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88必发客户端苹果版:2.2 平行四边形教案3 (新版)湘教版教案

文章来源:88必发客户端苹果版    发布时间:2018年05月20日 23:43  【字号:      】

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21.2平均数、中位数和众数的选用一、教学目标知识与技能:让学生接触并解决一些社会生活中问题,培养学生的数学应用意识和创新意识,重视和提高学生的理解水平.过程与方法:根据不同的问题情景,选择合理的统计量进行分析决断,在问题解决过程中,培养学生自主学习能力;情感、态度与价值观:提供适当的问题情景,激发学生的学习热情,培养学生学习数学兴趣,在合作学习中,学会交流,相互评价,提高学生的合作意识与能力.教学重点、难点:重点:了解平均数、中位数和众数各自的适用范围,并能够

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菱形(一)一、教学目的:1.掌握菱形概念,知道菱形与平行四边形的关系.2.理解并掌握菱形的定义及性质1、2;会用这些性质进行有关的论证和计算,会计算菱形的面积.3.通过运用菱形知识解决具体问题,提高分析能力和观察能力.4.根据平行四边形与矩形、菱形的从属关系,通过画图向学生渗透集合思想.二、重点、难点1.教学重点:菱形的性质1、2.2.教学难点:菱形的性质及菱形知识的综合应用.3.难点的突破方法:(1)课堂上演示由平行四边形改变成菱形.使学生对平行四边形与
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