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澳门贵宾会官方网坫:秋天的雨教案_三年级语文教案

文章来源:澳门贵宾会官方网坫    发布时间:2018年05月20日 20:35  【字号:      】

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愚公移山教学设计(A)??教学设想??1.?把认识愚公的形象、理解故事的寓意作为本文的教学重点,把对比、衬托手法??以及课文以神话结尾的作用作为本文的教学难点。??2.采用“预习——诵读——讨论”相结合的教学方式。??3.安排一课时。??教学内容和步骤??一、导入新课。??《愚公移山》是我国古代寓言中的名篇,这个故事可谓家喻户晓,人人皆知。我国著名的国画大师徐悲鸿,曾以“愚公移山”为素材,创作了一幅同名的巨幅图画,在当时产生了很大的影响;1945年,毛泽东在中国共产党第七次全国


《列夫?托尔斯泰》说课材料各位评委、各位老师:我今天要对大家说的是我对讲授《列夫?托尔斯泰》一文的一点想法,请大家批评指正。一、教材分析(一)教材简析本文是奥地利著名小说家、传记作家,茨斯蒂芬·茨威格(1881—1942)为俄国大文豪列夫?托尔斯泰描画的一幅“肖像画”,作者不仅为我们展示了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。本文在艺术手法上的独特性表现在两个方面:一是作者写出自己心中伟人的平庸粗陋的一面,二是大量运用比喻和夸张的修辞手法。写托
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《致空气》教案一、教学目标:1.指导把握诗文基调,有感情地朗读诗歌,培养学生鉴赏诗歌的能力。2.用诗中最精华的思想和精美的形式来熏陶感染学生,感悟真情、理想、希望和人生。3.学习诗人把空气写得可触可感。二、教学重点、难点:1.重点:理解诗的象征意义。2.难点:巧妙的构思。三、课时安排:一课时四、教学过程(一)导入1.谜语导入:看不到,摸不着,没有颜色没味道,世间万物离不了。(空气)同学们这么快就猜出来了,可见空气对我们来说,是再普通不过的一种物质,我们从不去在意它;而

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《滹沱河和我》教案教学目标:1、了解滹沱河和“我”的特点,整体感知课文内容。2、通过默读、速读、有感情的朗读课文,通过质疑、讨论、交流等合作探究式学习环节,引导学生感悟、体会、欣赏文中优美的语言,领会作品的思想情感。3、在对语言的涵泳、感悟过程中,让学生体会作者对滹沱河难舍难分的深厚情感,进而产生对自己家乡的热爱之情。教学重点:揣摩语言文字,整体感知全文内容,让学生体会作者对滹沱河难舍难分的深厚情感,进而产生对自己家乡的热爱之情。教学难点:①理解祖母和姐姐说“我”是“小滹沱河”
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(责任编辑:营醉蝶)

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