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福人娱乐平台怎样注册:邓小平爷爷植树一年级语文教案教案

文章来源:福人娱乐平台怎样注册    发布时间:2018年05月21日 05:47  【字号:      】

主题类别:福人娱乐平台怎样注册


反函数三一.课题:反函数(3)二.教学目标:1.进一步理解互为反函数的定义域、值域的对应关系,运用它解决有关问题;2.了解特殊轴的轴对称的图象之间的函数解析式的联系。三.教学重点:运用反函数的性质,关系解题。四.教学过程:(一)复习:(提问)1.原函数与反函数的定义域与值域之间的关系。2.的反函数为,则有;.3.练习:(1)已知求;(2)已知,求;(3)已知,求.(二)新课讲解:例1.已知函数的图象经过,其反函数图象经过点
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高一数学圆与圆的位置关系学习目标主要概念:圆与圆的位置关系------外离、外切、相交、内切、内含。教材分析一、重点难点本节教材的教学重点是能根据给定两圆的方程,判断两圆的位置关系,以及求相交两圆的公共弦所在直线的方程及弦长。难点是判断两圆的位置关系和对相交两圆的公共弦所在直线方程的理解。二、教材解读本节教材的理论知识有问题提出、探索求解、思考交流三个板块组成。教材在引入知识内容时,设置了两个问题,创设一种情境,一方面引起学生的兴趣,另一方面引起学生解决问题的求知欲望。高一数学正弦、余弦函数的值域一一.课题:正弦、余弦函数的值域(1)二.教学目标:1.理解正、余弦函数的值域;2.会求与正、余弦函数相关的函数的值域和最值。三.教学重、难点:与正、余弦函数相关的函数的值域的求法。四.教学过程:(一)复习:1.正、余弦函数的定义域、值域;2.练习:求下列函数的定义域:(1);(2).(答案:(1);(2)).(二)新课讲解:例1.求函数的值域。解:,∵,∴,所以,函数的值域是.例2.求函数的值域。解
正弦、余弦函数的图象(三)课题:正弦函数、余弦函数的性质(3)—周期性教学目的:知识目标:要求学生能理解周期函数,周期函数的周期和最小正周期的定义;能力目标:掌握正、余弦函数的周期和最小正周期,并能求出正、余弦函数的最小正周期。德育目标:让学生自己根据函数图像而导出周期性,领会从特殊推广到一般的数学思想,体会三角函数图像所蕴涵的和谐美,激发学生学数学的兴趣。教学重点:正、余弦函数的周期性教学难点:正、余弦函数周期性的理解与应用授课类型:新授课教学模式:启发、诱导发现教学
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高一数学教案条件语句教学目标:正确理解条件语句的概念,并掌握其结构,会应用条件语句编写程序。教学重点:条件语句的步骤、结构及功能.教学难点:会编写程序中的条件语句.课型:新授课教学手段:多媒体教学过程:一、创设情境前面我们学习了输入、输出语句和赋值语句,这些语句都是为数据的进出服务的,对数据的处理和分析必须对逻辑结构中的选择和循环进行某些约定。本节课我们还需要进一步学习基本算法语句中的另外一种:条件语句(板出课题)二、活动尝试某铁路客运部门规定甲、乙两地之间旅客托运行李
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第二章对数教材分析http://www.DearEDU.com1.本节知识结构本小节内容包括对数的定义、对数式与指数式互化、对数的运算性质.2.目的要求理解对数的概念,能够进行对数式与指数式互化,掌握对数的运算性质.3.教学任务分析本小节的重点是对数的定义,对数的运算性质,难点是对数的概念.(1)课本以国民生产总值增长的实际问题引入:如果已知每年平均增长率(增长8%),求10年后国民生产总值是原来的多少倍.该问题化为y=1.0810,这是函数的单调性课前预习提纲一、学习目标:1、了解增函数、减函数、函数的单调性、单调区间的概念.2、掌握判别或证明一些简单函数单调性的方法和步骤.二、知识要点:⒈增函数与减函数设函数的定义域为I:如果对于函数的两个自变量的值,当,那么就说在这个区间上是减函数.说明:增、减函数有如下等价形式:设,那么(1)

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