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澳门博彩监督局网站:九年级数学2.2 二次函数的图象和性质6教案

文章来源:澳门博彩监督局网站    发布时间:2018年05月22日 03:52  【字号:      】

主题类别:澳门博彩监督局网站

10.2轴对称的认识(4)3.画轴对称图形教学目的1.使学生能够按要求作出简单平面图形经过一次对称后的图形。2.通过画轴对称图形,增强学生学习几何的趣味感,培养审美情操。重点、难点重点:重点:让学生识别轴对称图与画轴对称图形的对称轴。难点:区别轴对称与轴对称图形两个不同的概念。教学过程一、复习巩固1.什么是轴对称图形?2.请你标出图中,A、B、C三点的对称点。ABC二、新课如果有一个图形、一条直线,那么如何画

《5.5打折销售》片断设计设计意图:通过实际问题情境的创设,引导学生发现问题,提出问题,并分析解决问题。设计目的:培养学生提出问题、解决问题的能力,从而培养学生的创新精神。情境引入:教师出示图片(课件显示):再给出问题情境:“一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍可获利15元。”问学生,看到这些,你想提什么问题?学生在思考后提出了如下问题:每件服装的成本价是多少元?每件服装的标价是多少元?每件服装的实际售价是多少元?等等。随着这些问题提

端游中的付费功能,也是在Steam市场上购买箱子和钥匙体现的。

1.5三角形全等的条件第3课时[教学内容分析]本课时是《三角形全等的条件》第3课时,是一节探究型的课,学生通过自己动手实验,经历探索三角形全等条件“ASA”的过程,并经推理得出三角形全等条件“AAS”,体会利用转化的数学思想和方法解决问题的过程.[教学目标]1.经历探索三角形全等的条件“ASA”和“AAS”,并能应用它们来判定两个三角形全等.2.体会利用转化的数学思想和方法解决问题的过程.3.在探索三角形全等条件及其运用的过程中,能够进行有条理的思考并进行简单的推理.[

其实这个王国在魔兽系列中也一度是个非常神秘的区域,今天就和大家聊一聊,那些和吉尔尼斯有关的故事。

第一章有理数1.1正数和负数★目标预设一、知识与能力借助生活中的实例会判断一个数是正数还是负数,能用正负数表示具有相反意义的量二、过程与方法过程:通过实例引入负数,从而指导学生会识别正负数及其表示法,能应用正负数表示具有相反意义的量。方法:讨论法、探究法、讲授法、观察法。三、情感、态度、价值观乐于接触社会环境中的数学信息,愿意谈论数学话题,在数学活动中发挥积极作用★教学重难点一、重点:理解正数和负数的概念,判断一个数是正数还是负数,应用正负数表示具有相反意义的量二7.1与三角形有关的线段7.1.3三角形的稳定性教学目标:通过观察和实地操作得到三角形具有稳定性,四边形没有稳定性,稳定性与没有稳定性在生产、生活中广泛应用重点:了解三角形稳定性在生产、生活是实际应用难点:准确使用三角形稳定性与生产生活之中课前准备:小木条8个,小钉若干教学过程:一、看一看,想一想课本P73投影出来二、做一做1、用三根木条用钉子钉成一个三角形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?2、用四根木条用钉子钉成一个四边形木架,然后扭动它
课题第11章图形的全等课时分配本课(章节)需1课时本节课为第1课时为本学期总第课时11.1全等图形教学目标1、会说出什么样的图形是全等图形2、理解全等图形的基本特征,掌握全等图形的识别方法重点理解全等图形的基本特征,掌握全等图形的识别方法难点难点是全等图形的识别教学方法讲练结合、探索交流课型新授课教具多媒体计算机或投影片教师活动学生活动
“你唱歌这么好听要不要参加比赛啊?”“我已经报名了。

1.2一元一次不等式组的解法教学目标1会解由两个一元一次不等式组成的不等式组,会用数轴确定解集.2让学生进一步感受数形结合的作用,逐步熟悉和掌握这一重要思想方法.教学重点、难点:重点:解一元一次不等式组.难点:确定一元一次不等式组的解集.教学过程一创设情境,导入新课1复习:什么叫一元一次不等式组?什么叫一元一次不等式组的解集?2怎样确定不等式组的解集呢?这一节课我们来学习------一元一次不等式组的解法(板书课题)二合作交流,探究新知一元一次不第三十三课时一、课题§2.10有理数的乘方(1)二、教学目标1.理解有理数乘方的概念,掌握有理数乘方的运算;2.培养学生的观察、比较、分析、归纳、概括能力,以及学生的探索精神;3.渗透分类讨论思想.三、教学重点和难点重点:有理数乘方的运算.难点:有理数乘方运算的符号法则.四、教学手段现代课堂教学手段五、教学方法启发式教学六、教学过程(一)、从学生原有认知结构提出问题在小学我们已经学习过a·a,记作a2,读作a的平方(或a的二次方);a·a·a记作a3,读作a

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