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永盈会娱乐yyh:十几减9教学设计一年级数学教案

文章来源:永盈会娱乐yyh    发布时间:2018年05月21日 19:44  【字号:      】

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《较复杂的百分数应用题》教学设计一、教材分析本节课选取的教学内容是:九年义务教育六年制小学教科书《数学》第十一册第118页例5。该例题实际上与相应的分数应用题(如课本73页例7)相类似,只是给出的条件以百分之几来表示而已。由于学生已经有了分数应用题的基础,所以教材中没有画出线段图,着重

四分数的意义和性质【新知识点】分数的产生分数的意义分数与意义分数与除法真分数真分数与假分数假分数带分数 假分数化带分数或整数分数的基本性质分数的基本性质化成分母不同,大小不变的分数最大公因数约分求最大公因数最简分数约分及其方法最小公
第1单元1课(小节)1课时教学课题小数乘以整数。课型新授学习目标知识目标:理解掌握小数乘以整数的意义,和小数乘以整数的计算方法。技能目标:培养学生的迁移类推能力。情感目标:引导学生探索知识间的练习,渗透转化思想。
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《长方体和正方体的整理与复习》教学设计莞城运河小学王巧弟【教学内容:】人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》五年级下册第三单元《长方体和正方体的整理与复习》【教学目标】:1、通过整理、复习,使学生进一步掌握长方体和正方体的特征,表面积、体积的概念以及相邻单位间的进率;能进

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探索直线平行的条件课题探索直线平行的条件教重学点目难标点教学目标:1、经历观察、操作、想象、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,推理能力和有条理表达的能力。2、会认由三线八角所成的同位角3、经历探索直线平行的条件的过程,掌握直线平两直线平行的条件——同位角相等作业设计:作业:第55页习题1、2题教学反思:作业:第55页习题1、2题

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分数的加法和减法课题复习课型复习授课时间月日(星期)第课时(共课时)教学目标1.通过复习,使学生系统掌握分数加减法的知识,正确计算2.提高学生灵活的计算能力3.培养学生认真计算的学习习惯教学2.请将、、、、和填入圆圈中,使每条线上的三个数之和都相等。四、课堂小结通过复习,你还有哪些不明白的地方?这节课你有什么收获?五、作业124页9、10、13题。
国际奢侈品管理专家卢晓曾表示 :“传统纸媒势力的削弱,以及奢侈品品牌实力的增强,使得时尚媒体在时装工业链中的地位不再像以前那样不可或缺了。



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(责任编辑:陈心怡)

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