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明升手机版:《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计九年级语文教案教案

文章来源:明升手机版    发布时间:2018年05月22日 05:23  【字号:      】

主题类别:明升手机版
2004年南京一中同步辅导教材一、本周教学进度12.612.7 二、教学内容: 1.可化为一元二次方程的分式方程解法; 2.一元二次方程和分式方程的应用。 三、重点,难点剖析 1.解分式方程的一般方法是,方程的两边同乘以一个适当的代数式,化分式方程为整式方程(初中阶段所学的整式方程是一元一次方程或一元二次方程),从而求其解,由于把分式方程化为整式方程后,未知数的取值范围扩大了,因此就有产生增根的可能,所以解分式方程时,不可忽视验根这一重要步骤.如解方程 +=1+.


第二十六章二次函数[本章知识要点]探索具体问题中的数量关系和变化规律.结合具体情境体会二次函数作为一种数学模型的意义,并了解二次函数的有关概念.会用描点法画出二次函数的图象,能通过图象和关系式认识二次函数的性质.会运用配方法确定二次函数图象的顶点、开口方向和对称轴.会利用二次函数的图
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正好当时家里有电脑,当时还用这台电脑做过一个简单的主页,虽然最后因为自己在能力以及知识储备上的问题,没有坚持下去。




(责任编辑:王梦希)

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