面走进《春江花月夜》,来感受一下它的艺术魅力。”顾老师要求同学们静静的聆听,仔细体会诗歌所表现的那种意境。于是音乐声响起,教室前屏幕上开始播放江水、明月和树影等组合的FLASH动画,顾老师开始了朗诵:“春江潮水连海




(责任编辑:春敬菡)

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