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澳门银河163娱乐城:单元复习教案3教案

文章来源:澳门银河163娱乐城    发布时间:2018年05月21日 10:20  【字号:      】

主题类别:澳门银河163娱乐城
实数与向量的积(3)教学目的:1.掌握实数与向量积的定义,理解实数与向量积的几何意义;2.掌握实数与向量的积的运算律;理解两个向量共线的充要条件,3.掌握平面向量基本定理;教学重点:实数与向量的积的应用;教学难点:平面向量基本定理的理解及应用。教学过程:一、复习引入:1.实数与向

指数、根式一一.课题:指数、根式二.教学目标:1.理解n次方根及n根式的概念;2.掌握n次根式的性质,并能运用它进行化简,求值。三.教学重点、难点:根式的概念四.教学过程:(一)复习:(提问)1.整数指数幂概念:2.整数指数幂的运算性质:(1)(2)(3)其中,.3.复习练习:求(1)9的算术平方根,9的平方根(2)8的立方根,-8的立方根问:什么叫的平方根?的立方根?(二)新课讲解:1.的次方根的概念一般地,如果一个
生运用已学的函数知识解决实际问题的能力.(三)德育渗透目标1.认识数学知识在生产、生活实际中所发挥的作用.2.培养学生学数学、用数学的兴趣.●教学重点实习作业的基本要求和方法●教学难点提出实际问题●教学方法讨论式首先,通过具体的例题向大家说明实习作
正因为三星始终致力于为世界各地的消费者创造出更好的体验,未来所包含的可能性才让人感到无比兴奋。

4.8正弦函数、余弦函数的图象和性质(1)教学目的:1.理解并掌握作正弦函数和余弦函数图象的方法.2.理解并熟练掌握用五点法作正弦函数和余弦函数简图的方法.3.理解并掌握用正弦函数和余弦函数的图象解最简单的三角不等式的方法.教学重点:用单位圆中的正弦线作正弦函数的图象.教学难点:用单位圆二倍角的正弦、余弦、正切(二)第九课时●课题§4.7.2二倍角的正弦、余弦、正切(二)●教学目标(一)知识目标1.二倍角的正弦、余弦、正切公式:(1)sin2α=2sinαcosα(2)cos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α(3)tan2α=(二)能力目标1.掌握和角、差角、倍角公式的一些应用;2.解决一些实际问题.(三)德育目标1.培养学生理论联系实际的观点;2.培养学生对数学的应用意识.●教学重点和角、差角、倍角公式的
三角函数单元复习(一)一、任意角的三角函数:1、任意角:角的形成,角的始边,终边,顶点.2、正角;负角;零角.3、终边相同的角:与α角终边相同的角的集合(连同α角在内),可以记为{=k·360+α,k∈Z}.4、象限角:顶点在原点,始边与x轴非负半轴重合,则终边落在第几象限,就称这个角是
堡垒之夜这个中国玩家很陌生的游戏在继上周逆袭之后这周表现的仍然不错继续霸榜,而英雄联盟这算是稳扎稳打么一直待在第二名不动了,而DOTA2这款游戏也完成了逆袭超越了绝地求生占据了第3的位置。

高一数学教案输入、输出语句和赋值语句教学目标:初步了解基本的算法语句中的赋值,输入和输出语句特点,理解基本算法语句是将算法的各种控制结构转变成计算机能够理解的程序语言,通过对三种语句的了解和实现,发展有条理的思考,表达的能力,提高逻辑思维能力.教学重点:赋值,输入和输出语句的基本结构特点及用法.教学难点:三种语句的意义及作用.课型:新授课教学手段:多媒体教学过程:一、创设情境在现代社会里,计算机已经成为人们日常生活和工作不可缺少的工具,如:听MP3,看电影,玩游戏,打字排版,

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第一章第一节集合二http://www.DearEDU.com一、知识目标:①内容:深入理解集合的基本概念,掌握集合元素的三个特征并会应用,了解有限集、无限集的概念②重点:集合元素的三个特征,空集③难点:集合元素的三个特征的应用二、能力目标:①由判断一组对象是否能组成集合及其对象是否从属已知集合,培养分析、判断的能力;③由运用集合的观点分析、处理实际问题,培养由具体到抽象,由抽象到具体的思维方式,形成正确的认知观;三、教学过程:情景设置:复习上一节课所学的主要内容①集合的概等差数列的前n项和第六课时●课题§3.3.2等差数列的前n项和(二)●教学目标(一)教学知识点等差数列的前n项和公式Sn=.(二)能力训练要求1.进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式.2.了解等差数列的一些性质,并会用它们解决一些相关问题.(三)德育渗透目标提高学生的应用意识.●教学重点熟练掌握等差数列的求和公式.●教学难点灵活应用求和公式解决问题.●教学方法讲练结合法结合具体例子讲解分析问题,解决问题的方法,从而提高学生分析问题,解决问题
第二课时函数第二节定义域二一.课题:函数(2)——定义域二.教学目标:1.掌握分式函数、根式函数定义域的求法;2.进一步熟悉函数的三要素;3.进一步掌握函数图象的画法,会作分段函数的图象。三.教学重点:函数的定义域、函数图象的画法。四.教学过程:(一)复习:(提问)1.函数的定义,函数的三要素(函数相同的条件).2.下列函数中哪个与函数是同一个函数?(1);(2);(3);(4).解:(1)不是,定义域不同;(2)不是,定义域不同
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高一数学三角函数的图象变换课题:§4.9三角函数的图象变换课题教材分析:素质教育目标:1.知识目标:掌握函数的图象变化规律,明确常数对图象变化的影响,进而使学生掌握函数的图象;2.能力目标:培养学生发现问题、研究问题、解决问题的能力及创新能力;3.德育目标:培养学生普遍联系、运动变化、数学来源于实践又指导实践的辨证唯物主义观点及勇于探索的创新精神;课型课时计划:1.课题类型:新授课、综合课、复习课、练习课;2.教具使用:多媒体电脑、实物投影仪、常规教学;3.课时计划:本
函数的表示方法数学教案学科数学年级高一设计人课型新授课题函数的表示方法总课时2第1课时知识目标熟悉函数的三种表示方法,及优缺点函数的应用画分段函数的图像能力目标利用函数解决实际应用问题教学重难点画分段函数的图像教学过程教学内容教师活动备课札记问题情境回忆本章开始所学的三个函数?它们分别是怎样表示的?意义建
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(责任编辑:王佳纬)

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