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盛峰国际app靠谱吗:两步计算的应用题二教案

文章来源:盛峰国际app靠谱吗    发布时间:2018年05月22日 14:24  【字号:      】

主题类别:盛峰国际app靠谱吗

4.1.2用二分法求方程的近似解一、教学目标1、知识与技能:(1)解二分法求解方程的近似解的思想方法,会用二分法求解具体方程的近似解;(2)体会程序化解决问题的思想,为算法的学习作准备。2、过程与方法:(1)让学生在求解方程近似解的实例中感知二分发思想;(2)让学生归纳整理本节所学的知识。3、情感、态度与价值观:①体会二分法的程序化解决问题的思想,认识二分法的价值所在,使学生更加热爱数学;②培养学生认真、耐心、严谨的数学品质。二、教学重点、难点重点:用二分法求解函数f(第三章等比数列的前n项和教材分析一、内容安排本小节首先通过具体例子说明如何求等比数列的前n项和,然后导出等比数列的前n项和公式,最后举例说明公式的运用.二、目的要求通过本小节的教学,要让学生掌握等比数列的前n项和公式,并能运用公式解决简单的问题.三、教材分析和建议1.本小节的重点是等比数列的前n项和公式.学习中可能遇到的困难是等比数列的前n项和公式的推导以及公式的综合运用.为此要启发学生利用等比数学的特点,即等比数列每一项乘以公比就得到它后面相邻的一项,从而与有n-2项相
两圆方程作差所得方程对应的直线与两圆的位置关系简介:对于两个非同心圆的一般方程,若把它们作差,消去二次项后会得到一个二元一次方程,即得到一条直线的方程。所得直线在两圆的5种位置关系下的几何意义以及已知两圆、的位置关系如何?笔者针对以上问题探讨如下:一、预备知识:圆幂定理:二、预备知识:定义点到圆的幂与两圆的根轴三、定理:根轴与两圆连心线垂直四、两圆相交根轴的几何意义就是公共弦所在直线五、两圆相切(内切或外切)根轴的几何意义就是公切线六、两圆相离根轴的几何意义与位置七、两圆
利润率增长迅速2015年毛利率为-131%,2016年为-47%,而2017年为23%。

全日制普通高级中学数学教学大纲数学是研究空间形式和数量关系的科学。数学能够处理数据、观测资料,进行计算、推理和证明,可提供自然现象、社会系统的数学模型。随着社会的发展,数学的应用越来越广泛。它已经成为人们参加社会生活、从事生产劳动的需要。它是学习和研究现代科学技术的基础;它在培养和提高思维能力方面发挥着特有的作用;它的内容、思想、方法和语言已成为现代文化的重要组成部分。 高中数学是义务教育后普通高级中学的一门主要课程。它是学习物理、化学、计算机和进一步学习的必要基础,也是参加社会生产、日常
2.2等差数列的前n项和(2)【教学目标】1、进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式;2、了解等差数列的一些性质,并会用它们解决一些相关问题;3、利用等差数列解决相关的实际问题。【重点难点】重点:会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题难点:利用等差数列解决相关的实际问题。【课前预习】等差数列的性质:1、当公差时,等差数列的通项公式是关于的_______函数,且斜率为公差;前和是关于的_____________函数.2、
这首先解决了频繁交互的问题,同时也解决了上链费用的问题。

高一数学函数y=Asin(ωx+φ)的图象一一、教学目标:用五点法画函数的图象.二、重点难点:重点是用五点法列表画函数画图;难点是五点的确定.三、教学过程:【创设情境】在物理学中,物体做简谐运动时,位移s和时间t的关系为这里A是物体振动时离开平衡位置的最大距离,称为振动的振幅;往复振动一次所需的时间称为这个振动的周期;单位时间内往复振动的次数称为振动的频率;称为相位,t=0时的相位称为初相.在物理和工程技术的许多问题中,经常会遇到形如

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高一数学第二章第二节直线与平面平行的判定教案§2.2.1直线与平面平行的判定一、教学目标:1、知识与技能(1)理解并掌握直线与平面平行的判定定理;(2)进一步培养学生观察、发现的能力和空间想象能力;2、过程与方法学生通过观察图形,借助已有知识,掌握直线与平面平行的判定定理。3、情感、态度与价值观(1)让学生在发现中学习,增强学习的积极性;(2)让学生了解空间与平面互相转换的数学思想。二、教学重点、难点重点、难点:直线与平面平行的判定定理及应用。三、学法与教学用具12.1.1函数(二)教学目标:理解映射的概念;用映射的观点建立函数的概念.教学重点:用映射的观点建立函数的概念.教学过程:1.通过对教材上例4、例5、例6的研究,引入映射的概念.注:1,补充例子:投掷飞标时,每一支飞标射到盘上时,是射到盘上的唯一点上。于是,如果我们把A看作是飞标组成的集合,B看作是盘上的点组成的集合,那么,刚才的投飞标相当于集合A到集合B的对应,且A中的元素对应B中唯一的元素,是特殊的对应.同样,如果我们把A看作是实数组成的集合,B看作是数轴上的点组成的集合

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第5讲柱体锥体台体的表面积¤学习目标:了解棱柱、棱锥、台的表面积的计算公式(不要求记忆公式);能运用柱、锥、台的表面积进行计算和解决有关实际问题.¤知识要点:表面积相关公式表面积相关公式棱柱圆柱(r:底面半径,h:高)棱锥圆锥(r:底面半径,l:母线长)棱台圆台(r:下底半径,r’:上底半径,l:母线长)¤例题精讲:【例1】已知圆台的上下底面半径分别是2、5,且侧面面积等于两底面面函数的奇偶性说课稿一、说教材1、说课内容:函数的奇偶性2、教材的编写意图:教材从具体到抽象,从感性到理性,从实践到理论,层次分明,循序渐进地引导学生回顾自然界和日常生活中具有对称美的事物,进入数学领域观察、归纳,同时渗透数形结合,从特殊到一般的数学思想,形成函数奇偶性概念。 3、教学目标(1)、从形和数两个方面进行引导,使学生理解奇偶性的概念,回会利用定义判断简单函数的奇偶性.(2)、在奇偶性概念形成过程中,培养学生的观察,归纳能力,同时渗透数形结合和特殊到一般的数

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(责任编辑:周倩倩)

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