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澳门新葡京网上注册:八年级数学下6.4如果两条直线平行示范教案

文章来源:澳门新葡京网上注册    发布时间:2018年05月22日 03:12  【字号:      】

主题类别:澳门新葡京网上注册
12.2二次根式的乘除(第2课时)教学目标1.进一步理解二次根式的乘法法则,能熟练地进行二次根式的乘法运算;2.能熟练地进行二次根式的化简及变形;3.在讨论、交流、总结方法的过程中,让学生学会尊重和理解他人的见解,敢于发表自己的观点.教学重点熟练地进行二次根式的乘法运开方.学生:运算结果中,被开方数应不含能开得尽方的因数或因式.师生互动,锻炼学生的口头表达能力,培养学生勇于发表自己看法的能力.课后作业:课本P160第2、3、4题.



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广西桂林市逸仙中学八年级数学下册《1.1探索勾股定理(2)》教案人教新课标版教学目标1、经历运用拼图的方法说明勾股定理是正确的过程,在数学活动发展学生的探究意识和合作交流的习惯2、掌握勾股定理和它的简单应用。重点难点重点:能熟练应用拼图法证明勾股定理.难点:用面积证勾股定理.教学过程一、创设问题情境,激发学生学习热情,导入课题我们已经通过数格子的方法发现了直角三角形三边的关系,究竟是几个实例,是否具有普遍的意义,还需要加以论证,下面就是今天所要研究的内容,下边请大家画四能得到直角三角形吗教学设计教学设计思想:本节内容需一课时讲授;本节教学强调让学生经历数学知识的形成与应用过程,鼓励学生自主探索与合作交流,以学生自主探索为主,并强化应用意识,培养学生多方面能力.让学生通过动手、动脑、动口自主探索,感受到“无处不在的数学”与“数学的美”,提高学习兴趣,进一步体会数学的地位和作用.先通过古埃及人得到直角的小故事,先把他们吸引过来,让学生亲身体验古埃及人的做法.研究古埃及人为什么能得到直角三角形,使学生带着问题去学习,自己去寻找解决问题的方法.又通过几组数及与

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《14.1.2函数》教案教学目标:1.进一步理解掌握确定函数关系式.2.会确定自变量取值范围.3.培养学生观察、分析、抽象、概括的能力;教学重点:1.进一步掌握确定函数关系的方法.2.确定自变量的取值范围.教学难点:认识函数、领会函数的意义.教学过程:Ⅰ.回顾与思考围;(2)进一步理解了函数的概念:给定一个自变量的值,有唯一的函数值,反之,知道了函数值可以反过来求出自变量的值。Ⅴ.课后作业课本P106页习题14.1第2、4题
《15.3.2整式的除法》教案一学习目标:通过学习,掌握单项式除以单项式的法则,多项式除以单项式的法则。二教学过程(一)引例1月球是距离地球最近的天体,它与地球的平均距离约为3.8×108米。如果宇宙飞船以1.12×104米∕秒的速度飞行,到达月球大约需要多少时间?2你除1系数相除2同底数幂相除3只在被除式里的幂不变(二)多项式除以单项式先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加。

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(责任编辑:彭文锴)

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